1 班组简介
1.1基本情况
马钢(集团)控股有限公司南山矿业公司座落在安徽省马鞍山市雨山区向山镇，是国内八大冶金露天矿山之一。南山矿业公司自2007年开始创建金属非金属矿山安全生产标准化，2009年通过了中国安全生产协会组织的现场考评，2012年国家安监总局公告5个独立生产系统非煤矿山安全标准化一级企业。该公司铁路运输车间作为采场和选厂连接的纽带，承担“一根扁担挑两头”的重任。连绵六十多公里的铁路运输线上，一组组电力机车日夜兼程、奔流不息。
维持电机车车组安全运行的是电力机车、自翻车检修工人，铁运车间检修工段铆焊班就是保产维修的主体力量，担负着总价值约1 . 5 亿元的17台电力机车、200 多辆自翻车的自营大中修任务，并且还承担这些设备的适应性改造、临时故障修理以及数百种铁路器件的自制加工工作。
铆焊班在多年检修现场的安全实践中不断探索、不断创新、不断完善、不断总结，这些成果和结晶依然在修缮和充实中。近年来，该班先后荣获马鞍山市模范班组、马钢两公司“标杆班组”、矿业公司安全管理优秀班组等荣誉称号，推行的“现场安全假定法”荣获全国钢铁企业班组安全建设成果展示特等奖。班组自主设计制作的自翻车守车照明装置和KF 一60 型自翻车转向架改造成果，先后获得国家知识产权局的专利认证，首创性地攻克了影响国内黑色冶金露天矿山运输安全的两大难关，仅此两项专利历年来累计创造了近一千万元的安全技改效益。
1.2岗位及成员
姓名性别出生年月学历工种技术
等级职务工龄安全资质
李善生男197112高中冷作工技师班长25T340505197112080017
蒋献忠男196806大专焊工技师副班长
安全员29T340505196806140016
胡勇男198711大专焊工高级工 13T340505198711260030
王海峰男197206高中焊工高级工 26T340505197206180078
李锐男198607大专焊工高级工 12T340505198607210017
武咸山男196204中技冷作工技师 34
郑为龙男196308初中司机中级工 35T34050519196308080030
李强男196610初中水灶工中级工 27
班组人员基本情况表
1.3危险(害)控制
班组主要危险因素：作业过程中空中、地面立体交叉作业频繁，铆焊工更是与电焊、乙炔为伍，与天车、压力机等特种设备相伴，工作中危险源(点)多、不安全因素多、难以察觉的安全隐患多。
班组各工种涉及到高空作业、明火操作、铆钉噪音、粉尘、电焊弧光灼伤、吊装作业等，压力机、剪板机和压力容器存在危险因素。以下是铆焊班《危险源辨识与风险评价表》和日常《安全隐患排查表》。
铆 焊 班 危 险 源 辨 识 与 风 险 评 价 表
序号单位作业活动危险源可能导致的事故有无以往案例风险评价现有控制措施负责人
编号危险源MESR级别
1铆焊班电开水炉作业1开水炉烫伤、爆裂无1313五级勤检查，不满水使用李强
2铆焊班焊割作业1氧气回火人员伤害有1616五级关闭乙炔，备好消防器材胡勇
3 2焊线破损触电无1616五级检查更换新线，包扎好绝缘蒋献忠
4 3氧气、乙炔使用不当爆炸、伤人无16848四级按规程操作，保持规定距离蒋献忠
5 4车体内焊割、顶棚作业人员伤害、火灾无1616五级备好消防器材，系好安全带蒋献忠
6 5敲打焊渣伤人有1313五级穿戴好防护服和眼镜蒋献忠
7铆焊班铆工打
大锤作业1锤头松动伤人无1313五级认真检查，固定好锤头武咸山
