王笛离线 级别: * UID: 30052 精华: * 发帖: * 财富: * 鼎币 威望: * 点 贡献值: * 点 会员币: * 个 好评度: 43 点 在线时间: (时) 注册时间: * 最后登录: *

楼主 发表于: 2015-04-10   倒序阅读 ┊  只看楼主 ┊  小 中 大 0 来源于 120家示范班组材料 分类 执行标准化：创“三有、三重、双结合”安全管理法 q}b dx a   执行标准化：创“三有、三重、双结合”安全管理法 ■航天科技集团一院十四所飞行器结构设计组 KWq+PeB5TS   我们飞行器结构设计组是中国航天科技集团公司一院十四所总体室所属的飞行器结构设计工程组。2013年中国航天科技集团公司安全生产标准化评审中心对十四所进行了安全生产标准化考核，达到评级准则二级要求。 ]Oe2JfJwx   伴随着我国导弹研制事业的起步，飞行器结构设计组应运而生。曾获得国资委“中央企业学习型红旗班组”、中国航天科技集团公司“金牌班组”、“六好班组”、“航天工业先进质量管理小组”、中国运载火箭研究院“长征班组”等荣誉称号。班组现有成员16人，平均年龄32岁，全部具有硕士学历，承担着我国战略、战术再入飞行器及远程火箭弹结构设计工作。班组自成立以来，走出了一批技术领军人才，是一个人才辈出的班组。 7LfAaj   飞行器产品的安全性直接关系到部队等操作人员的生命、财产安全。作为武器产品设计类班组，班组不仅要规范日常安全生产管理，更要注重班组设计方法的规范化管理。班组日常工作的主要危险在于班组成员到产品外协生产、试验现场配合工作。我们班组根据上级的管理制度制定了综合安全管理规定，内容涵盖了班组长及成员的安全职责、安全培训和安全检查等，并按规定要求开展工作。 )!3V/`I   武器产品安全性由武器产品的质量决定，而产品的质量源于设计。班组的设计产品是飞行器的筋骨脊梁，产品发生质量问题，有可能产生灾难性的后果。因此，对产品设计质量规范化管理是班组安全管理工作的重中之重，也是班组安全管理工作的特色所在。除制定了班组质量管理规定外，还定期开展班组质量分析例会，针对产品质量问题开展分析讨论，避免问题的再次发生。 )~G mU9f   一、创建“三有、三重、双结合”安全管理法 OyU5DoDz1   在开展安全管理标准化创建的活动中，班组形成了“三有”、“三重”、“双结合”的管理模式，有效地促进了安全管理标准化工作的进程。 B |5]Jm]   （一）“三有” IDad9 Bx   “三有”是指：有制度、有计划、有实施，即：安全工作有制度；开展工作有计划；计划内容有实施。 o$wEEz*4   班组安全管理首先要有管理制度。班组根据国家、集团公司、院、所、室各级适用的安全生产法律法规、标准规范和其他要求规范安全生产工作，并结合实际情况对应编制、修订标准规范和规章制度。制定了《班组综合安全管理规定》、《班组突发事件应急处理预案》、《班组质量工作管理办法》、《班组质量分析例会管理办法》和《班组三级审签管理规定》，并根据上级规章制度的变化，完善、修订《班组综合安全管理规定》和《班组质量分析例会管理办法》。 ^+*N%yr   《班组综合安全管理规定》中规定了班组长、安全员及班组成员的安全职责、安全培训要求、班组危险源辨识、安全检查要求和班组外协产品生产区域安全要求。 5us:adm[pD   《班组质量工作管理办法》、《班组质量分析例会管理办法》和《班组三级审签管理规定》规定了班组的质量工作内容、职责，质量分析例会的要求和设计文件、图纸签署的要求，以保证产品的设计质量。附件6为质量分析例会中分析的一个典型案例。 %@<8<6&q   根据以上管理规定，班组每年年初都制定相应的工作目标和培训计划。为达到零事故的目标，班组规定每月至少进行一次安全教育培训，开展一次质量例会；为达到全员参与教育培训的目的，安全教育培训和质量例会由班组成员轮流主持，主持人确定培训内容和质量案例。在培训和案例分析过程中，针对具体问题展开讨论。 VRVO-Sk   新员工是安全培训的重点。新员工工作伊始，由班组长带领他们除了熟悉日常办公环境，还要去外协生产现场开展现场安全教育培训；之后半年，每位组员在去外协生产现场配合生产时都要带领新员工参加，并即时讲解现场安全要点。 |O{m2Fi   通过各种培训，提高了班组成员的安全意识，增强了安全生产文化氛围；同时提高了产品设计质量，为产品使用安全提供了有力的保障。 