| 爱好作为 |
2019-10-13 09:35 |
给孩子书包减负也要标本兼治
给孩子书包减负也要标本兼治 ^%<pJMgdF
日前，小时新闻APP上推送的一篇文章《太重了！杭州爸爸吐槽：儿子的书包我都拎不动》，引发了家长们的讨论。事情的起因是——一位爸爸顺手拎了一下正在上初一的儿子的书包，惊呆了：“天哪！太重了！我一只手快拎不动了。”爸爸忍不住问儿子：“你每天背这么重的书包，怎么上下学的？”（10月11日钱江晚报） (K<9h L+X
从科学角度上讲，孩子所背的书包不超过自身体重的10%和15%，否则，对其身体健康有影响。如果单纯地为了解决孩子书包里的沉重负担，那还是有办法。一方面可以通过细化学习科目，把每天不需要的书包精简后放在家里；另一方面是，如果这些课本和学习资料一个都不能少，那么，学校也可以考虑给学生统一寄存，避免往返负重压坏稚嫩的小身板。 ,w j"! o#
可现在问题是，孩子书包沉重和超重，还真不是潜意识上的原因，关键还有“快打鞭牛”应试教育竞争的因素在里面。具体来讲，孩子每天所背的书包，全是学校老师和家长的硬性要求，少了哪一本都不行。所以，在我看来，要想给孩子书包减负，首先就要走出应试教育误区，特别是在当前人才选拔、竞争考核方面，我们不能一味地看中考试成绩，还应该多考量人的德智体美劳，把学生素质教育真正落地生根。 "