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主题 : 国网临清市供电公司--“三创”管理为员工成长开辟“绿色通道” ■
刘殿林离线
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楼主 发表于: 2017-09-20  

国网临清市供电公司--“三创”管理为员工成长开辟“绿色通道” ■

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“三创”管理为员工成长开辟“绿色通道”
■国网临清市供电公司

国网临清市供电公司以实施班组建设“三创”管理(创新文化引领、创新培训机制、创新激励机制)为切入点,大力倡导“工匠”精神,引导员工追求职业技能更高更好的发展目标,全面加快班组人才培养力度,涌现出了一大批班组专业技术能手和多支活跃在一线的专业技术团队。

创新文化引领,汇聚成长成才“不竭源泉”

“对于每一位加入到我们班组的同事,第一堂课不是学技能、学指标,而是统一思想、学理念!我们班组理念就是‘人人都是人才,人人皆可成才,是金子,总会发光’”日前,笔者在国网临清市供电公司采访时,营销部抄表班班长蒿立军如是说。
思想决定认识,认识决定态度,态度决定一切。针对新进员工及个别组成员存在成长成才信心不足、理念认知模糊、工作效率较低等问题,国网临清市供电公司创新文化引领,统一“三个态度”,深化“三精”理念,消除了杂音、提振了士气,在源头上将爱岗敬业、履职尽责、精益求精思想根植在每名员工的心灵深处,使文化成为培育员工成长成才的“不竭源泉”。
临清公司要求全员统一“三个态度”:对“上级要求”做到坚决服从、高效执行和迅速落实;对“本职岗位”做到崇高敬业、火热激情和深透悟性;对“工作沟通”做到坦诚、真诚和心诚。在管理中贯彻“三精”理念:精心,做到忠于企业、精心耕耘、履职尽责;精细,做到细化环节、精细管理、精益求精;精准,做到精确管理、精准控制、精准完成。由此逐渐形成了精雕细琢的工匠精神,公司各层级精神面貌和工作作风明显转变,公司上下形成了爱岗敬业、创先争优的浓厚氛围,取得了出色的成绩。公司上一年度获省公司标杆班组4个、进步班组5个。供电所对标全省排名第21位,比上一年度提升59个位次,获省公司标杆供电所2个、进步供电所2个。公司抄表班连续两年荣获省公司“工人先锋号”称号,班组承担的各项指标连续3年在省公司排名第一,班长蒿立军荣获“聊城市供电公司劳动模范”称号。

创新培训机制,让班组成为人才成长的“摇篮”

为加快班组成员成长成才速度,给班组员工创造学习的平台、学习的氛围、学习的机会,国网临清市供电公司大力实施“一平台、一课堂、四互补、四培训”系列活动,以“劳模创新工作室”为引领,以班组开展QC、创新创效活动为切入点,以传帮带、学习探讨为特色,不断发现和培育带动班组成长的“人才种子”。
“今天由我来为大家讲解倒闸操作及注意事项,电气设备分为运行、冷备用、热备用和检修四种状态,将设备由一种状态转变为另一种状态的过程叫倒闸,所进行的操作为倒闸操作……”这是8月17日下午,变电运维班开展“班组大讲堂”的片段缩影,班长张建涛向班组成员讲解倒闸操作及相关注意事项。
“人人上讲台、个个当专家”,特色“班组大讲堂”已成为班组员工学习交流的主平台,在这里班组实际工作中易出错、易混淆的知识点和小经验、小技巧成为了讲解的主要内容。“大讲堂”采用一人讲解、大家补充、互动交流,文字讲述、视频播放、现场演示相结合的形式,让班组成员在不知不觉中丰富了知识、传授了经验、展示了自我、交流了情感;新开辟的“指尖上的微信小课堂”,推行“每日一学、每周一问、每月一考”,充分利用微信灵活方便、不受时间地域限制的特点,为大家在工作之余打造出一个互学互助、集思广益的学习交流小平台,成为“大讲堂”的有益补充。
开展“四个互补”活动,对外与5家地方企业开展班组“结对共建”,实现“工作互补”,拓展视野、互帮互助、共同发展;对内同类班组间进行“学习互补”,结成互促班组,互查指标薄弱环节、互查管理漏洞,实现以强带弱、共同提升;工作流程邻近班组开展“优势互补”,密切协调配合,信息共享、互帮互助、齐头并进;班组内成员间“技能互补”,比学赶帮超,全面提升个人技能水平。
同时,分批分层次开展“四个维度”培训。聘请省公司专家对班组一线党员开展“强业务、争第一”先锋培训;邀请鲁能人才发展中心讲师对班组长、供电所长开展执行力培训;联合省企协开展班组人员创新创效能力提升培训;在省公司对大学生实行集中培训后开展入职新员工集中培训,实现培训效果的最大化。