8 2锤头毛刺伤人无1313五级认真检查，磨掉毛刺李善生
9 3锤体裂纹伤人无1313五级认真检查，有裂纹更换李善生
10铆焊班铆工压校作业1物体碰撞伤人无1313五级稳吊、稳放、对好李善生
11 2物体飞出伤人无1313五级对准，周边禁止站人李善生
12铆焊班吊装作业1钢丝绳未挂牢伤人有1616五级挂牢物件，做好确认李善生
13 2钢丝绳断股伤人无1616五级正确合理使用钢丝绳李善生
14铆焊班剪切作业1戴手套伤人无1313五级杜绝戴手套李善生
15 2压装飞出伤人无1313五级安装稳固，周边禁止站人李善生
16铆焊班汽车作业1制动部件不好车损、伤人无1616五级作业前点检，确保制动完好郑为龙
17 2违章驾驶伤人无1616五级按章驾驶，不疲劳开车郑为龙
铆焊班安全隐患排查表
序号标准类型描述参考依据检查
频次检查
部门检查
责任人
1机车高压停送电，绝缘用品定期检测，使用前应检查确认区域无人，设备
无明显接地，各负荷开关处于断开。《南山矿业公司安全技术操作规程》1次/周铆焊班李善生
2单位必须采用有效的职业病防护设施，定期发放职业防护用品，对使用情况
进行检查。《中华人民共和国职业病防治法》1次/周铆焊班李善生
3特种作业人员按照国家规定，经专门安全培训，取得特种作业操作资格证书。《中华人民共和国安全生产法》1次/月铆焊班李善生
4特种设备操作人员应持证上岗，行车限位和联锁安全装置正常，钢丝绳、大钩无断股和裂纹。《特种设备安全监察条例》1次/周铆焊班李善生
5乙炔、氧气和压力安装检验符合国家规定，接头阀门牢固，无松动，无漏气，皮带无油脂。《压力容器管理规定》1次/日铆焊班李善生
7吊装作业钢丝绳无断股和毛刺，使用选择符合安全要求。《特种设备安全监察条例》1次/周铆焊班李善生
8砂轮机安装正确符合安全要求，四周无杂物，有警示标示，有专人管理。《南山矿业公司安全技术操作规程》1次/周铆焊班李善生
9铆铆钉作业，戴耳塞、风帽、防护服符合职业危害防护要求。《南山矿业公司安全技术操作规程》1次/日铆焊班李善生
10水灶房，无杂物，保持干净、卫生、整洁。《南山矿业公司安全技术操作规程》1次/日铆焊班李善生
11登高作业，系好安全带，要求有监护，做好联保。《南山矿业公司安全技术操作规程》1次/日铆焊班李善生
12停电检修作业，挂好警示牌，做好确认，设专人监护，挂接接地线进行保护。《南山矿业公司安全技术操作规程》1次/月铆焊班李善生
13严禁擅自拆除、停止使用职业病防护设备。《中华人民共和国执业病防治法》第二十三条1次/季铆焊班李善生
14单机作业，调车员禁止飞上飞下，进出厂房确认铁道附近无障碍物。《南山矿业公司安全技术操作规程》1次/日铆焊班李善生
15压力容器装有安全阀定期检测，定期排污。《特种设备安全监察条例》1次/季铆焊班李善生
16叉车作业，持证上岗，要求做好“三查”(查方向、查制动、查升降)。《南山矿业公司安全技术操作规程》1次/日铆焊班李善生
17焊工作业场地周边10米内无易燃易爆物品，备有消防器材。《南山矿业公司安全技术操作规程》1次/日铆焊班李善生
18压校作业，压校物件垫牢，做好防物件飞出的防护措施，周围禁止站人。《南山矿业公司安全技术操作规程》1次/日铆焊班李善生
19横道推轮子作业，横道边无障碍物，有无影响横道两侧作业，露天处摆放
禁止通行警示牌《南山矿业公司安全技术操作规程》1次/日铆焊班李善生
