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dongzi 2021-03-24 11:19

种下爱的种子,我们一起用心浇灌

我也曾是“留守儿童” K0I-7/L  
自从接触了“种爱计划”,我就对它产生了浓厚的兴趣。在一次线下培训中,被授予“种爱计划”爱心大使的我,和杂志社的同事以及志愿者,一起聆听中科院心理所韩茹博士有关留守儿童支持工作的专业培训,我一边听一边陷入深深的思考与回忆中。其实,留守儿童离我们并不遥远,他们就在我们身边,甚至就是曾经的我们。 kLD)<D  
由于父母下海创业以及平房拆迁的缘故,我在上初中之前,一直和爷爷奶奶一起生活。那时候,父母都很忙,一周甚至两周我们才能见一次面,很多时候,我都站在那个丁字路口不停地向远处眺望,希望能在地平线上看到那两辆熟悉的自行车。那时候我就在想,将来一定要成为一个经常陪在孩子身边的爸爸,这也成了我从事亲子教育事业的原动力。 w-nkf M~  
后来,我读到“种爱计划”用心收集的留守儿童来信,感同身受,字里行间仿佛看到了童年时的自己,孤独、无助、自卑、悲观,甚至有时候还会被同学们嘲笑“大惊小怪”,被老师们训斥不成熟。如今,我和留守儿童相隔千里远、相差30岁,却能理解他们的内心,这大概就是因共同经历而产生的共情吧!而我在给孩子们回信的时候,也常常会认真斟酌自己说出的每一句话,生怕哪一句话会伤害到他们,也期盼有一句话能够点燃他们的希望。我深深地知道,在这样一个迷茫而缺乏判断力的年龄,他们本应得到父母的陪伴和引导,可留守的孤独,却让他们不知道该向谁倾诉与表达。 5WZLB =  
记得有一封来信,这样写道:“我知道爸爸妈妈是爱我的,他们出去挣钱也是为了我,我不会怪他们,我想让他们放心,但是我从来没有跟他们说过……” 103Ik6.o  
看到这儿,相信每一位父母都会眼角湿润。孩子比起我们来,更懂得爱,更懂得珍惜。那天,当我发了一条朋友圈之后,很多明星和专家朋友给我留言,希望加入“种爱计划”的大家庭,希望用不同的方式给留守儿童送去温暖。 _F3vC#  
“种爱计划”还吸引了全国各地的志愿者,他们来自各行各业,有心理咨询师、有中小学心理老师,还有热衷公益事业的孩子们……有了他们的加入,关爱留守儿童的梦想不再遥远。 h}`<pq  
更懂孩子,才能更好地爱 OC\C^Yh*U  
不久前,我为志愿者做了一次培训。培训前,我阅读了大量信件、翻阅了相关文献,并向前辈们请教。现在,我想把培训内容,也是自己的一些经验分享给所有有爱心的朋友,更懂孩子,才能更好地奉献爱心。 jEO;  
1.了解留守儿童的行为,更要了解留守儿童的需求。 -`?V8OwY]  
当我们看到孩子们的一些叛逆行为、情绪表现、不合群的做法时,不要去指责和埋怨,而应学会理解与接纳。他们还是孩子,因为长期缺乏关爱、照顾、肯定与引导,才会出现这样那样的阻抗或逆反。 d'-^ VxO0  
许多孩子没有得到成长过程中必需的心理营养,包括安全感、控制感与成就感,得不到这样的心理支持,就没有強大的动力去面对困境、去改变自己。“种爱计划”希望通过书信往来,向孩子们传递生活经验和社会经验,鼓励孩子们勇敢面对生活,营造自己的生活圈和成长空间,让他们有机会做自己的主人,并一步步接近自己的梦想。 Dkdm~~Rr  
2.了解留守儿童的身心特点,再进行心理建设。 \aW5V:?  
先了解孩子,再帮助孩子。要想帮助留守儿童,需要知道孩子们的阻力有哪些。他们普遍存在贫血和屈光不正的身体特征,同时由于地域差异与教育资源不均衡的原因,有些孩子的认知水平较低,缺乏社会支持系统和人际交往能力。 Hh@mIusj  
在这样的基础上,要对孩子们进行心理建设,我提出了“三早战略”—早预防、早发现、早干预。 Y66 vJ<lM  
“早预防”就是让孩子们锻炼身体,同时学会悦纳、学会求助、学会客观看待事物等; o!H"~5Trv!  
“早发现”就是让孩子们学会“状态自查”,其中包括身体状态、情绪状态、生活状态、学习状态、社交状态5大状态; L:^'cl} G  
“早干预”就是像“种爱计划”中的爱心组织和爱心人士,能够给予留守儿童更多的关爱和心理援助。 Vk_L*lcN  