创新激励机制,构建“一站式”成长成才通道

“永远没有太晚的开始,起跑线,就在眼前!每一个明天都是一个崭新的开端,成才有早晚,也许你就是大家期待大器晚成的那一位!只要想成才、只要肯努力,剩下的公司来助你一臂之力!”8月16日,在基层班组调研会上临清公司副总经理、工会主席虞伟鼓励班组员工立足岗位成长成才。
为帮助一线班组员工成长成才,国网临清市供电公司大力构建“一站式”成长成才通道,实施标准化通道与个体化通道相结合的方式,按照工种与技能的不同,标准化人才培养通道分为:生产技术型、营销管理型、行政管理型;个体化人才培养通道分为:创新型、复合型、金种子型;通过新员工职业生涯探讨、老员工工作座谈等方式,深入了解各班组成员个体化差异,参照年龄、学历、性格、技能水平、兴趣爱好、个人发展方向意愿等具体内容,有针对性的制定一线班组成员职业生涯发展规划,帮助班组员工全面认识自己、找准角色定位、明确发展通道,制定近期个人发展目标,并开启了职业生涯规划跟踪预警机制,依据个人发展实际,适时提出调整个人发展方向、变更发展目标的意见建议,员工可依据公司给出的意见建议,对发展方向、目标及时进行修正,截至目前,已制定职业生涯发展规划110份,提出意见建议36条。
同时,为充分激发班组员工成长成才的内驱力,公司采取“七个时限”激发员工活力,根据班组性质不同,采用“日、三日、周、月、季、半年、年度”7个时段限期考评的方式,表扬先进、鞭策后进。开展“你创造、我买单”活动,对班组及个人的各类发明、成果积极协助相关部门申报专利,对获得专利的研发团队及个人给予专项奖励,并优先给予人、机、料及研发资金支持;坚持个人激励与团队激励相结合,积极倡导1+1>2协作互补型团队精神,强化班组成员的团队意识,利用团队个体间技能互补优势,提升团队成员的单兵能力,引导员工向一专多能、复合型人才发展。在坚持公平、公正、公开的原则下,拓展一线班组员工的晋升空间,优先选拔具有多年一线工作经验或担任过班组长、供电所长的优秀员工列为公司后备干部及考察对象。定期组织开展班组“季度之星”“导师带徒”和优秀党员、先进工作者评选活动,给予物质和精神奖励,让员工在收获成功的同时,赢得尊重,实现自我。截至目前,公司共奖励1869人次金额30.88万元。
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沙发 发表于: 2017-09-21  
    
绿色信号旗
放松放松心情对健康有好处。
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板凳 发表于: 2017-09-21  
  
蓝鹰离线
做一个面对现实的追梦人   
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地板 发表于: 2017-09-21  
祝贺作品上平台首页大标!!!
勤勉奋发,快乐一生!
虚心向各位平台老师学习!
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地下室 发表于: 2017-09-21  
踏踏实实做人,认认真真做事!
煤缘离线
热爱是最好的老师!
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5楼 发表于: 2017-09-21  
  
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谢谢,别忘了来看看都是谁回帖哦?
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中国大约有多少年悠久的历史 正确答案:5000
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