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为生歌唱 2021-11-03 16:14

【2022年第1期有一说一组稿】新老员工互有成见,该如何消解?

【有一说一】



新老员工互有成见,该如何消解?

◆由头
近日,某公司一班班长薛力反映:他们班组新分来1名员工董晓强,按理说有年轻人加入是好事,可以使班组充满青春活力,可是他的班组却出现了新问题,班里的老员工并不接纳新员工。老员工康明觉得年轻人有傲气,对老员工不尊重,经常对老员工的工作指手划脚。而新员工董晓强觉得老员工太自负,总是自我感觉良好,其实工作能力并不突出,还总想当师傅。所以他们班经常出现吃饭的时候,老员工坐在一起吃,不叫上新员工;开会的时候,老员工坐在一起,不和新员工一起讨论;工作的时候,老员工也不愿意同新员工一组。薛力多次调解新老员工之间的矛盾,却不见成效。
你们班组中,如果新老员工互有成见,是怎么解决的?请各自发表观点。
注:1.1225日截稿。
2.直接跟帖。

张丽 2021-11-03 18:51
欢迎大家投稿哈

爱好作为 2021-11-05 09:28
                                                 新老员工既要真心相待又要相互帮衬
       俗话说:人心换人心,八两兑半斤。人与人之间,不管是男女老少,富贵贫贱,还是位高权重,在沟通交流上都要平等尊重、真心相待。尽管在社会价值多元化,人际关系复杂的语境下,我们还是要懂得尊重他人,帮助他人。人无完人、金无足赤。事实上,对别人的缺点包容和帮助,其实就是在给我们自己留余地和生路。尤其是对每天朝夕相处的班组同事来说,既是亲密无间的兄弟姐妹,又是利益休戚相关的命运共同体。
       想必大家都听过锁和钥匙的故事吧?一日,锁对钥匙埋怨道:“我每天辛辛苦苦为主人看守家门,而主人喜欢的却是你,总是每天把你带在身边”。而钥匙也不满地说:“你每天待在家里,舒舒服服的,多安逸啊!我每天跟着主人,日晒雨淋的,多辛苦啊!”一次,钥匙也想过一过锁那种安逸的生活,于是把自己偷偷藏了起来。主人出门后回家,不见了开锁的钥匙,气急之下,把锁给砸了,并把锁扔进了垃圾堆里。主人进屋后,找到了那把钥匙,气愤地说:“锁也砸了,现在留着你还有什么用呢?”说完,把钥匙也扔进了垃圾堆里。这则寓言故事告诉我们:人与人沟通交流要真心相待,对别人有什么想法和意见要及时说出来,千万不要藏着掖着,或是以自我为中心,给别人使绊子、下套子;要经常推心置腹地替别人想想,多些换位思考,避免相互猜疑。班组同事之间,只有相互补台,才能好戏连台;如果相互之间拆台,那么,最终结果只有一起垮台。这绝不是危言耸听,而是在现实中屡试不爽的深刻教训。

李红兵1 2021-11-05 12:47
沟通少了

李红兵1 2021-11-06 18:54
人心换人心,八两兑半斤。

lqb 2021-11-07 22:51
新老员工要在一个组里干活,互有成见并不利于工作的开展,既然一个是针尖,一个是麦芒,那不可能让他们坐在一块儿开城布公,坐在一块儿倒有可能唇枪舌剑,成见更深。因为新老员工闹不对,把他们像冤家一样拆开也只是消极的办法,因为在一个组里低头不见抬头见,反而更别扭。最直接的方法,就让他们针锋相对的“PK”一番,同时安排给他们一个活,看看谁干得更出色,把他们的“成见”转化为比学赶超的动力,在“较量”中,要么一方为一方的技能折服,要么双方因为本领相当,取长补短,化干戈为玉帛。这样的较量,事实胜于雄辩,而成见的产生就在于双方的不了解,才有了隔膜,在较量中,负能量像雾一样被风吹走了,正能量被他们激发了出来。起初好比牛相顶,后来好比马相舔。新老员工有代沟正常,但要擅于引导,可以让他们共同参与到班组建设中来,让他们心往一块儿想,劲往一块儿使,“同气连枝”,这样,他们在不断的磨合中就会越来越默契,构建成和谐班组。

梦竹 2021-11-08 11:56
多沟通,用实际行动来改变!