20打大锤作业，前后无人，锤头紧固无油污。南山矿业公司安全技术操作规程》1次/日铆焊班李善生
2 标准化创建成效
2.1安全绩效
通过安全管理标准化示范班组创建活动，铆焊班在工作中不仅顺利完成了电机车和自翻车检修任务，而且加工的铁路器材铆焊件有5000余件，加工钢材量达到30吨，同时积极参与车间技术创新项目和应用专利的申报工作。通过请进来和走出去的方式开展安全工艺互访和学习活动，借他山之石、为我所用。在岗员工接受安全教育率为100%，生产、设备、火灾、属地工亡事故为零;轻伤以上事故、百万工时伤害率均为零。
2.2创建成果
铆焊班以创建安全管理标准化示范班组为契机，建立和完善了《铆焊班安全管理制度》、《现场安全假定法》、《电机车和自翻车铆工安全标准操作法》、《电焊工作业注意事项》、《CO2气体保护焊操作手册》、《立式压力机作业注意事项》、《剪板机作业注意事项》等系列安全标准化管理制度、规程、标准及台账，进一步夯实了各项管理工作基础。设计制作了电机车顶棚作业安全护栏、KF-60自翻车车帮铆接耐磨板，正在申报国家应用专利。
班组还完成了卸矿槽防冲击横梁制作安装、铁路沿线安全防护网制作安装、二号桥护栏制作、道口栏杆车改进等项目，同时根据实际工作特点，设计制作了焊工皮鞋护罩，取得了较好的应用效果。目前，该班设计制作的TY-20铁路道砟铺设车获得了马钢公司创新成果一等奖，同时正在申报国家应用专利。
2.3自评与评价
按照《班组安全管理标准化建设工作考评细则》(试行)的要求，遵循“客观、真实、公正”原则，铆焊班进行了班组自评，自评分为118分、企业评价分为116分。
3 标准化创建过程
3.1创建活动的实施阶段
电机车和自翻车检修厂房内车工、钳工、铆工、电焊工平面配合作业较多，空中地面立体交叉作业频繁，铆焊班职工更是每天与电焊、乙炔为伍，与天车、压力机等特种设备打交道，工作中危险源(点)多、不安全因素多、难以察觉的安全隐患多。多年来，铆焊班严格落实安全生产的各项规章制度，不断探索和创新班组安全管理和建设的新方法。
班组检修现场安全标准化建立，就是将检修现场所涉及的人和物等一切检修元素都假定为安全可控状态。现场检修前用所有安全的标准进行纵横向评判，一层层、一项项反复对照，以此证明这些检修元素是否处在安全可控状态。如证明其安全
可控，则遵从施行，反之则及时整改。
3.2安全基础的创建与完善
落实安全管理“严、细、情、固、准、效、质、实、控、宣、活”，逐步提高班组安全管理水平。
1、“严”字方面：
1.1、班组没有严格完善的安全制度，安全生产就无从保障。为此，铆焊班在遵循矿、车间各项管理规章的同时，针对班组生产特点，也制定了相应的安全管理规定，以应对不确定的大型抢修作业需求，保证临时性和突击性工作过程中的安全。
1.2、职工的行为决定安全，铆焊班经常开展反“三违”检查，使职工自觉养成行为规范，服从管理，自觉遵守车间、班组的各项管理制度。班组要求职工在整个作业过程中全部按照规范执行，对违章违纪的职工进行处罚和教育，促使职工牢记安全操作规程及作业要领，达到规范作业的目的。
2、“细”字方面：
2.1、班前会上详细布置安全工作，让职工清楚知道当班工作要点和危险点。针对危险性较大的作业，班长、安全员都先到现场对作业环境等方面进行勘查、确认，根据实际情况制定切实可行的施工方案和安全防范措施;班中，紧盯生产现场和薄弱地点，对重要部位时时监控，重要环节处处留心。在安全确认执行上，班组长注重班前检查、班中督察、班后小结，杜绝了作业操作上的失误。
