夏老师曾经给会员朋友们讲的写作知识

这些都是夏老师曾经给会员朋友们讲到的，学生先整理这么多，还请老师们多多看看哈！

用事实说话”并非用所有的事实都能说话，首先必须是新闻事实，作者要通过对所发现的新闻事实材料的分析、取舍和安排，通过事实本身的内在逻辑来表达观点、立场和主张。它是新闻写作的基本方法，也是一条报道原则。新闻不是隔皮猜瓜、隔岸观火、隔靴搔痒，是眼观有物、手触有感的文字。我们写有新闻性的工作，发现工作中的新闻，而不要把工作当新闻，把工作状态当新闻事件。
像班组摄影，其实就是新闻特写，新闻特写的概念：截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片断、一个场面、一个镜头，对事件或人物、景物作出形象化的报道。

特色是：有现场感，生动活泼。

新闻特写的个性特点： A聚焦性 B描绘性 C感染性

新闻特写的分类：人物特写、事件特写、场景特写、旅游特写

新闻特写的写作要领：1.基础在于观察 2. 再现现场情景 3. 题材集中突出 4. 白描细描并用

张静

2009-08-05 20:16

新闻由头是什么？顾名思义，由者，缘故也。由头，用一句通俗的话说，也就是写作的引子或者理由，是作为借口的事。新闻，是新近发生的事实的客观报道。新闻由头，就是你手中的素材是否值得写、你写的事件或人物是否有根据、稿件是否具有新闻价值的基本依据。新闻由头是新闻事实中最敏感、最突出、最新鲜的部分，不仅是新闻的基本因素，而且是决定新闻价值的重要因素。新闻由头有两性：较强的时效性，引出新闻主题的重要性。

新闻由头有两个作用：第一个作用：强调所写事件或人物的新闻价值。即告诉读者和听众稿中的事件或者人物为什么现在成了新闻，你报道的这个新闻的来源和获得的途径。在说明新闻来源的同时，还有力地证明所写事件和人物的新闻价值。第二个作用：翻新旧闻，拯救想报道却过了时效的事件和人物。现实中，我们任何人都不是先知先觉，哪里有新闻，拥有现代传播技术和庞大采编队伍的专业媒体都不可能把所有的新闻捕捉到手，就别说我们这些非专业人士了，不可能预知新闻。事实是，许多新闻被我们发现时，它早就成旧闻了；有时，新闻事件是逐渐显现的，这期间或许还有个过程，当我们发现时，没准就不可避免地成了“旧闻”，那么，如何让这些旧闻成为新闻呢？这一切，都需要我们去找一个读者想了解的新闻由头。新闻由头是使“旧闻”成为新闻的桥梁。

寻找新闻由头，要立足于新闻的变动。

一、寻找时间上的最近处。在寻找“新闻由头”时，要从时间的最近处着笔，这点似乎大家还能掌握，都能把最近的时间写在开始，新闻要时间新没错，但时效性并不是新闻的惟一要求，并不等于就有了新闻由头，同时还应特别强调内容新。是否是新闻由头则要从内容上判断，应该是内容上的最新点。
二、挖掘内容上的最新点。新闻总是与事物的某种变动相联系的，我们就要有较强的捕捉新闻的能力，新闻事件一经发生，就要紧紧抓住它，以第一时间迅速发播出去。在挖掘内容新上找新闻由头，除了注意具有典型性的新闻事实以外，还应当注意那些具有知识性、趣味性的新闻事实。抓住这样的新闻事实进行报道，能够更多地引起人们的兴趣，给人以知识，给人以启迪。但如果新闻已离发生有很长一段时间时，就得下功夫捕捉与之相连的渐变过程中的新情况，采取以“新”带“旧”，由近及远的办法，把旧闻变成新闻。如果能在过时的事件中从内容新上寻找“新闻由头”，也能够写出好的报道来。这就需要我们独具慧眼，发现已知新闻事实的变动。
三、发现事实上的变动
我们在平时的采访中，时常遇到“迟到”的新闻。就是说，等发现是好新闻时，事实已经发生过一段时间了。遇到这种情况怎么办？我们可以学习不少老新闻工作者的做法，善于从事实的变动中挖掘“新闻由头”，这样不但能把“死”新闻救活，而且还能写出很好的新闻。从发现事实上的新变动中找新闻由头，要处理好新变动与旧闻事实之间的关系，即：旧闻确实有值得重新报道的价值；新变动是在旧新闻事实基础上的变动，它们之间有紧密和必然的联系，新变动的“新”，应是新闻媒体当前所急需报道的内容。