wcfyyq666 2021-11-08 15:30
       相处在一个班组的职工,由于年龄的大小、学历的差异等,会出现这样或那样的代沟。作为兵头将尾的班组长,正确处理好老中青职工间的关系,不仅可以让班组职工充满凝聚力,而且可以提升职工的战斗力。
       我工作的综合组就是一个老中青职工都存在的班组,最大的年龄55岁,最小的31岁,多数在40岁左右。组长靳彦斌为统一大家在工作中的意见,缩小代沟,在班组中经常性地开展“老帮青、青助老”活动。让年长职工与青工为一组,充分发挥了老职工在工作中的有经验的特长,青年职工脑子灵活点子多的特点,利用彼此的长处实现了工作安全、高效、优质完成。通过“老帮青、青助老”活动,老中青职工相互了解多了,想说的话也多了,彼此间慢慢地建立了一种相互信任的工友情。在日常工作中,遇到疑难杂症老职工及时带头解决,遇到新知识、新技能青年职工积极帮助解答、查资料,营造了一种比学赶帮超的工作氛围。
       在工作中,只要给老职工、青年职工创造一个互相信任、互相帮助、互相促进的平台,大家会成为好工友的。(河钢宣钢.杨玉清)

wcfyyq666 2021-11-08 15:31
参与

wcfyyq666 2021-11-08 15:32
       相处在一个班组的职工,由于年龄的大小、学历的差异等,会出现这样或那样的代沟。作为兵头将尾的班组长,正确处理好老中青职工间的关系,不仅可以让班组职工充满凝聚力,而且可以提升职工的战斗力。
       我工作的综合组就是一个老中青职工都存在的班组,最大的年龄55岁,最小的31岁,多数在40岁左右。组长靳彦斌为统一大家在工作中的意见,缩小代沟,在班组中经常性地开展“老帮青、青助老”活动。让年长职工与青工为一组,充分发挥了老职工在工作中的有经验的特长,青年职工脑子灵活点子多的特点,利用彼此的长处实现了工作安全、优质完成。
       通过“老帮青、青助老”活动,老中青职工相互了解多了,想说的话也多了,彼此间慢慢地建立了一种相互信任的工友情。在日常工作中,遇到疑难杂症老职工及时带头解决,遇到新知识、新技能青年职工积极帮助解答、查资料,营造了一种比学赶帮超的工作氛围。
       在工作中,只要给老职工、青年职工创造一个互相信任、互相帮助、互相促进的平台,大家会成为好工友的。(河钢宣钢.杨玉清)

fangjinhong 2021-11-09 13:37
       俗话说:人心齐,泰山移。相互协作,无坚不摧;精诚团结,无往不胜。如果一个班组新老员工互有成见,就会各自为战,相互拆台,形成一盘散沙,没有任何的凝聚力和战斗力可言。我认为解决新老员工互有成见的问题,必须采取强有力的措施,只有在思想上、形式上、行动上的高度的融合,才能形成新老员工思想上统一、行动上一致,才能做到心往一处想,劲往一处使,形成合力,才能实现互利共赢的局面。
      首先是思想上融合。利用班组会议,向新老员工宣讲团结的重要性,列举团结协作方面的事例,让新老职工明白团结出人才、团结出成绩的道理,在思想上达成共识,心灵上产生共鸣。其次,在形式上融合。尤其是开会、就餐时,让老新员工交叉就坐;在组织文体活动时,把老员工和新员工分到一组,让新老职工近距离接触。再次,工作上融合。针对作业现场、安全管理等方面出现的新情况、新问题,进行新老员工交叉分组解决,充分利用新员工的理论知识和老员工的实践经验,让双方进行深入细致的探讨,产生思想碰撞的火花,解决新老员工之间的成见,提高工作效率。(房金红)

羊君 2021-11-10 08:53

羊君 2021-11-10 09:13
        工作中 ,遇到董晓强这种人确实愁人。如果工作能力强也还罢了,什么都不行还“牛”,只能是把自己带入两难的境地。新老更替是企业的常态,老员工圆滑,新员工尖锐是再正常不过的事,遇到文化的差异时,这种矛盾,会显得尤其突出。其实,新老员工都是企业发展必不可少的部分,只有二者齐心协力,企业才能真正得到发展。新员工的到来,给企业班组带来了新思维、新方法,为企业班组注入了新鲜的血液。如何调和新员工与老员工的关系,是班组管理者的紧要任务。
        众所周知,企业班组中新员工与老员工之间存在差异,是正常的。如何正确利用这些差异,做到优势互补、和谐共赢,是班组管理者必须思考的问题。新老员工的相处问题,影响着班组工作的开展,管理者必须给予重视。我们单位的做法是:首先,打破二者对立的惯性思维,尽量安排新老员工一起倒班,加深双方相互的更多了解,达到知彼知己。通过以老带新帮助新员工,传授工作经验、提升工作效率,引导其熟悉制度和文化,快速的融入企业,从而减少新员工走弯路;其次,利用制度的调整让他们之间形成相辅相成的工作关系,加强新员工与老员工之间的沟通,通过鼓励沟通来培养他们之间的相互了解,以及彼此的行为习惯等,最后达到和谐共处、同频共振的目的。