2.2、安全检查工作到位，对工作场所不厌其烦地巡回检查，不放过任何一个可能潜在的隐患点;隐患处理到位，无论是设备隐患还是现场安全隐患，能处理的及时处理，处理不了的就及时上报车间并采取临时性的安全防范措施。
3、“情”字方面：
发现情绪不正常的人必谈：注重观察职工在工作中的思想情绪，发现情绪不正常、心情急躁、精力不集中或神情恍惚等现象的职工，班组长或安全员及时与其谈心交流，弄清原因，因势利导，消除职工的急躁和消极情绪，使其保持良好心态投入工作。
对受到批评的人必谈：对受到批评或处罚的人，班组长或安全员单独与其谈心，讲明原因，消除抵触情绪。
每月必须召开一次谈心会：班员聚在一起，谈安全工作经验，反思存在的问题和不足，互学互帮、共同提高。
4、以人为本抓安全，力求一个“固”字：
安全工作四要素：人、设备、环境、管理。第一就是人，抓安全要坚持以人为本。以人为本，要从教育抓起，提高管理人员的综合素质，牢固树立安全意识。坚持将各自的操作规程“学、背、用”贯穿于检修工作中，做到温故而知新，杜绝一切隐患和危险作业。
5、健全安全规章制度，立足一个“准”字：
没有规矩不成方圆。建立健全安全规章制度，是搞好班组安全工作的基础，对建章立制的要求比较高，其重点突出了一个“准”字。俗话说：“管理、管理，你不管，他就不理”。建章立制就是管理的基础，是人身和设备安全的保障。要有深度、有广度、有力度，对准班组生产实际，找准关键控制环节，完善各项规章制度。现在，班组工作区域涉及面广，重新修订的自控岗位考核办法就是根据岗位人员少、设备复杂等特点制定的，具有很好的可操作性。另外，班组在“严”字上下工夫，所建立起来的规章制度就不会成为一纸空文，就会促进班组的基础管理工作再上一个新台阶。
6、搞安全培训质量，着眼一个“效”字：
安全培训是提高职工业务素质的重要手段，培训质量的优劣，是能否搞好安全管理的试金石。通过职工在作业过程中的实践，即反映出培训是否真正起到了作用。班组注重将培训内容与安全生产紧密结合起来，不盲目施教;根据职工的知识层次和薄弱点进行重点培训，做到有的放矢，确保培训效果，真正起到培训的作用。
7、在设备管理上，盯住一个“质”字：
实施状态监测，集中检修，是提高设备可靠性的一个重要措施，前提是保证一个“质”字。做到“应修必修、修必修好”。提高设备合格率，则是检验设备质量好坏的标杆。合格率越高，设备质量就越好，安全就越有保障。班组严格落实设备质量岗位责任制考核，逐级实施监督、检查，确保检修质量。
8、开展安全活动，咬住一个“实”字：
每周安全活动日开展安全宣誓活动，使职工牢记安全的严肃性和必要性;利用家属亲情特殊性，潜移默化影响职工在家庭中的担当和责任，全面营造良好的安全生产氛围;开展安全教育和宣传活动，在每周班组安全日活动中，采取由静变动的方式进行，全班职工到检修作业现场，按照检修节点逐人逐项进行安全标准化操作演示;积极收集职业、作业相似的典型事故案例，请来矿电视台专职摄像人员，由班组职工充当“本色”演员，模拟、演示、还原事故的引发过程，拍摄制作事故案例DV警示教育片。并通过购买和网上下载等方式，收集了大量警示教育案例。根据每天作业项目特点，有针对性地选择相应事故案例在班前会上播放、讲解。
9、查违章，讲究一个“控”字：