寻找新闻由头应注意的几个问题:

1．现场观察后写成的新闻由头要有新内容
深入到现场，通过观察后写成的新闻由头。不要把那些与要报道的事实无联系的事来作为新闻由头。
2．少用“了解到”式由头
所谓“了解到”式由头，就是作者把自己到某个部门、某个单位去了解情况的事作为新闻由头。如果说这种方法值得推广的话，那么，记者和通讯员无须再紧张了，可以不急不忙，随便什么时候到什么单位去采访，都可以写出“新鲜”的新闻来，甚至还可以写出“昨日”新闻来。然而，这种方法也不是就不能用。在某件事报道的时机与记者或通讯员去了解这件事的时间相吻合时，是可行的。
3．慎用“截至”式由头
记者或通讯员写稿时找不到好的新闻由头，而以写稿时的时间为准，采用“从某年某月某日截至到某年某月某日”的程式作为新闻由头。这便是“截至”式由头。要慎重对待截取的时间。记者或通讯员写稿时找不到好的新闻由头，而以写稿时的时间为准，采用“从某年某月某日截至到某年某月某日”的程式作为新闻由头。这便是“截至”式由头。要慎重对待截取的时间。
4．不用“马虎眼”由头
凡有“最近、前不久、日前”等“马虎眼”一类词儿的导语，均称“马虎眼”由头。用这种“马虎眼”的词儿，只能剥弱消息的时效性。从某种意义上讲，这还是愚弄读者的做法。因此，我们要坚决摈弃“马虎眼”的由头。
5．采访中多留心新闻由头
之所以出现“马虎眼”由头，是因为一方面，被报道的事实的确还没发生新变化，一时难以找出新闻由头；另一方面，我们在采访过程中没有留心，没有意识到要找个新闻由头。因此，我们要深入采访，要多问几个“近几天有什么新情况吗？”。实践证明，采访中只要耐心地寻觅，由头还是有的。

张静

2009-08-05 20:16

新闻选材总的要求是什么？

就是最大限度的体现新闻的价值。具体有：1. 选新鲜生动的材料；2. 选有积极作用的材料；3.选独具特色的材料；4. 选别人没有用过的材料。选材要看其新闻价值，写稿子要看其宣传价值。

新闻写作要处理好两个关系：

第一是新闻事实与新闻真实的关系；注意的问题之一：不要被表面现象所迷惑，要透过现象看本质；之二：不能不顾及宏观事实，在微观中顾及宏观。
第二，主观意愿与客观反映的关系，主观脱离客观的表现：合理想象、表述不当。简单说，怎样要事实说话：a. 直接陈述；b. 不能以抽象的概念和议论代替事实的报道；c. 实事求是，按事实本身的逻辑展开新闻；d. 采取第三人称e. 注明消息来源。又对新闻事实怎样选材的诀窍进行了阐述：一要围绕主题，说明主题，二要区别主次，反映实质，三要以一当十，以少胜多。

新闻选材总的要求是最大限度的体现新闻的价值，具体有：1. 选新鲜生动的材料2. 选有积极作用的材料包括选有积极作用的材料要注意三方面的动向：政治动向、思想动向、经济动向3. 选独具特色的材料 4. 选别人没有用过的材料。