李红兵1 2021-11-10 20:31

指间沙 2021-11-11 09:04
新老员工彼此取长补短,相互成就
班组的新老员工可谓是班组健康发展的两大“法宝”。经验丰富的老员工在班组工作时间长,并在自己的工作岗位上不断积累经验和技巧,工作效率高,为班组为公司创造了很多价值,是班组的宝贵财富。而新员工的加入为班组注入了新鲜的血液和力量,一方面新员工年轻有活力、文凭学历高、工作积极性高、创新能力强,能给班组和企业带来活力,另一方面,新员工的加入,可以有效解决企业因老员工退休等原因造成人员缺乏的窘境。因此,要让班组新老员工发挥最大效能,需要有效消除新老员工之间的相互成见,有效沟通,让新老员工彼此学会取长补短,相互成就,达到一个双赢的效果。
一是端正心态,用“心”去发现对方的优点。新老员工之间都各自有自己的优缺点,双方需要缩小对方的缺点,放大对方的优点,再对照自己,取长补短,相互促进,共同快速成长。二是彼此尊重,多分理解和包容对方的为人做事方式。新老员工由于生长的环境和所处的时代不同,加之每个人的性格和脾气都不尽相同,在处理相同事件有不同的处理方式也是人之常情的事情。新老员工要多站在对方立场想问题、做事情,自己不能先入为主,给对方随意“戴帽子”,多分理解和包容。三是有效沟通,及时消除之间不必要的误会和成见。新老员工都是班组团队的一员,每个人要想最大程度激发自身潜能,创造出团队的最大价值,彼此之间需要多沟通和交流,只有心往一处想,劲往一处使,班组才能高效运转。(江油市综合行政执法局   夏艳梅)

指间沙 2021-11-11 09:05
                                    新老员工彼此取长补短,相互成就
       班组的新老员工可谓是班组健康发展的两大“法宝”。经验丰富的老员工在班组工作时间长,并在自己的工作岗位上不断积累经验和技巧,工作效率高,为班组为公司创造了很多价值,是班组的宝贵财富。而新员工的加入为班组注入了新鲜的血液和力量,一方面新员工年轻有活力、文凭学历高、工作积极性高、创新能力强,能给班组和企业带来活力,另一方面,新员工的加入,可以有效解决企业因老员工退休等原因造成人员缺乏的窘境。因此,要让班组新老员工发挥最大效能,需要有效消除新老员工之间的相互成见,有效沟通,让新老员工彼此学会取长补短,相互成就,达到一个双赢的效果。
    一是端正心态,用“心”去发现对方的优点。新老员工之间都各自有自己的优缺点,双方需要缩小对方的缺点,放大对方的优点,再对照自己,取长补短,相互促进,共同快速成长。二是彼此尊重,多分理解和包容对方的为人做事方式。新老员工由于生长的环境和所处的时代不同,加之每个人的性格和脾气都不尽相同,在处理相同事件有不同的处理方式也是人之常情的事情。新老员工要多站在对方立场想问题、做事情,自己不能先入为主,给对方随意“戴帽子”,多分理解和包容。三是有效沟通,及时消除之间不必要的误会和成见。新老员工都是班组团队的一员,每个人要想激发自身潜能,创造出团队的最大价值,彼此之间需要多沟通和交流,只有心往一处想,劲往一处使,班组才能顺利运转。(江油市综合行政执法局   夏艳梅)

蒋昌明 2021-11-11 09:06
        笔者所在班组也出现过新老员工互有成见的问题,班长发现苗头就及时协调解决,积极创造机会让新老员工相互信任,并采取措施消除他们心中的不满,将成见化解于无形之中。
        解决方法大致有:一是健全规章制度。成见主要来自心理上不平衡和不公平感,解决有效办法是事先制度有规定,只要执行制度公平,一般员工就会屈从于制度,从而心理上较容易达到平衡;二是建设学习型班组。通过倡导不断学习转移新老员工注意力,使他们有共同的追求,在为同一目标团结奋斗中得到享受,减少相互成见;三是做好沟通工作。班长私下了解老员工的想法和感受,消除他们帮助新人对自己有害的顾虑和担忧,并要求新员工多与老员工接触,促进他们互谅互让,互相配合;四是搞好班组管理。在工作安排、绩效考核等管理各个环节,密切注意新老员工不同特点,使他们在一起工作能够看到相互对方的优点,理解对方的缺点,达到优势互补;五是建立师带徒制度。带徒弟让老员工感受到班组的信任,又给他们增添加强自身学习的动力,通过师徒之间思想上互帮、学习上互补、工作上互助,消解互有的成见,达到相互学习、共同提高的目的。(蒋国超)