千里大堤，溃于蚁穴。“违章蛮干”和“习惯性违章”是安全生产的大敌，查处违章、杜绝违章，是确保铆焊作业顺利开展的必要措施，必须认真抓实、抓好，抓出成效。班组组织全体职工结合各类事故警示案例，认真开展“反三违”和“反习惯性违章”活动，结合实际工作开展安全合理化建议活动，实现转化率达到80%;落实“现场安全假定法”，坚持常抓不懈，不反弹、不滑坡，实实在在地把各类违章作业控制在萌芽状态。
10、强化全员安全意识，落实一个“宣”字：
抓好人身和设备安全，实现班组全年安全生产无事故，是班组的职责，需要每个职工家庭的大力支持和配合，需要全体职工关注安全，人人想安全、讲安全、抓安全、会安全，人人自觉遵守各项安全规定，履行安全责任。
因此，若使全体职工积极主动地做好安全生产工作，心往一处想、劲往一处使，就要在抓好“安全生产”的宣传上下足功夫，把“安全生产”的宣传工作落到实处。班组利用板报、报纸、电视等媒介进行投稿和各种安全学习形式宣传安全知识，制作安全宣传资料讲解安全小常识，使广大职工熟练掌握安全知识，熟记安全规章，开展安全生产，参与到安全管理中来。
11、“被动”变“主动”，体现一个“活”字：
不畏惧管理，而是投入其中，开动脑筋将安全管理由“严管重罚”向“人性化管理”转变。班组长带着感情抓安全，加强安全心理研究，加倍地尊重、关心职工。在关爱的温暖中，利用微信和智能手机平台将班组职工之间、父母、爱人和孩子的安全嘱托与关心发送到职工的心坎中，就如涓涓溪流滋润心田，使职工深刻领悟到真情可贵、生命无价。从而更加珍视安全，远离违章作业，自觉做到一举一动遵章守制，使安全生产主旋律演奏出最和谐的音符。
3.3作业活动的创建与完善
在具体检修活动进行时，班组发现原防范设施、用品用具由于设计上的局限，己跟不上关联设备的更新、作业条件的变化、职工职业安全健康卫生的需求，以至于各类防护装置设施保障不力、劳保用品保护不严的现象偶有发生。这些安全防范措施缺陷的客观因素，需要在动态变化的检修作业实施中加以持续改进。
例如，在电力机车车组运输卸矿时，由于重力加速度的原因，会产生巨大的冲击力，以前在凹选料仓安装了用槽钢制作的防扣器，在矿石的强烈冲击下，容易变形、开裂直至断裂。铆焊班针对可能导致自翻车扣车这一安全弊端，采取将H型钢两端加分压板、两侧加焊附板的方式，使防扣器成为一个箱体，既增加稳定性，又大大增强了其支撑承载能力，投入使用以来未发生一起自翻车扣车事故，每年可直接避免事故损失20 多万元。
再如，电焊工在检修作业的切割、焊接过程中，会产生大量高温飞溅物。而焊工原来穿的劳保皮鞋和鞋盖是分离的，脚在移动时，皮鞋与鞋盖间的缝隙时有高温飞溅物钻入，造成人员烫伤事故发生。班组把隐患当事故来抓，用职工的聪明才智去创造一种“护身术”，即将皮鞋与鞋盖缝合在一起，成为类似靴状的整体，这样高温飞溅物就无缝可钻了。
担负着干尾运输的自翻车车帮镶装防漏挡皮，原来需要钳工、焊工和铆工合作安装才能完成，不仅工效低、工艺繁杂，而且多工种操作时极易发生被焊渣烫伤和电焊弧光灼伤事故。铆焊班为了提高实践操作工艺，摒弃旧装配的缺陷，积极动脑筋想办法，试制了三点C型卡和杆杠压紧固定装置。经过钳工多次实际使用，不仅安全可靠，而且操作简单方便。
一项小革新解决了繁杂的操作，有效地提高了装配精度和工效，降低了劳动强度，深受检修工的好评。在现场操作中及时对危险作业活动进行分类，结合工作特点指派高级别的师傅带低级别的徒弟进行适时操作，预防可能发生的氧气与乙炔回火和压力机垫铁蹦出伤人事故，有效地做好防患于未然的监督工作，班组至今未发生一起人身伤害事故。
3.4安全支撑的创建与完善
