qiufeng0299 |
2020-09-02 17:51 |
领导力提升,就是现在。
领导力是当下人们非常看重的能力之一。 iaq0\d.[7 我所说的领导力,第一个是快速学习能力,因为我们每天面对的都是新事物,新的行业。那么,新行业的学习能力是怎么培养的? MdWT[ 第二个就是如何快速拆解目标,并且单个个体的时候能完成目标?在一个群体中,当我成为一个leader的时候,怎么样可以推动目标?我觉得这是非常核心的两点。 -,~n|ceI 坦白说,我们团队,一直在领导力这点上稍显欠缺。所以上周,我邀请了一位好朋友,同是创业者的古茜,来和团队分享一下她对领导力如何提升的看法。团队小伙伴听完觉得十分受益,决定也整理出来分享给你。 (d[)U< —— 斯斯 5M
~\'\; ti'a^( zb}:wUR 以下来自古茜在闪光团队的内部分享👇 >sP-)ZeuU[ 古茜,悉之教育联合创始人,2020福布斯亚洲年度上榜者;清华大学XLP超限学习课程设计者;苹果 Behind the Mac 全球广告出镜代言人。 33\{S$p \HDRr*KO 01学会迁移
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学会看到核心 d;ElqRC& 我首先说一点,我非常鼓励大家当一个行业多面手。
H;<hmbN?d 甚至于我在跟投资人沟通的时候,有投资人跟我说,创业者专注投入是一方面,但另外一方面,你既然都是一个掌舵人了,你不能够只是看你赛道里面的玩法,这样只会越玩越窄。 我很欣赏一个人的学习能力,可以从某个行业中,看到一些能去迁移的东西。 o_<o8!]l" 比如说,我几周之前参加了一个校长峰会。峰会上校长就说,“因为这是个民办学校,我怎么让我的民办学校的招生能力脱颖而出?我觉得服务是特别重要的。” #Vanw ! 所以他就组织他这个学校的所有的后勤团队,去海底捞学习。 然后他说,“其他的我不敢保证是怎么样,但我作为校长,我做完这个决定,我发现我的后勤团队在给学生打饭的时候,他们知道怎么更好地微笑了。这个给学生的观感马上就不一样了。” 我当时觉得校长太厉害了。 v.+-)RLQg 我自己也是深度用户,所以我常常跟我的团队,去分析很多其他团队,也会鼓励大家有很多的open discussion。 74%,v| 当然大部分时候是发生在我跟我合伙人之间,我们会真正地很深地去研究,比如说锂电池充电,什么限制了现在的无线充电,是电池的开发,是使用场景的问题还是怎么样? 必须真的把我们代入一个场景:我可能就是他的投资人,或者下一步我就要当一个创业者,这样你才能去发现这个事情该怎么做。
aF$HF;-y 3_IuK6K2 有些东西一开始在迷雾中的时候,你怎么抓取它最精髓的部分?这其实很需要你一定程度上有相信的能力。 =F
ZvtcCa 我一直告诉团队的一句话,因为相信所以看见。 N`/6
By 你相信的资本从哪来,是因为你从很多别的地方,你看到了成型的东西,它拔地而起的样子,所以你有了这么一个相信的能力,然后你再去迁移到你做的工作本身,你才能看到它做成的样子。 所以我觉得,无论是在一个公司,还是你个人的成长,甚至是在两性关系里面,非常重要的是知道什么是核心能力,什么是我可以拔取出来解决我当下问题的,怎样能让我看到解决它的方式。 这是我刚刚说的一个,关于行业迁移的一方面。 W:P4XwR{ Cl]E rg 02想学会拆解任务首先要了解这个行业 ~?dPF;.6_ 如果是进入一个新行业,如何快速提升领导力? aU2O5 z& 首先,你要进入一个新行业,你准备好了没有? 准备好的标志就是,你对它有足够的了解,我觉得这是一切的方法论。 <!&&Qd-d6H 当你接纳一个新的东西,你要在这个行业里面探索,或者说你要拓宽边界的时候,你首先要变成一个能够去精准回答出任何问题的人,然后下一步再看,你是不是能够提出解决方案的人,然后再下一步,看你是不是能找到问题的人。 DL2gui3 我觉得这是一脉相承的三个步骤。
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A 然后另外一方面,是关于任务的拆解。 POc<
G^ X LPO_tD 说实话这算是我的一个短板,但是我的合伙人的一个长板,因为他是个极度逻辑驱动的人。 "!gd)^<e 我们俩会因为一个特别细小的事情,在逻辑上面立不立得住脚就吵半天,但是后来我发现我是认知驱动的,是感受驱动的。我会发现他补上了我很多东西,帮我在管理、做事、看行业终局、看赛道、分析赛道、做逻辑推演、做公司战略这些事,完全上升到另外一个层级。 L& | |