张丽 2021-11-11 10:42

李红兵1 2021-11-11 13:26

曹吉祥 2021-11-12 10:35
        发现新老员工相互有成见,作为班长应该趋利避害,及时进行引导,帮助相互沟通融合。一是在开班组会时,要多讲班组员工团结就是力量的重要性。可以说,老员工工作时间长,生产实践多,经验丰富,而新员工理论知识丰富,敢想敢做,创效意识强。只有让新老员工认识到对方在班组的重要性,才能使新老员工在工作中相互信任,相互支持和帮助。二是让新老员工结对互帮互学,如生产维修时,让新老员工在一起,老员工传授生产经验,新员工在学习中增长才干和本领;又如在技术创新、小改小革中,新老员工在一起,老员工从中学习新事物、新方法。新员工可以更好地与老员工进行磨合沟通,密切关系,消除误解。通过新老员工结对,达到相互学习、取长补短;相互沟通,共同进步,形成合力,促进班组生产任务圆满完成的目的。(曹吉祥)

李红兵1 2021-11-13 18:43
人与人的沟通,不要藏着掖着

龙继辉 2021-11-13 19:07
                                  化解新老员工之间的矛盾,要“各让一步”
                      四川省德阳市罗江区防震减灾和应急服务中心  龙继辉
       物以类聚,人以群分。新老员工难免在思想观念、世界观等方面存在差异,甚至可能形成“代沟”。因此,新老员工之间有矛盾是正常的,不必大惊小怪,关键是要学会化解矛盾。针尖对麦芒,不仅不是化解新老员工之间矛盾的“良药”,而且是大忌。退后一步自然宽。化解新老员工之间的矛盾,要“各让一步”。三人行,必有我师。新老员工各有自己的长处,因此,班组长要教育新老员各自放大对方的优点,缩小对方的缺点,取长补短,共同搞好班组工作。老员工要把新员工当成自己的“过去”,像包容自己一样包容新员工。新员工要把老员工当成自己的“未来”,像善待自己一样善待老员工。

张丽 2021-11-14 19:09
越是有成见的同事,越应该让其合作起来做事。而且应该给他们制造一些可以展示他们各自优点或缺点的困难,也就是说强迫他们联手合作。记得有一个短视频,说的是两个小孩子吵架了,老师为了让他们和好,罚他们一起站在一个小板凳上,而且不允许掉下来,啥时候坚持够10分钟,啥时候结束处罚。可小板凳站一个人行,同时站立两人的话,很容易掉下来,他们只能拥抱在一起,保证另一个人不掉下去,自己才可以免受处罚。所以他们摒弃成见,一起合作。在职场中,没有永远的敌人,只有将他们的利益绑在一起,他们才能共同合作,由刚开始的不愿意慢慢转为相互赏识。

李红兵1 2021-11-15 12:57
不要针锋相对

敬业心 2021-11-19 15:26
        新老员工互有成见,往往是因为度、量、衡的不同、交流不畅通造成的。而角度、高度、深度、广度等“度”是客观条件造成的,但这种多维角度恰恰是工作中很需要的。横看成岭侧成峰,各有道理各有风景,就像盲人摸象一样,他们实践摸出的“成见”都没有错。如果都偏执,都是错,如果能坐下来,充分沟通,有机融合,一定描绘出一个完整、完美的大象。新老员工要加强沟通和了解,设身处地,变换角度和位置,就会让屁股决定脑袋变成脑袋构建真实,这样自然就会消除各自的偏见和成见,促进意见的统一。远近高低各不同后,就会体验最美的风景,让新老员工相知更深,相处更和。

