统计排行幸运大转盘每日签到社区服务会员列表最新帖子精华区博客帮助
主题 : “学生被分三六九等”是开教育的倒车
郝基伟离线
级别: 千米会员
UID: 39552
精华: 2
发帖: 602
财富: 29269 鼎币
威望: 4 点
贡献值: 5 点
会员币: 0 个
好评度: 6 点
在线时间: 134(时)
注册时间: 2016-06-12
最后登录: 2019-05-05
楼主 发表于: 2017-04-14  
0

“学生被分三六九等”是开教育的倒车

管理提醒: 本帖被 屈联西 执行提前操作(2017-04-25)
~r{Nc j  
_Q7)FK  
@P8q=j}l9  
m{1By/U  
 近日有网友称,他女儿在余杭一所小学读二年级。最近听女儿说,老师把学生分三种,精英组、平民组、麻将组。其中,平民组又分好几个等级,而麻将组底下的,就是学习不好的小朋友。老师有权这样做吗?麻将组的小朋友心里阴影有多大呢?(4月11日央广网)
  学校是教书育人的地方,应该带头执行国家的法律法规。《中华人民共和国义务教育法》第四章第二十九条规定,教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。这位老师把学生分成“三六九等”,显然违反了《中华人民共和国义务教育法》的规定,是对学习成绩不好的学生的歧视,更是对他们的人格侮辱。
  这位老师虽然骂人不不带一个脏字,但这种做法对孩子的心灵创伤是十分严重的,这比直接打骂学生后果更为严重。教育部三令五申禁止学校在义务教育阶段给学生分类,要求让学生平等地享有受应有的教育权。但这个老师却把学生分成了“三六九等”,而且给成绩差的那组取名“麻将组”,这是极不地道的。试想,这些差生不管走到哪里,别人都会用“麻将”来取笑他们,这些学生哪还有心思用在学习上,在亲朋面前,在社区里怎么能抬得起头来。这可能让他们对学习产生反感,去学校上课也会产生一种恐惧感,学习成绩只能越来越差。有的一旦接受不了,可能会离家出走,甚至会走上绝路。
  学生学习成绩差,一是可能没有用心学习,学习的积极性不高,二是接受能力有问题,上课时虽然很认真,但听不懂,不理解。因此,学校要因材施教,针对每个学生不同的情况,制订更加科学合理的教学方案。譬如:让好生与差生成为互帮小组。再譬如:利用一些差生有的特长,发挥他们的作用,多给他们一些鼓励等等,调动他们的学习积极性。另外,老师也应该改进教育方式,让学生更容易接受那种教育方式,让他们听得进,更能听得懂。
  老师过早地给孩子贴上“差生”的标签,可能会在部分孩子身上产生污名效应,带来自暴自弃等消极影响,甚至会破罐子破摔。如果那位老师是一个优秀的教师的话,应该对每一个学生一视同仁,甚至把更多精力放在那些成绩相对较差的学生身上。只有让这些“差生”有了“尊严”,感到没有被歧视,才能在别人面前抬得起头来,提高学习兴趣,以愉快的心情投入到学习当中去,才能体现真正的教育公平。(胡建兵)
^{bP#f   
\'p)kDf  
=\q3;5[  
rsIjpPa  
^RY_j>i  
UgUW4x'+  
jW6@U%[!b  
评价一下你浏览此帖子的感受

精彩

感动

搞笑

开心

愤怒

无聊

灌水
天道酬勤
羊君离线
党员领导干部除了素质高、为民服务意识强外,工作上还应该雷厉风
级别: 综合论坛版主
UID: 33891
精华: 58
发帖: 170360
财富: 984203 鼎币
威望: 67 点
贡献值: 264 点
会员币: 2 个
好评度: 193 点
在线时间: 6239(时)
注册时间: 2014-02-21
最后登录: 2024-03-28
沙发 发表于: 2017-04-14  
值得关注!
我就是我
描述
快速回复

谢谢,别忘了来看看都是谁回帖哦?
验证问题:
正确答案:8
按"Ctrl+Enter"直接提交
上一个下一个