安全活动日、班前会、安全知识培训… … 这些都已成为铆焊班日常教育的“法宝”。事实证明，这些方法和手段确实对职工的安全意识、安全技能、安全责任心提高，起到了很好的促进作用。但班组在实际工作中发现，这样的方式方法仍然存在缺陷。接受同样的教育和培训，在同样的工作环境、同样的时间、干同样的工作，为什么有些职工能在极其危险的时刻合理地减轻事故危害程度，甚至有效地避免不幸发生，而有些职工却发生了不应有的事故。
铆焊班班委会成员通过观察和解剖，对这些看似安全、常规化、习惯化的安全教育模式进行了完善和创新。以往的安全教育形式，大多停留在语言表述的基础上，班组职工仅存印象记忆。而在现场操检过程中，由于职工专心致志地工作，这些仅存的安全警示语言很难转化为具体、有效的应对行为。
对于这些缺陷，铆焊班在每周班组安全日活动中，由全班人坐在一起学习、讨论，改为到检修作业现场对近期涉及的车辆分解，对每次电机车大钩拆除，铆工配合焊工仔细确认托板的六根固定螺栓是否有断裂，做好预防300余斤重的大钩托板突然脱落伤人工作等，进行现场讲解和安全提示。同时要求做好监护和联保工作，确保焊工按照工艺标准有序作业。对工件校正铆固作业做好现场监督，适时找出违章行为，及时纠正。在进行其它系列检修项目过程中，通过集思广益，达到措施准确、作业标准、行动明确，按照检修节点逐人逐项进行安全标准化操作演示，并相互“找茬”，达到互补互进的目的。即使出现故障，也能够正确迅速地加以排除。
铆焊班还动静结合，持续开展“学规程、背规程、用规程”活动，班组职工对本岗位安全技术操作规程做到全员会背，对需要配合作业的其它工种操规也熟记在心。在学和背的基础上，突出实际运用的最佳效果。
在开展创建安全管理标准化示范班组活动中，班组严格按照职业健康与安全管理体系文件的要求，认真履行职责。打破班组兼职安全员由一人固定长期担任的传统模式，改为全员参与。即班组所有职工轮流担任班组安全员，轮值当天是班组的安全主管，由班组原安全员协助、指导履行安全义务职责;认真详细地填写《我当一天安全员日志》，将自己担任轮值安全员的监管情况如如实记录。
班组根据检修作业现场设备多、变动因素交杂、立体交叉作业频繁的实际状况，开展好安全事故预警活动，不仅提高了职工应对突发事故的应急处置能力，而且增强了职工对日常危险作业的无盲区排查能力。
班组持续推进“危险源(点)辨识与风险评价”全员参与活动，将日常检修作业过程中必须辨识和防范的危险环节，进行危害程度判定，并采取有效制止、应对措施。为便于职工时刻铭记于心，班组将危险源(点)辨识及评价知识浓缩在便利贴上，张贴在职工随处可见、随手可触的生活日用品上，潜移默化、日久生效。职工们很快熟练掌握了这些难认、难辨、难防的危险源(点)知识，营造了人人预知危险、预防事故，人人参与班组安全管理的良好局面。
班组还开展管理创新和安全文化建设活动，通过安全学习、规程宣讲、案例讨论等，广泛发动班组成员积极参与安全管理。同时建立健全安全管理激励机制，制定了班组安全绩效考核办法。
序号类别事项考核标准
1
安
全
劳
纪
管
理
20 分
安
全
消防器材检查不及时,没有维护的,安全通道人为堵塞扣0.5分/次
2消防器材要专人负责,定期检查维护并签字否则扣0.1分/次
3油库和木工房严禁吸烟否则扣0.1分/次
4一切进入到生产岗位,现场工作人员,要劳保穿戴规范否则扣0.5分/次
5无故不参加班组安全活动,或缺课人员未及时补课扣0.5分/次
6班组人员星期一的安全活动迟到扣0.2分/次