      河北宁晋华燕驾校  孙建国

柳庆 2021-11-22 14:47
    新老员工成长的环境不一样,对适应、融入环境是有大相径庭的理解的,相互有成见不过是代沟在此处的体现。笔者以为,江湖以论剑,班组以竞技实力说话是班组中被默认的一种关系形态,它亦可以作为化解新老员工代沟启动键
    笔者初当班组长时,一名与自己经历相仿的青年员工退伍入企,心浮气盛,用在部队中淬炼的处事理论指责老员工老黄恃才放旷而我深知老黄为人耿直、心直口快,只是希望新员工加快成长,尽快出业绩。我选择清楚地告诉新员工,有能力有业绩能创造价值的员工,是单位领导喜欢的;有实力有底气能解决问题的员工,是包括我在内的每一名班组长所喜欢的。深知自己实力尚弱的新员工,底气软了下来,此时我再在两边加以引导,很快便消除了新老员工的相互成见,也填平了新老员工的“代沟”,营造了一个相互学习进步,以提升实力、创造业绩为共同目标的和谐班组环境。(重庆气矿 柳庆)


龙头老末 2021-11-23 22:53
        俗话说“三岁一个代沟”,现在我们企业班组内普遍出现新老员工年龄差异大的问题,从学历层次到实践经验,互相不服气。在这里,我认为习近平总书记所提出的“三牛精神”就在新老员工身上淋漓尽致的体现出来了,老员工犹如“老黄牛”一样稳步前行,而新员工则像“拓荒牛”一样昂首向前。老员工认为自己“资历老”有点啃老本的嫌疑,新员工认为自己学历高,就有了骄傲的资本。作为班长,要做好新老员工的“调和剂”是非常重要的。进入“十四五”,我们的班组都逐渐由传统型班组开始向“数字化”“创新型”班组转变,但是在班组工作中老员工的经验是宝贵的财富,而新员工的接受新鲜事物的能力则是企业快速发展的动力。要在传统业务工作中实行“老带新”,要在新兴智能操作中开展“新带老”,新老员工互相学习,取长补短,共同促进班组工作提升。
(国网山东电力夏津县供电公司 刘洪生)

龙头老末 2021-11-23 23:26
“其身正,不令其行;其身不正,虽令不从”。老员工往往感觉自己“资历老”,常常以命令口吻交待事项,殊不知这不自觉的高人一等引起了新员工的“反感”,将新员工的积极学习的热情给浇灭了。要想得到新员工的尊重,老员工就要有一个端正的态度给新员工做好榜样,以身作则,用自己的实际行动潜移默化引导新员工。而新员工要对工作抱有信心和激情,要学会做好信心引导,充分通过实践活动,调动新员工的主观能动性。当新员工发现了老员工的技术能力后,自然而然就会心服口服,也同样会认识到“纸上谈兵”终觉浅。由此我想到,老员工要多给新员工提供平台和机会,适当减少干预和帮助,多给他们独立思考、锻炼的机会,帮助其较快成长。而新员工要始终保持一颗“恭敬”之心,老员工为企业奉献多年,工作的方法技巧有很多,何况有好多老员工已经与新员工父辈的年龄差不多,让一让又何妨。新老员工相处要“一张一弛,文武之道”,做到团结紧张,严肃活泼。老员工要善于抓住新员工的特性,巧用感情投资,从生活细节上去关心新员工,凝聚向心力。新员工要主动学习,深刻领悟,快速完成“合格”到“优秀”的转变。韦尔奇有一句话:“态度决定一切。”仔细品味这段话的深刻内涵,新老员工们,请对照一下自己,我们做得如何?
(国网山东电力夏津县供电公司   刘洪生)

一抹蓝1213 2021-11-25 09:24
        在班组里,要想调节好新老员工之间的矛盾,首先要了解他们的冲突点在哪儿?首先,新老员工在价值观方面有所不同,尤其是在面对新员工时存在一种危机感,唯恐新员工取而代之,以至于会对新人的工作业绩视而不见,甚至会孤立;其次,新老员工之间存在着一定的文化差异,处理工作的方式方法会有所不同。新员工刚入职,思想比较活跃,创新意识比较强,做事情敢于冒险、尝试;老员工的想法更倾向于实用性、稳定性,考虑问题更为慎重,更加深入。针对以上问题,班组长应该做到以下几点:
        营造和谐的班组氛围。班组长在处理帮助事务时,要本着公开、公正、公平的原则,对待班组的新老员工,要一视同仁,不得区别对待;尤其是在新老员工出现冲突时,要具体事具体分析,不偏不倚,让新员工顺利度过实习期,老员工从心里接纳新员工。
         经常开展学习交流活动。积极鼓励和提倡老员工通过技术培训、师带徒等形式,增加新老员工之间的情感交流和工作上的良性互动,让新老员工在相处中,更多发现彼此身上的优点,充分发挥互补优势,养成相互学习,共同成长的良好习惯,避免通过猜忌去进行了解,加剧矛盾;
        制定“捆绑”激励机制。结合术培训、师带徒等学习交流活动制定出相应的“捆绑”激励机制,让新老员工在参加活动的过程当中,能够充分体验到一荣俱荣、一损俱损的团队荣辱感,打破新老员工目标不一致、想法不统一的距离感,既防止了老员工技术上的藏私,也避免新员工学习上的不用心,促进双方在传授和培训上能够心往一处想,劲往一处使,朝着共同的方向和目标努力,把班组建设的更好。(付蕾)

