【主持人说题】个性化塑造成为2011班组管理新题
细数班组走过的脚步竟然发现，在人们惯性思维中认定的主旋律和主色调似乎并不如以往鲜明和强盛，企业的大多数班组在创建学习型班组和争当工人先锋号的旅途中，似乎更多了一些适合班组职业特色、岗位要求及个人成长的个性化追求。2011年的班组建设和管理，呈百花齐放之势，耀与众不同之光 ;9#KeA _
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【主持人说题】 XK vi=0B
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有人说，班组就像一条河流，一路流淌，面对前路的坎坷，有的绕道而行，有的冲击而过，最终都会慢慢汇入企业的大海，而他们走过的弯弯曲曲的河道，就是他们的个性。此话很形象。岁末回首一年中企业班组走过的路，人们不约而同地聚焦到今年班组建设和管理的主旋律、主色调上，然而，细数班组走过的脚步竟然发现，在人们惯性思维中认定的主旋律和主色调似乎并不如以往鲜明和强盛，企业的大多数班组在创建学习型班组和争当工人先锋号的旅途中，似乎更多了一些适合班组职业特色、岗位要求及个人成长的个性化追求。2011年的班组建设和管理，呈百花齐放之势，耀与众不同之光。而班组管理上的个性化追求，又为当今时代增光添彩。 |':{lH6+1
2011年的班组注定精彩，新年第一天，我们驾驭着“安全之舟”，走上为“十二五”建功立业的征程；在年初企业决策大政方针的职代会召开时节，我们提前发出要让职工的声音响彻职代会的呼声；尔后将班组管理的视线放在起步于“心”，落脚于“新”上；从追求管理创新开始，班组长们率先做出姿态，让大家“向我看齐”，选择做正确的事，在求新求变中创造最大价值。 _"{Xi2@H
我们曾向两会诉说，期待生活得更舒心、安心、放心，列出我们职工对幸福生活的定义：安全+公平+保障+舒适+文明=幸福，在追求知足常乐、自得其乐、助人为乐的幸福状态中学会设计和创写自己的“幸福清单”；然后加入劳动者的合唱：用精业和创新让劳动升值，用自己的努力让自己的劳动付出有“正价值”；在耕耘劳作的季节里，我们畅谈对分配的渴求，希望企业能像宝钢那样评价和激励员工；在讨论班组管理话题时，我们希望企业能用先进文化引领班组建设，并认知班组先进文化特质之一，就是让职工岗位成才；我们聚焦班组里那些正在往技术、技能的高、精、尖攀登，能够追新、求新、创新的“追新族”；在学“七一”讲话中，我们紧跟“七一”讲话精神，破解发展的“瓶颈”，探索以人为本要义，苦寻班组创新路径；提出以人为本提升班组管理价值，以学习力打造创新力等诸多新思考；剖析“员工需被尊重”敏感点是人格、意见、职业发展。 'N(R_q6MW
8月份，233名优秀班长聚集一起，共同探讨以人为本的精髓就是员工的笑脸、企业的发展。在明晰以人为本不是以人情、自我、小团体为本的基础上，推出以培养人、提升人、成就人为班组管理目标的余梦伦班组，班组职工们又有新思考，要像余梦伦那样，用“价值文化”诠释以人为本；在发起向余梦伦班组学习的同时，看到了团队管理的高境界：把能力转化为力量；岁末回首班组建设进程，我们又看到了风靡班组的“话吧”，看到了成长、普及中的班组创新工作室，总结出创新工作室从个人鼓捣变团队攻关、让每一个创新梦想都能开花、让团队学习有速度有力量、优化创新方式提升创新价值的诸多特色与优势，直至岁末职工企望：每个班组都能有个创新工作室。这些走过的脚步、驻足的片片风景，无一不体现着当今职工在班组管理上的个性化追求，无一不闪现着班组职工的智慧之光。 G+m }MOQP7
一路走来，艰辛跋涉，平凡中磨砺创新劳作，日常的工作岗位有了个性化的求新求变色彩，看看周围的班组，有的善于发现问题，有的善于啃硬骨头，有的善于创新发明，有的善于配合，有的特别团结。就是那些被树为标杆的优秀班组，在班组建设上也是千姿百态，用新思维和新方法，在倾力打造与众不同的自己。追求与众不同，就是追求特色和个性，而班组的个性化追求，已成为今年在班组管理中无法绕过且必须给以关注、需要探讨的新课题。 MqMQtU9w
个性是班组的灵魂，如果能够合理利用好班组的个性，把合适的个性放到合适的地方，就会发挥巨大作用。比如，让善于啃硬骨头的班组去创新，就会不理想，而让善于发现问题和善于创新的班组合作去创新，肯定事半功倍。 'c~4+o4co
一个班组拥有了个性，就会具有感染力，班组里的每个成员也会因为班组的个性，在譬如创新、攻坚等各方面具有特殊的感悟力。面对问题，他们自然而然地会被班组的个性所感染，就会产生相同的思想，以一致的态度去解决问题。对班组的个性作出准确的定位以后，如果有新员工加入，就可以根据员工的个性挑选适合的班组，新成员也会迅速地感受到班组的个性，以最快的速度融入到班组之中。各个有个性的班组之间通过不断地相处，也会被彼此的个性感染。在相互学习、沟通中，会拥有更丰满的个性。 W%Fv p;\`
班组需要个性的存在，当班组的个性得到合适的张扬，当班组充满个性的张力，企业就会充满活力。 moE2G?R
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