不求与人相比,但求超越自己。
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见报稿: M53{e;.kN 互助、互通:让读书有效 W't?aj I|
K^zu{`S ■ 曲淑贤 i>*|k] “在积极响应‘一起读书’的倡议中,我们的‘互助’式和‘互通’式读书,已成为每天班前和班后的必修课,花费少读书多效果好。”3月31日,国电双辽发电有限公司电气继电班职工朱浩铭对笔者说。 Xl/SDm_p 为响应“班组天地”发出的“一起读书”倡议,继电班开展了互助式和互通式读书。互助式读书即:大家商量好,购书时不买一样的书,回来后彼此交换阅读。互通式读书即:每人各读不相同的书,然后讨论交流读书思考并交换读书笔记,充分沟通、取长补短。 rofGD9f
“我这两本书,你们保证没有!”王佳手扬着书兴冲冲地跑来说,原来她手拿一本《〈华尔街日报〉是如何讲故事的》,一本《伍皓说新闻》。“让我先看吧。”刚当通讯报道员的李永斌说。 $Gy& 8D
H~~by Sa8KCWgWh U{`Q_Uw@$: 原稿: 6np rT#2'-f 国电双辽发电有限公司电气继电班开展“互助”“互通”式读书活动 )2pOCAjL2 l_q=@y “在积极响应‘一起读书’的倡议中,我们的‘互助’式和‘互通’式读书,已成为每天班前和班后的必修课。花费少读书多效果好。”3月31日,国电双辽发电有限公司电气继电班的技术员朱浩铭向笔者骄傲地介绍说。 &EUI d O})#50f 自班组天地发出“一起读书”的倡议后,继电班班积极响应,重点开展了“互助”式和“互通”式读书。 1QA{NAnu& v47S9Vm+ “互通”式读书就是不同的人读同一本书有不同的心得,大家阅读后,互相讨论交流并交换读书笔记。充分沟通。取长补短。“互助”式读书就是班组员工商量好,购书时,尽量不买相同的书,彼此交换阅读。 V(6*wQ`& sxK|0i}6 “我这两本书,你们保证没有!”王佳手捧着本书兴冲冲地跑了进来。见笔者正在采访,有些不好意思。“我看看,什么书我们都没有?”朱浩铭和李永斌把王佳硬拉到了沙发上坐下。原来一本《〈华尔街日报〉是如何讲故事的》,一本是《伍皓说新闻》。“还真是我最需要的书。正愁不会写新闻呢。我先看了。”刚申请通讯报道员的李永斌说。说着,三个人竟无视笔者的存在,有滋有味地看起来。 tyI!y~-z
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