张静

2009-08-05 20:17

新闻背景是什么？有何作用？新闻背景，就是新闻事件、新闻人物发生成长的历史、环境与成因的说明。它是解释事件发生、人物成长的主客观条件及意义，为烘托和发挥新闻主题服务的材料。这其中包括与新闻事实相关联的历史背景、社会环境、人物经历、遗物遗迹、科学知识等原有影视录像、图片图表、史志记载等图文资料。1.成就报道中的新闻背景可以增强新闻报道的说服力。顾名思义，成就报道是以反映我国改革开放和社会经济发展成就为主要内容的新闻报道，是我们弘扬主旋律、坚持以正面报道为主的一个重要方面。运用生动具体的事例，进行今昔对比，前后观照，用历史资料来展示人间沧桑，使观众从现实和历史的交织碰撞中，形成强烈的视觉反差，使成就报道为世人所瞩目。2.报道中新闻背景可以深化新闻主题，增强新闻报道的导向性。新事物是在旧事物的基础上发展起来的，推陈才能出新。背景资料有助于大家认识事实的新闻价值，可以深化新闻的主题。可以说，今天的新闻报道，是明天的历史见证，而昨天的历史资料，又是今天的新闻背景。3.会议新闻报道中背景可以加大信息容量，增强新闻的可读性。排列有序的会场，单调的程式化的报道，让读者乏味。然而会议新闻又是不可缺少的。巧妙合理地运用背景，可以加大信息容量，跳出会场，插入现场，增强会议内容的可读性，使整个会议报道活跃起来。4.巧用背景资料，传道释疑解惑，增强新闻报道的知识性。在报道新闻事件中补充新的事实，即历史性的、环境性的、简历性的、数据性的、反映性的事实，这样就能使正在发生的新闻事件更加明白易懂。背景报道几乎全部是由背景资料构成的。然而这些背景资料不应是杂乱无章、随意堆砌的。必须经过认真的筛选、分析、编辑和加工。它应当是最新、最全面的、最具代表胜的资料，应当解答读者存在的疑虑和困惑，应当满足读者求真求知的欲望和需要，应当引导读者加深对新闻事件的认识和理解。5.人物报道中运用背景，增强人物新闻报道的典型性。每个人的成长都有其特定的历史环境，每一个英雄的事迹，都打着时代的烙印。我们报道的一些先进人物，有的已经与世长辞，只有凭借深入的采访，收集丰富的资料，把历史同现实有机地结合起来，才能生动地再现其音容笑貌，反映其成长经历，刻划出每个人独特个性，同时进一步展现出他的崇高思想、高尚情操和人格的力量，体现时代的精神。

如何运用新闻背景材料？

第一，交待新闻背景要真实、实在。无论是新闻事件的历史、环境及原因的说明，还是解释事件发生或人物成长的主客观原因及其实际意义，都一定要尊重历史，尊重科学，实事求是，一是一、二是二，不能随意捏造。在交待新闻背景时，力戒空话、大话、套话，要使读者感到可信、可亲，真正受到启迪。
第二，选择新闻背景材料，要紧扣主题。每条新闻都有一个鲜明的视角，一个突出的主题。它的各个部分及所用材料，都是为主题服务的。只有紧扣主题，精选精写精编新闻背景材料，才能更好地起到烘托、深化新闻主题的作用，也才能扣住读者的心弦。
第三，运用新闻背景材料要自然、贴切。

当前在新闻背景材料的运用上存在两个比较突出的问题：

一是结构呆板。有些新闻背景材料老是放在导语后边，主体前边，别处没有。应该灵活掌握，从许多新闻中可以看出，新闻背景材料放在哪里好，完全可以按新闻内容而定，导语、主体、结尾等各部位都可插用，放在哪里自然、恰当就放在哪里，这样才不至于出现新闻背景材料硬塞、堆砌、臃肿现象。
二是笔法生硬。也不完全是，其中或许有背景。新闻背景材料大都是“死材料”，难以写活，这是事实。
我们可以采取描述事件情况，刻画人物形象，引用历史典故等或有关人士的议论等手法，避免枯燥无味现象，使老材料变新，死材料复活。新闻背景材料力求在“新”、“活”上下功夫。有时候我们的班组摄影可以用一句或者两句背景材料，即便如此，也要下功夫去引用，要用得恰到好处。有新闻背景，我们的事件和人物就会有了对比和厚度，分量自然就会不一样了。所以，无论是文字稿还是摄影稿，新闻背景是不可缺的主佐料，不可忽视！！

我们写的是视觉新闻，写看到的，感觉到的新闻问题出在哪里？重“视”轻“觉”
视觉新闻——即特写式消息，运用形象化的手法来表现事物，取得视觉效果的新闻。它立脚点先具有消息的特征，其次又运用特写的表现手法，最突出的特点是现场感强，使读者如临其境、如见其人、如闻其声，克服枯燥和概念化。
视觉新闻要点：边看边思考、边写细节、边提升主题，这就是视觉新闻！