hhhtlm 2021-11-28 20:00
新老员工相互有成见,首先要做的是坦诚布公的交流,在交流中才能发现问题所在。每个企业里新老员工之间都会存在不同程度的隔阂,因为经历不同、成长的环境不同造就了不同的性格、不同的世界观、价值观。解决问题要将问题摆在明面,作为领导要了解问题的根源,与双方进行谈心,试着让彼此相互理解,时间久了大家用真心换真心,才能真正的解决问题。(刘猛)

鲁珍珍 2021-12-08 09:45
客观看待新员工与老员工的特质
是解决新老员工互有成见的有效途径
如何化解新老员工互有成见是一个比较难的问题,一般老员工有自己独特的本领,所以不好得罪,新员工一般是公司未来的支柱,也不好说他们。要做好这项工作就需要先剖析这类冲突之源,需要客观看待新员工与老员工的特质。
老员工对企业相对忠诚,拥有多年的工作经验,对企业的业务、技术、人脉关系都比较熟悉,对行业乃至社会的洞察力较强,占据企业一些关键的岗位。他们往往喜欢低调做事情,先做后说。新员工有进取心,对工作很有热情,敢于尝试创新,有很多新鲜的思想,为了急于表现自己有时候又会冒进,喜欢造势,先说后做,高调张扬。这种夸夸其谈的风格必然会引起老员工的反感和排斥。
面对这种情况,解决这类事情可以尝试下面的办法:
一、    班内分派任务时,硬性指标把他们分在一起,让他们共同完成一个项目,最好是带有竞争性的任务,比如公司里面的文化学习竞赛,技术操作大比武等等,这样的任务都是要为班集体争荣誉的,每个人的荣誉感从小就都具备。这样无论什么项目的操作,即需要老职工的经验,也需要现代技术的支持,工作过程中,新老职工之间即使有摩擦也会收起各自的成见相互配合,因为他们既要在规定时间内把工作做好,也要力争在公司内争得好的荣誉。如果团队获得了荣誉,团队里的人都会感觉到荣誉来的不容易,即使两个人有矛盾,也会慢慢冲淡,这样,任务完成之日,也就会成为他们化干戈为玉帛之时。
二、    班领导还可以故意制造一些两个人单独在一起的机会。比如开会学习的时候,班长可以别出心裁,来个排排坐,把新老员工安排坐在一起,有什么不明白的,可以相互学习。聚餐的时候,班长特意嘱咐一下老员工一定带上新员工,班内不能漏掉一个人,否则追究精神文明奖。时间长了相处起来就自然融洽了,人就是在相处时才能增进感情。
总之,关于人际关系工作,无论什么单位,大到公司、小到班集体,作为领导者只要用心,充分了解新老员工的心理特质,行动中做好员工的榜样,不歧视老员工、不纵容新员工,单位内的人际关系一定会和谐融洽。




鲁珍珍 2021-12-08 09:51

dqqjk 2021-12-08 10:05
客观看待新员工与老员工的特质
是解决新老员工互有成见的有效途径
如何化解新老员工互有成见是一个比较难的问题,一般老员工有自己独特的本领,所以不好得罪,新员工一般是公司未来的支柱,也不好说他们。要做好这项工作就需要先剖析这类冲突之源,需要客观看待新员工与老员工的特质。
老员工对企业相对忠诚,拥有多年的工作经验,对企业的业务、技术、人脉关系都比较熟悉,对行业乃至社会的洞察力较强,占据企业一些关键的岗位。他们往往喜欢低调做事情,先做后说。新员工有进取心,对工作很有热情,敢于尝试创新,有很多新鲜的思想,为了急于表现自己有时候又会冒进,喜欢造势,先说后做,高调张扬。这种夸夸其谈的风格必然会引起老员工的反感和排斥。
面对这种情况,解决这类事情可以尝试下面的办法:
一、    班内分派任务时,硬性指标把他们分在一起,让他们共同完成一个项目,最好是带有竞争性的任务,比如公司里面的文化学习竞赛,技术操作大比武等等,这样的任务都是要为班集体争荣誉的,每个人的荣誉感从小就都具备。这样无论什么项目的操作,即需要老职工的经验,也需要现代技术的支持,工作过程中,新老职工之间即使有摩擦也会收起各自的成见相互配合,因为他们既要在规定时间内把工作做好,也要力争在公司内争得好的荣誉。如果团队获得了荣誉,团队里的人都会感觉到荣誉来的不容易,即使两个人有矛盾,也会慢慢冲淡,这样,任务完成之日,也就会成为他们化干戈为玉帛之时。
二、    班领导还可以故意制造一些两个人单独在一起的机会。比如开会学习的时候,班长可以别出心裁,来个排排坐,把新老员工安排坐在一起,有什么不明白的,可以相互学习。聚餐的时候,班长特意嘱咐一下老员工一定带上新员工,班内不能漏掉一个人,否则追究精神文明奖。时间长了相处起来就自然融洽了,人就是在相处时才能增进感情。
总之,关于人际关系工作,无论什么单位,大到公司、小到班集体,作为领导者只要用心,充分了解新老员工的心理特质,行动中做好员工的榜样,不歧视老员工、不纵容新员工,单位内的人际关系一定会和谐融洽。(朱永珍)