3.为留守儿童赋权,帮助他们成为更好的自己。 (~#PzE :  
每一个孩子都应该被发现、被尊重、被信任、被理解、被支持,留守儿童也不例外。 L,kF]  
相比于其他孩子,留守儿童由于父母经常不在身边,他们的兴趣爱好没有被重视和保护,使得很多孩子变得不够自信和阳光,我们要做的就是让孩子看到自己的优势,增加信心。 sU}e78mh  
我在志愿者培训中讲道,我们不要做一个滔滔不绝的“导游”,不要做一个评判是非的“法官”,也不要做一个勤于追问的“户口调查员”,而是要做一个善于提问与聆听的“记者”,了解孩子兴趣,激发孩子潜能,帮助孩子成长。 \R#XSW,  
和以往的物质资助与精神鼓励不同,我们为每一个留守儿童“赋权”,让他们制定自己的计划,提升自己的技能,做自己的选择,实现自己的梦想。 aVtwpkgZ  
我在培训中还给志愿者一些具体建议,一定要围绕孩子的兴趣与特长展开,一定要做一些既满足社会需要又能提升个人技能的事情,比如让孩子去做家乡风光的讲解员,或者参与当地特色的手工制作等。 4* dT|NU  
4.走出封闭圈,寻找志同道合的伙伴。 "1#,d#Q$  
从亲子圈,到伙伴圈,再到社会圈。我们是这样走过来的,我们的孩子和留守儿童也是这样走过来的。 1%=,J'AH  
包括我在内的所有志愿者,所起到的作用,并不是为了让孩子对我们产生依赖,让他们变得越来越离不开我们。相反,我们希望孩子们越来越独立、越来越坚强、越来越适应环境、越来越自信。 i'EXylb  
这里有一条捷径,那就是让孩子们走出封闭圈,寻找志同道合的小伙伴,一起成长。 5g&'n  
在信件中,我发现很多孩子不太擅长交朋友,有的害羞胆怯,有的脾气急躁,有的害怕别人不喜欢自己,有的害怕自己的朋友结交新的朋友,这是我一直以来都特别关注的儿童社交问题。 a,tP.Xsl  
我和志愿者分享了我的经验:让孩子们学会寻找共同点,广泛交友,比如,共同的兴趣爱好、共同的经历、共同的困难、共同的梦想,都可以成为携手成长的理由。 be@MQ}6>  
另外,引导孩子组建自己的社团或兴趣小组,一起来做一些有意义的事情,如果能够聘请一位有相关经验的老师或长辈担任指导老师,孩子们一定会进步得更快。 uuC/F_='B  
不久前,杂志社的同事希望我为“种爱计划”写一首公益主题曲。我感到非常荣幸,也感到压力很大。 {jq-dL  
的确,我们需要用一首歌,展现留守儿童的生活状态,彰显志愿者的爱心奉献,呼吁更多的人士伸出援手。 dvj`%?=  
我想起自己的孩子,想起我出差在外的时候,女儿和儿子对我的期盼。9岁的文静女儿偶尔会跟我小声念叨:“爸爸,你什么时候早点儿回家啊?”4岁的活泼儿子总会在第一时间给我开门,叫我的声音能响彻楼道:“爸爸,我想你了!” ,,iQG' *  
想起他们的眼神,想起童年的我,想起正在家中等待父母回来的每一个孩子,我一下子就来了灵感,一气呵成这首《种爱》,受到了大家的喜爱。希望天下的父母不让孩子失望,天下的孩子不让父母担心。 r-V./M@L  
种爱 l;;:3:  
你说每天想看到妈妈的笑脸, l`u*,"$  
哪怕再冷的天气也能感觉很温暖, >3Y&jsh<  
你说每天想和爸爸共进晚餐, Je*gMq:D  
你保证不挑食一口气就能吃完。 w\QpQ~OX  
你说喜欢听故事在睡觉前, [,e_2<   
温柔的声音仿佛随你到美梦里面, 4i19HD_  
你说遇到困难想有个人出现, 5y~[2jB:  
给你一个拥抱双手放在你双肩。 UmJg-~  
大人的世界也许真的不简单, HU'E}8%t6  
他们爱你想你却不能天天见, FJ[(dGKeE  
种下爱的种子我们用心浇灌, JEd/j zR(  
我们为你加油为你点赞。 v]1rH$  
成长的经历也许真的不简单, 6RtpB\hq  
有时候是惊喜有时候心酸, ~\_E%NR yA  
种下爱的种子我们用心浇灌, :dj@i6  
我们一起努力一起勇敢。 1h"B-x  
词 / 曲 勇赫大叔  ~.Gk:M  


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