张硕御月	2009-08-05 20:26
认真学习，每点都是精华啊。

张硕御月	2009-08-05 20:32
温故而知新！张静老师辛苦了！

zhangdenze	2009-08-05 21:30
再次学习了！

中铝山东葛军	2009-08-07 12:42
张静老师辛苦了！ [s:651] [s:651] [s:651]

金银贵	2009-08-08 21:43
老师辛苦了！学生已下载，好好学学！

xftlzyh	2009-08-09 10:10
[s:651] [s:651]

邦	2009-08-10 15:19
好好学习了一下，受益匪浅。谢谢！

白万永	2009-08-26 23:33
楼主辛苦了，感动中。

jingangqinli	2009-08-28 10:52
老师辛苦！学生已全部收藏。

卢燕华	2009-09-02 21:17
已全部收藏!谢谢张静老师！

曹永龙	2009-09-16 08:28
受益匪浅

ywsq	2009-09-20 14:09
难得的教材，谢谢夏老师赐教，还有张静老师的辛苦汇编

dengcf	2009-09-22 08:19
好好学习，天天向上。

恺撒	2009-09-24 07:28
真是对我起大作用了，谢谢张静老师的辛苦劳动。

精灵	2009-10-03 14:24
下载学习，谢谢老师！

杨锦竺	2009-10-09 14:38
精华，受益匪浅

牵着蜗牛散步	2009-10-14 04:14
感谢老师们指点

fansheqiang	2009-10-14 13:50
：谢谢张老师！

施云	2009-10-14 15:51
写的很详细,也很有次序很好哦!学习,学习了

gzq3434	2009-11-06 12:57
学而时习之，学而实习之！

li4565527	2009-11-06 13:11
张静老师说的新闻要领太好了,谢谢.

sdavid	2009-11-06 16:29
张老师辛苦！！！学习到了！！！

段果	2009-11-10 17:47

张静	2009-11-11 09:08
哈，这可不是我说的，这都是夏老师给大家讲的哦！要感谢就感谢咱们的夏老师哦！您还不是白金会员吧，赶紧加入吧，以后这些无价之宝只有白金会员独享呢！

丁运华	2009-11-17 21:05
谢谢，会认真拜读的。

bjwqt-sj2009	2009-11-19 10:50
不错，受益

孙伟	2009-11-27 18:39
学习学习，受益匪浅~~

坦诚相待	2009-12-04 20:52
夏老师才华横溢，我们的张静老师也是精彩无限，谢谢你，辛苦了！

坦诚相待	2009-12-04 21:02
看了夏老师讲授的写作知识，真是受益匪浅！

水手	2009-12-10 13:51

水手	2009-12-14 22:02

wujinhuan	2009-12-15 13:59
张静老师辛苦了！

ffjtxsk	2009-12-16 09:07
好，好好学习，天天向上。

hnwq2008	2009-12-26 19:33
已下载，认真学习，不辜负夏老师及各位老师的心血汗水！致敬！

门外汉	2010-01-07 14:19
已收藏，仔细学习！

屈联西	2010-01-10 11:28

李美	2010-01-13 23:45
学习了

lcm913lcm	2010-02-03 20:47

阿哲	2010-02-20 03:11

袁金生	2010-02-25 09:13
张静老师辛苦了。我马上下载学习

蓝天碧水	2010-03-01 21:51
张老师辛苦，我要好好学习学习！

梦竹	2010-03-06 16:50
学习了！

雾中仙	2010-03-30 17:19
好东西，收藏起来

方恒伦	2010-04-14 16:13
温故而知新！张静老师辛苦了！

刘明君	2010-04-27 08:44
我已经将张静老师整理的资料下载下来了，将认真学习，并向我矿通讯员进行传达

飞雪婉晴	2010-05-06 11:05
谢谢老师的指点来学习了

查看完整版本: [-- 夏老师曾经给会员朋友们讲的写作知识 --] [-- top --]

Powered by PHPWind v7.5 SP3 Code © 2003-09 PHPWind
Time 0.017559 second(s),query:2 Gzip enabled

You can contact us