7各责任区内用电设施的安全防护装置定期检查否则扣0.1分/次
8违章指挥，违章作业，违反劳动纪律的“三违人员”扣0.5—3分/次
9对人为造成设备,设施用品,用具工作环境,安全隐患扣0.5分/次
10每天必须进行班前会布置,并做好记录以及警示牌填写否则扣0.5分/次
11发生一般性事故,视情节对责任人扣1—5分/次
12发生轻微伤害,事故达不到申报工伤者扣1分/次
13凡发生轻伤,重伤,重大责任设备,火灾事故按矿部及车间考核为准
14对避免各类事故者加0.5—3分/次
15发生轻微伤害,达不到报工伤者,休息2天以上5天以下的扣2分/次
16发生轻微伤害,达不到报工伤者,休息5天以上10天以下的扣3分/次
17发生轻微伤害,达不到报工伤者,休息10天以上的扣10分/次
18外单位作业人员在责任区作业未按规定规范劳保穿戴扣0.1分/次
19作业人员对使用的吊具,公共工器具要先检查器安全可靠性否则扣0.1分/次
20大型物件吊装未设立专人指挥扣0.2分/次
21停送电作业人员未按规定穿戴好绝缘用品扣0.5分/次
22登高作业未系好安全带扣0.2分/次
23使用手砂轮等电动旋转工具,严禁戴手套,必须佩戴防护眼镜否则扣0.2分/次
24氧气管和乙炔管，各类表和焊机一、二次线无损否则扣2分/次
班组对职工在实际操作过程中提出有利于安全生产的好点子、好办法给予奖励，鼓励职工积极做好各项安全生产工作。班组把各种安全短训班、安全讲习班、业务辅导班与自学实践相结合，不断提高了全班职工的安全素质和安全操作技能。
3.5存在问题及持续改进
现在班组成员因退休自然减员而减少，在工作任务量集中的时候，铆工就要拿起焊把钳和割炬做焊工的事情，有时候要到多个作业点进行作业，无形中增加了职工的疲劳强度，每次作业时当值安全员都及时做好监督和提醒。
虽然铆工取得了电焊工操作证，但班组对铆工平时的安全技能学习不放松，在班前会和安全活动日中组织大家学习相关专业技能知识，并探讨心得体会。
时代发展促进工作效率的提高，班组对铆工和焊工的技能水平提升非常重视，借助“陈洪斌创新工作室”的平台开展技能培训和考核，不断提高职工的安全操作技能，极大地释放工作潜能。创新工作室的核心成员---冷作工技师李善生和焊工技师蒋献忠，利用每月培训时机为该班的铆工和电焊工进行安全技能培训，结合电机车和自翻车检修案例开展“探讨式互动学习”。一边是理论知识讲解学习，一边在现场实际操作，使铆焊班的职工在提高理性认识的同时，加强了感性认识。班组还要求职工在工作中把遇到的难点问题记录下来，通过班组和创新工作室工作例会进行探讨，做好归纳总结，汇编成册，在作业区职工中共同分享，以点带面提高了全员安全技能水平。
班组强化生产过程中的标准化，对大型工件压装和矫正作业中存在的视觉盲区开展技术攻关活动，自己动手制作专用夹具和冲压模具，减少操作人员在现场的人数，降低危险隐患，确保作业现场安全，降低事故发生率，为安全生产提供了坚强的软硬件支撑保障。
4标准化创建经验
4.1创建活动主要经验
创新的模式结合铆焊班安全监督岗运用多年的管理经验，在生产实际中得到了淋漓尽致地运用和发挥。班组以每周一安全活动日等形式为平台，逐步提高职工的安全生产意识和安全操作技能。
1、班组职工非常注重周一安全会的学习效果，每次在召开安全会的前几天，班长便告知班组人员下周一的活动主题及相关学习内容，要求大家进行思考，以便在周一安全会上能对班组安全管理工作提出针对性的意见或建议。
