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主题 : 培训练习和游戏14:比长度
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楼主 发表于: 2009-05-29  
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培训练习和游戏14:比长度

目标;让学员理解到自己的眼睛所得到的信息可能与实际是不同的 WoiK _Ud  
e/m ,PE  
参加人数;随意 G8lR_gD"!  
.sA?}H#wb  
学员练习时间;随意 & ;+u.X  
+t R6[%  
工具 u5 EHzoq  
1.    两条硬纸片如图所示 Q- %Q7n'c  
2.    投影仪 pCNihZ~  
目标;让学员理解到自己的眼睛所得到的信息可能与实际是不同的 ,iU ]zN//  
31y=Ar""  
参加人数;随意 .foM>UOY  
OCF\*Sx  
学员练习时间;随意 $LZf&q:\]*  

H>[1D H#b  
      图一                      图二 oQ 5g0(J~  
B3'qmi<  
讲师向各学员说明: A:1O:LB=!  
    讲师在投影仪上放上如图一的两条硬纸片; lC +p2OG^[  
    请学员比较两条纸条的左面边的长度 0 iW]#O/  
    讲师在投影仪上放上如图二的两条硬纸片; "';'*x  
    请学员比较左面纸条的左边的长度和右面纸条的右边长度是否一样 ?^us(o7-  
解释 UHz*Tfjb  
    从图一看起来似乎两条纸条的左面边的长度是不一样的,但如果象图二一样把一条纸片翻过来,看起来两条边就是一样的长度了. rB|D^@mG  
V{fYMgv  
参考 \0Zm3[  
这一游戏可用在 *"0Yr`)S  
1.    课余时间 d5]9FIj  
2.    解决问题的技能 er^z:1'  
3.    交流技巧 (不要偏信自己亲眼所见到的事) X4&{/;$  
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