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04月12日班组天地主题制定聊天记录
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本帖被 张耀杨 执行加亮操作(2010-04-12)
地点：重庆松藻宾馆会议室 Lv`NS+fX
来自全国企业的68名班组员工参与了主题制定，具体名单如下： I%fz^:[#<
夏晓玲、刘臻、李国、张硕、刘鹏程、马俊、程友华、王兰英、许红岩、吴松、刘丹、李远、张桢、钱燕萍、程颖丽、孟玉华、张金菊、李平、杨涛、赖德忠、周承红、周家坪、熊德伟、张波、覃力、陈银坤、刘明君、朱玉琳、袁金生、张静、屈联西、毛胜凡、游云川、刘小刚、李方前、张浩、蒋勇、谌利、刘长兵、李阳静、黄中清、黎静、袁甫、罗强、黎春明、彭端举、吴明全、蒲德贵、张登泽、向良忠、陈莉娅、龚光明、周庆、文庆梅、陈兰兰、周春燕、王兴刚、胡明军、曹永龙、龚静、陈训、左强、白万永、马俊、曲淑贤、连利英、史慧清、陈红 6Y (Vs>
开始讨论文字主题：浅秋：文字主题开始讨论 0(~,U!g[=
张登泽：我建议把自己单位班组长成长的经历写一写。比如松藻煤电公司即将举行的班组长节，这是给班组长搭建了非常好的成长渠道。 3-X c3A=w
夏老师：快到五一了，咱们可以前后衔接一下。刘小强：建议班组员工话成长。现在的员工已经不满足于工资的增长了，更看重的是自己的岗位，以及能力等各方面的成长。 C!r9+z)<
蒲老师：两会提出工资问题，现在员工和干部之间的差距已经越来越大，分配必须有所倾斜，否则谁愿意来学技术呢？ 6Jf\}^4@k
王兰英：班组建设，建什么，按照什么型建设，安全型、绩效型？我建议主题为“双手托起我们的明星”。基层做了哪些工作，亮点，可以宣传一下。 rlIDym9nY~
李方前：我建议班组员工话荣誉。 %knPeo&
朱玉琳：赞成王兰英老师的意见，双手托起我们的明星。 d)7V:
屈联西：同意刘小强老师和蒲老师的意见。员工在政治上的成长，也需要收入的增长，这体现的是劳动者的价值，我爱人就是普通的班组长，拿的是普通员工的钱，但是干的工作却是“领导”干的，所以，我们要呼吁一下，为全国的员工提高一点收入吧。班组员工是价值的直接创造者，但是，他们的收入却和自己的劳动没有成正比，所以五一前可以出班组员工的价值。我建议主题“劳动创造价值”。 "vnWq=E 2
袁甫：班组员工话尊严主题很好，但是已经做了4期了，听了前面老师说的都挺好的。五一节是我们广大劳动者的节日，下一期主题与劳动应该有关。劳动创造财富，对于班组员工是什么，既要物质追求又要精神追求，我建议劳动创造我们未来或者劳动创造我们班组员工的未来。 _LUTIqlvi
刘明君：如何消除员工的逆反心理。我们矿集团公司有很多号的文件、政策，但是职工会产生一些逆反心理，希望大家多给我们出些点子，发挥班组的作用，把经验传下去，有利于企业的生产。 msiftP.
杨涛：夏老师提出五一就要到来，我觉得很好，班组是最小的细胞，班组最有发言权，我个人建议劳动最光荣。 k4ijWo{:0
毛胜凡：职工福利待遇，家庭感人故事，自己内心世界怎么想的，我们可以从员工思想动态方面来思考问题。 *K1GX
陈红：刚才说到了五一劳动节，我觉得应该写写我们的员工，我建议“岗位之星”或者“群星闪烁”之类。 zIjUfgO/M
龚光明：我们那里有个老班长干了10年了一直没提升，原因就是这个班组离开他就无法开展工作，我觉得应该关心我们的老班长，提高他们的收入，让劳动者应该有他们的价值体现。 ]Y@ia]x&P
李玉雪：班组建设很重要，班组长我们应该全线呈现他们的生活。 +8etCx
浅秋：现在意见多倾向班组长，大家还有什么意见吗？ PgY q=|]`
夏老师：班组长是劳动者、员工也是劳动者，屈联西提出的劳动者的价值真的是很有价值。尊严是什么，我们连续4期进行了报道，辩证的看出尊严是什么。王家岭事件中的永争第一酿出重大事故，我们是要争第一，但是不管什么情况下安全是第一的，不能什么都不讲。从尊严过渡到五一节，屈联西能从尊严过渡到价值问题，没有尊严也就没有价值。作为班组天地五一节关于劳动的话题已经报道过了，劳动光荣了，为什么有许多劳模不愿意让自己的孩子当工人，劳动创造价值是怎么创造的。以前劳动模范很多都给了工人，但是现在很多领导干部换了名称去争这个劳动模范。讲完尊严我们接下来就应该谈谈价值，我们普通的员工360日我们都在干什么，社会财富、创新，都出自基层工人。我觉得屈联西很有思想，我同意他的建议。松藻煤电公司为什么定班组长节，为什么给班组长放假。我们就从价值来用事实说话。我们就论劳动创造的价值。浅秋：举手表决，同意这个主题么？ -8r9DS -/W
全体同意。 ]rP'\a
夏老师：建议主题词由屈联西来写，因为这个主题是由他提出的。 文字主题敲定：劳动创造价值 摄影主题讨论：老哥：进入今天的摄影主题探讨，把自己的主题畅谈一下，我们一起碰撞。 sTALO L<
周梅：劳动者创造的成果价值。 y $K#M
罗强：我心中的明星。 U~e^
夏老师：我觉得吧，劳动者拍出特点就成。白万永：班组明星上前台。 ,/ P)c*at5
袁甫：给劳动者闪光。 O-ZB4hN8
夏老师：劳动场景、英雄人物、劳动场面，只要是好的，有价值的，都可以拍成新闻。老哥：根据大家的建议，我建议一下，“聚焦心中的明星”。 R^=)Ucj
夏老师：可以去掉心中的这三个字，就叫聚焦明星吧，或者干脆就是聚焦劳动者，这样主题可以更宽泛一点。鼓掌通过！ (ON_(MN
摄影主题敲定：聚焦劳动者。 稿件提示：老哥：前两期摄影稿存在的问题非常多，比如吧，安徽淮北矿的标题师徒日志稿件，图片就是热火朝天在干。文字却说了另外的事，和图片毫不相干。三明治新闻最头疼，根本没法改。这期主题在提醒一次，主要以劳动场面为主，颁奖场面为辅。拍人物场景的时候，拍出主人翁的眼神表情，采访一定要深入，四个步骤一个不能少，准备、采访、写稿、自审。发到平台大家养成回头看的习惯，稿件发上后有评稿员的点评，大家可以及时修改，图片可以剪裁，但不能作假。聚焦劳动者要有新闻价值，新闻背景，找准图片的新闻点。一定注意，在单位、企业的新闻，但不是班组新闻。 j. L`@
夏老师：新闻原则就是用事实说话，尽量用客观事实说话。举例子写事，落笔前，要意在笔先。不管我们聚焦劳动者怎么聚焦，前提是新闻，不要写成人物简介，说明文。 D3+ UV+&R/
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