| 胡云峰 | 2018-08-31 15:28 |
变味教育工作检查何时休 每逢新学期伊始，学校都会要面临上级有关部门的开学工作检查，这也许是由来以久的传统吧，通过检查这一手段，促进学校各项工作有效开展。然而，近几年来，所谓的教育工作检查已然变味！ 因为检查的都是领导，难免会有些指手划脚。而领导在检查的过程中刻意显现出领导的水平，学校工作开展的再好，工作做得再细致，领导都会找到不足，大肆渲染，以显水平之高。而平时做工作的一线教师，只能恭敬地站在一旁，挨批受训，正所谓做的事情越多，犯的错误也就越多！(中国散文网原创投稿 www.sanwen.com) 除了常规教育教学工作检查，还有一些非常规的工作检查：消防部门的安全工作检查，医院部门的卫生检查，派出所的交通安全检查、法制安全检查，一句话，任何部门都可以来到学校进行开学工作检查。这了应付这些检查，学校随时停课，组织大量的人力、物力搞资料、搞卫生，而学校最基本的教育、教学却先放一放。检查不断，日常教学必受干扰，长此以往，学校反倒不像学校了，常年成了应检单位了。 百年大计，教育为本。教育的根本是什么？振兴民族的希望在教育，回想民国期间，中国的教育为何出现诸多教育大家？反思今天，真正称得上的教育大家又有几人？原因何在？ 教育是一项国策，是一项神圣的、永不竣工的工程，教育应与外界绝缘的独立育人空间，没有过多的外界纷扰，教师安于教书，学生安于学习。偏偏教育发展到今天，有关部门过多的关注教育，这本是好事，有利于教育的更好发展。然而透过现象看本质，那些随时来校检查的有关部门或个人，他们的出发点有多少是为了教育的发展，更多的是规避责任。因为，他们到学校检查过了，一旦出现差错，一切责任与他无关，这可能就是变味的教育检查根源。 新世纪初，著名的钱学森之问——“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”难道还不能引起警醒吗？教育的发展，不能只喊几句空头口号！教育需要社会关注，同时也需要自己独立的育人空间！如果要把教育放到民族振兴的战略地位上去，那就从减少那些不必要的变味的教育检查开始吧！ |
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