dqqjk 2021-12-08 10:08
客观看待新员工与老员工的特质
是解决新老员工互有成见的有效途径
如何化解新老员工互有成见是一个比较难的问题,一般老员工有自己独特的本领,所以不好得罪,新员工一般是公司未来的支柱,也不好说他们。要做好这项工作就需要先剖析这类冲突之源,需要客观看待新员工与老员工的特质。
老员工对企业相对忠诚,拥有多年的工作经验,对企业的业务、技术、人脉关系都比较熟悉,对行业乃至社会的洞察力较强,占据企业一些关键的岗位。他们往往喜欢低调做事情,先做后说。新员工有进取心,对工作很有热情,敢于尝试创新,有很多新鲜的思想,为了急于表现自己有时候又会冒进,喜欢造势,先说后做,高调张扬。这种夸夸其谈的风格必然会引起老员工的反感和排斥。
面对这种情况,解决这类事情可以尝试下面的办法:
一、    班内分派任务时,硬性指标把他们分在一起,让他们共同完成一个项目,最好是带有竞争性的任务,比如公司里面的文化学习竞赛,技术操作大比武等等,这样的任务都是要为班集体争荣誉的,每个人的荣誉感从小就都具备。这样无论什么项目的操作,即需要老职工的经验,也需要现代技术的支持,工作过程中,新老职工之间即使有摩擦也会收起各自的成见相互配合,因为他们既要在规定时间内把工作做好,也要力争在公司内争得好的荣誉。如果团队获得了荣誉,团队里的人都会感觉到荣誉来的不容易,即使两个人有矛盾,也会慢慢冲淡,这样,任务完成之日,也就会成为他们化干戈为玉帛之时。
二、    班领导还可以故意制造一些两个人单独在一起的机会。比如开会学习的时候,班长可以别出心裁,来个排排坐,把新老员工安排坐在一起,有什么不明白的,可以相互学习。聚餐的时候,班长特意嘱咐一下老员工一定带上新员工,班内不能漏掉一个人,否则追究精神文明奖。时间长了相处起来就自然融洽了,人就是在相处时才能增进感情。
总之,关于人际关系工作,无论什么单位,大到公司、小到班集体,作为领导只要用心,充分了解新老员工的心理特质,行动中做好员工的榜样,不歧视老员工、不纵容新员工,单位内的人际关系一定会和谐融洽。(朱永珍)

鲁珍珍 2021-12-08 10:32
谢谢!