5^}\4.eXo   （二）“三重” [xK3F+   “三重”是指：重总结、重分享、重改进，即：设计经验重总结；设计成果重分享；设计方法重改进。 E`kG-Q5Dw   班组注重设计经验的总结，先后完成了7项所设计标准；2项设计指南；常用零件、要素的三化设计汇编手册和可靠性设计准则的编写，传承了飞行器结构设计技术的精髓。定期举办的技术培训，将设计成果、设计思路全组公开分享，提高了设计水平。在不断进行技术总结和成果分享的基础上，完善改进设计方案，从而提升了产品的设计质量，进而保证了产品的安全性。 |-b#9JQ[A   （三）“双结合” ]>W6 bTK   安全是科研生产的前提，在安全管理上班组做到了“双结合”，即“安全管理与班组文化相结合”，“安全管理与开展活动相结合”。 /?wtF4   班组秉承“传承、开拓、严谨、协作”的组训，并将其融入到安全管理中。传承——继承成熟的设计方案、设计理念，成熟意味着相对可靠，可靠代表更加安全，通过深入吸收经典中的精华，提高结构设计的可靠性、安全性；开拓——技术在进步，管理在提升，新技术、新领域带来新挑战，开拓创新的同时将安全管理融入到新设计中；严谨——安全无小事，严谨是航天人必备的素质，要将飞行器结构设计中的严谨态度注入到班组的安全管理中；协作——航天是系统工程，离不开协作，安全管理也不能靠一人一组之力，班组的安全管理需要全员参与，同时也需要所有协作单位的支持。 Yc`o5Q\>   结构组有着优秀的传统，活跃的氛围，多样化的班组活动是我们的特点，在开展活动的同时，安全管理犹如一条看不见的线索，一直贯穿始终。劳动竞赛是每年的必选项目，通过组织以“寻找空气舵传人”、“再设计”为主题的劳动竞赛，组内开展了一系列的学习、评比活动提升了全体组员对飞行器结构设计的认识，提高了技术水平，更好的保证了型号成功，提升了产品设计安全性。班组有完备的应急处理预案，每次班组活动既是大家交流、互动的平台，又是对应急预案的演练。 59 h]UX=   二、“三有、三重、双结合”：确保安全管理无死角、无遗漏 Ozw.siD   飞行器结构设计组提出了独有的“三有、三重、双结合”班组安全管理法。“三有”——安全工作有制度，开展工作有计划，计划内容有实施，提出了详细的班组安全管理标准化组织实施方式；“三重”——设计经验重总结，设计成果重分享，设计方法重改进，明确了班组安全管理标准化的工作重点；“双结合”——安全管理与班组文化相结合，“安全管理与开展活动相结合”，是对班组安全管理标准化工作的领域拓展。该模式保证了安全管理无死角，无遗漏，提升了组员参与水平；形成制度，编制计划，深入解析工作重点，将安全管理融入到技术传承和创新中，保证了安全管理的延续性；并将安全工作与班组文化，班组活动结合起来，拓展了安全管理标准化工作的深度和广度。自该管理模式的贯彻实施以来，班组从未发生安全责任事故，班组科研技术水平提升的同时，安全管理也随之迈上新台阶。 ^gN6/>]qrY   作为产品设计类班组，飞行器结构设计组直接面向产品、面向客户，同时面向众多接口协调单位和生产单位，可以说是产品设计类班组的典型代表，其安全管理所面临的问题和挑战也应是其他产品设计类班组亟待解决的难题，“三有、三重、双结合”是飞行器结构设计组多年来安全管理工作的总结，可作为该类班组在实施班组安全管理标准化工作的重要参考。 xI{)6t$`   与此同时，我们结合班组自身科研生产工作特点，以安全生产法律法规和其他要求、十四所安全生产规章制度、十四所职业健康安全管理体系文件及室作业文件形成《班组安全综合管理规定》和《班组突发事件应急处理预案》，明确规定日常工作中的安全作业要求。 W6^5YH%   另外，为保证产品质量，班组制定了《班组质量工作管理办法》、《班组质量分析例会管理办法》和《班组三级审签管理规定》，先后编写了15份结构产品设计规范、指南以及常用零件、要素的三化设计汇编手册。 0B[="rTS7#   通过安全管理标准化创建活动，飞行器结构设计组连续三年无安全事故，在历次安全检查、评比中均获得优异成绩。班组所设计的产品圆满完成了各项试验任务。2012年取得了50天5发战略导弹发射成功；2013年又出色地完成了百日百发某型导弹发射任务。 <KJ/<0l    `A,-@`p

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