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2018-03-22 15:33 |
基层速递：拓展式培训效果实
通讯员 赵慧颖 冯毅
管道公司“三会”报告明确，“人人皆是人才、人人皆可成为专才”。为将管道公司对三支队伍建设方面的部署落到实处，呼和浩特输油气分公司深挖员工技术技能短板，制定出“创新培训方法，有效提升技术技能水平”的举措，并针对“培训的有效性”问题，在员工中听计问需。
土默特右旗输油站（以下简称土右站）员工一致认为：提高培训过程中的参与感有助于提升培训实效。3月20日，在加热炉故障分析与处理技能培训中，土右站就采取了拓展式培训的思路，组织员工进行分组“对抗”和分享，让员工充分参与其中。
他们组成A、B两队，各选出一名技术人员担任队长。规则明确：队长只负责引导，不参与实质的过程分析，在一个半小时的培训中，前一个小时可进行充分讨论，后半个小时展示各队成果。
两队分别从燃烧器的油路、流程、设备结构、运行状态等环节认真分析，每名队员都展开了头脑风暴。为将员工的思考引向深入，队长们还时不时的进行引导式提问。
“看看燃烧器在吹扫、雾化和关闭这三种状态下，喷嘴阀内部弹簧的状态有什么不同?”A队队长提醒大家看图。
“雾化阶段的弹簧好像缩短了?”马上有队员指出了现象。“是因为电磁阀打开了，油流入喷嘴阀腔内导致弹簧被压缩，喷嘴阀打开，燃烧器达到点火状态”，队员崔福龙推理分析，“平常我们清理火嘴时这个弹簧是能用手压动的，原来是这个原理呀”。
场地的另一边，B队队长也在提问：“咱们平常启动加热炉时，观察到压力表的压力是怎样变化的?为什么会有这样的变化?”
两组队员在队长的引导下，充分发挥日常运维和运行中积累的维护和故障排除经验，深入分析设备和仪表状态及工作过程，探寻诱发问题的因素和最佳解决方案。
进入分享环节，两队又分别运用“金字塔原理”进行总结和归纳。 A队从油路、电路和仪表自动化三方面归类分析故障，分享了解决办法；B队也从设备、油路、仪表、风压四大类进行了分析，分享了排除故障的措施。
培训结束后，土右站员工说，通过拓展式培训的分组“对抗”，让他们真正参与到了培训中，不断的思考—提问—回答—引导—分享，不仅在问题分析时思路更加清晰，解决问题时更具有针对性，而且还拓宽了队员们的思路，增进了彼此间的交流，激发出了大家的集体荣誉感。
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