鲁珍珍 2021-12-08 10:57
客观看待新员工与老员工的特质
是解决新老员工互有成见的有效途径
如何化解新老员工互有成见是一个比较难的问题,一般老员工有自己独特的本领,所以不好得罪,新员工一般是公司未来的支柱,也不好说他们。要做好这项工作就需要先剖析这类冲突之源,需要客观看待新员工与老员工的特质。
老员工对企业相对忠诚,拥有多年的工作经验,对企业的业务、技术、人脉关系都比较熟悉,对行业乃至社会的洞察力较强,占据企业一些关键的岗位。他们往往喜欢低调做事情,先做后说。新员工有进取心,对工作很有热情,敢于尝试创新,有很多新鲜的思想,为了急于表现自己有时候又会冒进,喜欢造势,先说后做,高调张扬。这种夸夸其谈的风格必然会引起老员工的反感和排斥。
面对这种情况,解决这类事情可以尝试下面的办法:
一、    班内分派任务时,硬性指标把他们分在一起,让他们共同完成一个项目,最好是带有竞争性的任务,比如公司里面的文化学习竞赛,技术操作大比武等等,这样的任务都是要为班集体争荣誉的,每个人的荣誉感从小就都具备。这样无论什么项目的操作,即需要老职工的经验,也需要现代技术的支持,工作过程中,新老职工之间即使有摩擦也会收起各自的成见相互配合,因为他们既要在规定时间内把工作做好,也要力争在公司内争得好的荣誉。如果团队获得了荣誉,团队里的人都会感觉到荣誉来的不容易,即使两个人有矛盾,也会慢慢冲淡,这样,任务完成之日,也就会成为他们化干戈为玉帛之时。
二、    班领导还可以故意制造一些两个人单独在一起的机会。比如开会学习的时候,班长可以别出心裁,来个排排坐,把新老员工安排坐在一起,有什么不明白的,可以相互学习。聚餐的时候,班长特意嘱咐一下老员工一定带上新员工,班内不能漏掉一个人,否则追究精神文明奖。时间长了相处起来就自然融洽了,人就是在相处时才能增进感情。
总之,关于人际关系工作,无论什么单位,大到公司、小到班集体,作为领导只要用心,充分了解新老员工的心理特质,行动中做好员工的榜样,不歧视老员工、不纵容新员工,单位内的人际关系一定会和谐融洽。

梦竹 2021-12-15 14:53
  

tpk5994674 2021-12-19 16:31
大家能够在一起工作,说明就是缘分,俗话说:人心换人心,八两兑半斤。人无完人、金无足赤。事实上,对别人的缺点包容和帮助,其实就是在给我们自己留余地和生路。尤其是对每天朝夕相处的班组同事来说,既是亲密无间的兄弟姐妹,又是利益休戚相关的命运共同体。
作为兵头将尾的班组长,正确处理好老中青职工间的关系,不仅可以让班组职工充满凝聚力,而且可以提升职工的战斗力。
我曾工作过的一个班组的就是一个老中青职工都存在的班组,最大的年龄53岁,最小的20岁,多数在40岁左右。班长老李40岁,善于团结大家,和大家当成一片,经常东家窜李家走,谁家里有事他都主动出头,深得班组职工的爱戴和信任。为统一大家在工作中的意见,缩小代沟,他在班组中经常性地开展“老帮青、青助老”活动。让年长职工与青工为一组,充分发挥了老职工在工作中的有经验的特长,在日常工作中,遇到疑难杂症老职工及时带头解决,遇到新知识、新技能青年职工积极帮助解答、查资料,营造了一种比学赶帮超的工作氛围。

hhhtlm 2021-12-23 15:00
老员工经验丰富,新员工充满活力,是未来的掌舵人。如何才能消除新老员工成见,使他们相处融洽,不妨这样试一试。从工资薪酬上提高老员工待遇,激励老员工的工作热情,使他们爱岗位爱同事,心甘情愿做师父。同时让新老员工共同完成一项任务。通过合作真正体验到团结的力量,让他们各自在发挥自己优势时也能看到对方的优点,更能增进彼此感情从而和平相处。(刘凤芹)

hhhtlm 2021-12-24 08:24
我觉得对于新老员工互有成见这个问题,首先必须确立一个观念:和为贵。毕竟大家都在一个班组,抬头不见低头见,和谐的同事关系可以让自己与周围同事的工作与生活都变得更简单,更有效率。其次,必须学会尊重同事。在人际交往中,自己待人的态度往往决定了别人待你的态度,要想获取他人的好感和尊重,就必须先学会尊重他人。毕竟每个老员工都是从新员工一步步走过来的。班长薛力应该善于发现每个人的优点和缺点,老员工工作时间久,经验丰富,新员工有新的工作理念,所以在平时的工作中领导更应该合理的安排新老员工一起搭班,各自发挥自己的优点,共同进步,在日常生活中要增加新老员工之间的交流,多组织一些娱乐活动,拉近大家的距离。(赵佳)

hhhtlm 2021-12-24 08:24
       很多单位似乎都存在老员工不接纳新员工、新员工不尊重老员工的矛盾。要想解决这一矛盾,最简单的方法就是设同一个命题,在新老员工之间开展一次公平、公正的对决,到时用成绩说话,用实力证明。一旦成绩揭晓,是骡子是马自然就会现形。 在事实的作用下,老员工要正确对待年轻人,新员工要虔心对待老员工。新老之间要加强联系、互相包容,老爱新、新敬老,这样矛盾必然会消除,新老间也就拉近了感情。(王海燕)

李红兵1 2021-12-25 20:30
人心换人心


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