2、针对班组人员安全操作技能存在一定的差异，班组切实做好一对一的“传、帮、带”活动，经常利用工余时间组织大家学习安全操作技能知识并进行技术交流，从而使职工的安全生产技能普遍得到了较大的提高。
3、班组人员对于安全工作善于学习、思考、总结，凭着扎实的功底和钻劲，职工们结合生产作业内容、地点、时间等因素制定了相关的操作制度和行为规范，结合日常工作中的问题开展技术攻关，发挥技师的作用，进行创新和创造能力的培养，为安全生产工作打下了坚实的基础。
4.2创建活动经验在企业推广的主要价值
在创建班组安全管理标准化活动过程中，铆焊班以执行为重点，确保各项措施落实到位。班组以“安全第一、预防为主、综合治理”为方针，对照《南山矿业公司安全管理标准化示范班组创建工作方案》，把安全责任分解到岗位和责任人，使各项措施落到实处;班组以管理为手段，建立有效的奖惩机制。针对安全标准化班组创建特点和存在的薄弱环节，坚持在“严抓落实、细致规范”上下功夫，做到自我完善、自我提高，建立健全了安全标准化班组奖惩激励机制;班组以教育为平台，营造浓厚的安全文化氛围。按照创新形式、丰富内容、注重效果的要求，多渠道、多层面、多方位地营造亲情、亲切、亲近的安全文化，将职业安全健康卫生管理的手臂延伸到班组的每个家庭中，通过“亲情寄语”、“枕边絮语”的温馨方式将爱人、孩子、长辈的祝福和牵挂，用亲切、生动、优美的语言书写成卡片，张贴在职工更衣柜拉门的内侧。并将寄语变成短信息，时常传递到班组职工的手机上。
亲人的叮咛和嘱托，是一声声长鸣的警钟，温暖和感召着每名职工的心田，不断增强了班组凝聚力和职工参与安全管理的创新力。
安全管理出效益，在当前“奋力求生存、携手保家园”时发挥出了巨大效力。铆焊班以创建安全管理标准化示范班组活动为推手，加大节支降耗力度，在安全生产顺行的基础上开展修旧利废活动，开展废旧备件维修再利用工作，取得了较好的经济效益。
4.3创建活动经验在行业推广的主要价值
企业是班组安全管理标准化建设工作的责任主体，坚持高标准严要求，全面推进和落实安全生产法律法规和标准规范。铆焊班以示范班组创建活动为契机，通过加强作业现场监督检查、严格落实安全技术操作规程、创新安全管理文化和模式等手段，进一步激发职工争做安全型、技能型、创新性的新时期产业工人，以推动冶金矿山安全发展、和谐发展，实现冶金矿山行业的本质化安全。
铆焊班明确创建抓落实。对照创建目标和方案，结合班组具体情况，建立健全各项安全管理制度，逐条逐项地在落实上下功夫，班组内外部环境和人员的精神面貌发生了根本性的改观。
班组完善创建抓调整。随着企业发展和职工的思想变化，出现了一些新情况和新问题。推广“现场安全假定法”对班组安全管理工作的要求也进一步提高，原来的规章制度和岗位安全责任体系等需要改进、调整、修订和完善。同时根据新情况、新问题，对各项规章制度和管理办法进行了认真细致地调整和充实，建立了一套更为科学有效、便于操作的班组安全措施。
班组开展安全思想、安全纪律、安全知识和安全教育活动，适时开展应急演练和安全知识竞赛，做好职工的培训教育工作，一系列制度化、科学化、规范化和人性化的安全管理活动得到有声有色地开展。铆焊班以班组建设为基本单元和平台，带动企业管理升级、增强职工安全素质、提高班组安全能力，最大限度地减少和杜绝“三违”现象，全面促进和提升现场安全管理水平，防范各类事故发生，把班组安全管理工作提高到了一个新的水平，有效地保障了企业生产经营活动顺利进行。
