| 在奔跑中歌唱 |
2020-10-23 15:06 |
煤矿企业要着力打造学习型技能员工队伍
一名检修工满头大汗地赶到掘进碛头处理设备故障，可当他把设备外壳打开后，顿时愣住了，原来他所带的配件与设备型号不符，只好打电话请队上再安排人员，重新带设备配件入井，本可两个小时完成的活，却多用了两三倍的时间，导致当班没有施工进尺。
究其原因，这名检修工在入井前没有把设备型号弄清楚、整明白，仅凭以往的工作经验把设备配件带到现场，却因设备型号不同，造成无法排出故障，浪费时间和精力，并对当班安全生产带来较大影响。
近几年来，煤矿企业打造机械化、自动化、信息化、智能化步伐不断加快，对技能员工的综合素质提出了更高的要求，但个别技能员工学习劲头不足、工作马虎大意、凭老经验办事，导致设备对安全生产的影响不断增多。因此，煤矿企业应采取有力举措，在打造学习型的技能员工，不断提升队伍综合素质，适应各阶段安全生产工作需要。
健全个户档案，提高培训工作成效。俗话说，人有人不同，花有几样红。企业在技能员工的培训上要有针对性，不能有眉毛胡子一把抓、上下做到一样粗。要健全技能员工档案，在记录基本信息的同时，还应做好阶段性工作表现、学习深造等情况的记录，动态掌握每位技能员工的发展和特点，并围绕学有所成、学有所用，提高综合技能的目标，编制专项的培训方案，做到“大餐”与“小炒”相结合，“个性”与“共性”相结合，有针对性地开展教育培训工作。还应建立激励机制，畅通技工、技师等评比渠道，建设技能员工不断成长的通道，增添持续发展的动能，不断提升综合业务素质，适应“四化”矿井建设发展需要。
运用各类载体，创新技能培训工作。培训是员工最大的福利，更是提升队伍综合素质，做好本职工作的基础。煤矿企业面对安全生产设备更新换代加快，新设备层出不穷，要采取有力举措，在搭建培训载体，创新培训方法上狠下功夫。根据企业具体实际，分析研究劳模创新工作室、技能培训夜校、技能创新小组等载体的特点及作用，灵活采用理论学习、案例讨论、现场教学、技能研究等多种方式，从设备原理的基础知识培训入手，有计划开展日常检查、定期保养、检修维护等技能培训，让每位检修人员都能掌握现场设备型号、性能、保养、维修等业务知识，做到心中有数、正确应对。
开展思想教育，增强员工学习动力。设备安全、稳定、可靠地运行是企业安全生产的重要保障，一台设备出现的故障小到影响一个班的安全生产，大到则会对矿井安全生产造成影响，甚至酿成安全生产事故。因此，企业要加强技能员工日常的思想教育，提高自身工作岗位重要性认识，牢固树立“岗位就是效益源”的意识，激发干好本职工作的热情，主动抓学习、练技能、增本领，当争一名优秀的技能员工。企业要经常组织开展新设备、新材料、新技术、新工艺的学习讨论，引导技能员工两眼向外、双手向内，主动学习和尝试新鲜事物，防止浅尝辄止、骄傲自满、只做井底蛙，在不断地学习、思考中开阔眼界，提升技能，当好设备的“保姆”，企业安全生产的“后勤兵”。（姚荣华）
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