老旧的校园，挤得满满的灰暗的教室，破旧的桌椅，昂扬的斗志，拼搏的精神，牛逼的成绩。这就是孩子们的对手！ Q~@8t"P
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虽然课桌是破旧的，但每张桌子上的书都摆放整齐 B7 PmG
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这边经济相对落后，学生们深信知识改变命运，拼搏是唯一的选择。相比而言，我们的孩子都太安逸了，至今还有个别孩子在怀疑“努力有什么用”。小富即安（无论家长和孩子），让多少孩子安于现状，没有了追求卓越的决心。 y*(YZ zF
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其实我们的每个孩子都能创造神话。 K`X2N
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李老师说得太对了！！！看到太康一中的条件，让我突然想到了中国工农红军！想到了长征中，红军创造了世界军事史上的奇迹！只要17班、18班的同学，能真正学到太康一中学生心中最坚定的信念一一知识改变命运！（可贴教室黑版上方）那么，我们有理由相信，济源一中超太康一中，一定不是一件多难的事！17、18班，一定能创造济源一中发展史上的一个神话！ 4B y-+C*
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知识改变命运，拼搏决定未来，高考是最公平的捷径！ eLYFd,?9
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李老师您好！ i@J,u
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看了您制做的考察文件，很受震撼！ `/AzX *`
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竟然跟前一段时间，北大丹云给孩子提的建议如此的相似！
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我现在原文转发给您！也希望17班的学生，每人有一个语文错题本！ =@w :
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语文，其实高一和高三还是有区别的，他们现在的语文学习没有像高三一样非常针对高考，现在主要还是一个积累和学习的阶段。我觉得非常重要的有两方面，一方面是跟着老师学习，老师教授和要求的都要做好，而不仅仅是完成；另一方面，是纠错本，其实就是做过的题的积累本。把每一次写的题，尤其是古诗 文言文的重点字句的意思，诗歌赏析的思维，要注重总结。其他的题型，阅读之类的，要把觉得值得积累的知识点，或者思路都记下来，考试前复习。作文，也是注意在平时多积累素材吧 |d 3agfS[n
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这是丹云同学成功的经验。而我发现，孩子别的纠错本有，就是没见他的语文纠错本。如果让我3年只提一条建议，那么，我就提丹云提出的这一条。 ~?&ijhZ
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下午坐班听课了，刚看到。谢谢您这么有心，我一定传达给孩子们尤其是孩子
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谢谢李老师！您要求他们。不要提我。孩子叛逆期，家长不太好管，只有靠老师了。 X2uX+}h*tA
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如果方便的话，望您让语文老师要求他们，每人必须有语文“纠错本”。丹云的事实证明，语文“纠错本”行之有效，好方法孩子们不用，真的太可惜了。 4r. W :}4:
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咱的语文老师也是这样要求的，但理科生很多不重视语文纠错，执行起来不容易。我和语文老师再沟通一下 $;CC
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谢谢李老师！这应该是一个绝招！有您的要求，相信17班的孩子们一定能做到！因为这是实实在在能得的分呵！ ZH(.| NaH
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绝招不一定，但一定是有用的。学习归根到底没什么秘诀，最有用的还是拼搏。 LbR-u c?x
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就是，就是！不知道别的孩子，就孩子而言，他的物理“纠错本”记得很好，事实上他的物理成绩相对就不错，这也印证了“纠错本“真的有用。尤其语文，更需要一点一滴的积累。 ]2(c$R
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李老师你的教学方法真好啊！我自己就很受启发！我也在跟孩子一起成长呵！ @( cS8%wK
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不敢当，我只是有非常支持我的家长和非常负责任的任课老师。而且，我自知身上有很多不足，真不敢大意啊 x]t i3?w
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5月25日看班时，在隔壁班墙壁上，看到一位同学写在小纸条上的一句话：“越努力、越幸运！”李老师，您如此努力、如此用心地教孩子们，一定会给17班带来更多的幸运！这种幸运，也同样是属于我们每一位家长的！所以，我谨代表每一位家长，最衷心地感谢李老师的付出！不打扰了！李老师晚安！ Y2X1!Em>B
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