| 桀骜不驯 |
2017-02-13 08:48 |
锤炼“板凳深度”——孔庄煤矿加强技术人才培养小记
[attachment=403782]
[attachment=403783]
[attachment=403784]
锤炼“板凳深度”
——孔庄煤矿加强技术人才培养小记
职工队伍综合技能水平的高低，直接影响着企业的生产力，是提高企业竞争力和可持续发展力的关键所在。一位孔庄煤矿分管技术的负责人形象地比喻，青年职工队伍就像竞技中被称为“板凳队员”的队员，“板凳深度”越强，队伍就会越有好的成绩和发展。
一直以来，该矿把青年职工技能人才梯队建设作为矿井可持续发展的重要战略，突出中青年职工技能培养，采取不同方式，锤炼“板凳深度”，为矿井人才梯队建设夯实基础。
建梯队——瞄准培养需求
近年来，随着人力资源优化的不断深入和职工队伍结构的调整，很多一线单位技术成熟的老职工面临着转岗或者退休，更是加剧了职工队伍结构性矛盾，技术型人才出现青黄不接，关键岗位工种短缺，有的矿用大型设备出现故障只得外请人员维修。面对尴尬局面，该矿审时度势，坚持把人才队伍建设放在首位，瞄准人才培养需求，合科学打造有层次的技术人才梯队。该矿启动人才孵化工程，制定了《一线青工技能提升计划》、《关键岗位工种培养》等多个培养方案，为青年职工量身定做，积极开展理论考试、技术比武、讲座和技术创新活动。同时，实行“创新型人才培养战略”，实施“名师带徒”，实施全方位、手把手的创新帮扶和技术指导；以“劳模创新工作室”为依托，带动和激励更多职工勤学善思，并设立了奖励资金，鼓励青年职工积极投身创新活动。
掘进三队青年职工华旭，是该矿“人才孵化工程”建设的受益者之一。刚参加工作不久，该队就为他量身定做培养方案，指定专人传帮带，手把手教育实践，使他迅速成长起来，成为该队技术人才库的一员。
搭平台——不坐“冷板凳”
该矿生产准备科的屈宝印，不到30岁就被委以重任——从一名技术员变成了分管技术的副科长。在该矿，不到30岁就主管技术研究的不止他一个，陈超群、蔡春城、孙士驰、王立、董佩等多条生产战线的技术人员开始崭露头角。
“以往每逢急难险重任务往往让‘大拿’挑大梁，而年轻的技术人员一般就只能坐‘冷板凳’。这样的结果就是，一旦井下出现技术性难题，‘大拿’不在岗位，替补难以发挥，就会影响到矿井安全生产。”该矿深刻认识到，让有潜力的技术人才“上位”，就必须压担子、架梯子，才能让青年人才才能冒尖子。
近年来，该矿有的放矢为人才健康成长铺路搭桥，努力为青年职工打造展现能力的舞台。各单位结合自身工作实际，通过给任务、给压力、给平台，让他们上一线、挑大梁、敢担当，青年技术人才开始淬火成钢；对于在技术创新、技术提升表现突出的青年职工，该矿定期进行表彰，实行竞争机制，坚持公平竞争原则，给技术创新管理方面有为者进行褒奖，激活了青年职工学技术的一池春水，营造“比、学、赶、帮、超”的氛围，人人致力学技术、潜心搞研究的良好风气在形成。
通风科技术员蔡春城参加工作后，单位有意识的给他压担子，在三年多的时间内让他参与了7435工作面掘进期间瓦斯治理等重任，并参与编写了《7433工作面停采期间防灭火技术研究》《超深复杂煤巷掘进煤与瓦斯突出危险性预测技术研究》等。通过各种任务的“摔打”，蔡春城很快成长成熟起来，成为该矿通风技术的中坚力量。
分层次——锤炼有良方
“技术管理人员可分为技术型人才和技能型人才。”该矿介绍说，“技术型人才劳动组成的主要部分是智力活动，而技能型人才劳动组成的主要部分是动作技能，要想更好锤炼技术人才队伍，就必须采用不同的方式针对性培训。”
针对技术型人才培养，该矿把技术管理人员作为重点培养对象，突出理论实践研究、技术创新研究等培训，将学以致用、基本素质、技术应用能力贯穿教育全过程；围绕深部开采、瓦斯治理、防灭火、防治水等重大隐患及生产设计、系统优化重点工作，组织技术干部和管理人员到优秀的矿企学习交流，汲取优秀经验和做法；同时，定期聘请高校专家教授举办专业知识讲座，进一步开拓技术人员的创新思维，提升理论知识水平。
针对技能型人才培养，该矿以技能竞赛为突破口，根据每位职工技能的欠缺和岗位生产实际制订培训计划，将教室移到生产现场，广泛开展岗位练兵和多层次、多形式的职业技能竞赛活动，让职工做到教学与操控、教学与故障处理相结合，使职工在学中干、干中学，精准掌握操控技能；创新制订“手机课堂”、“技能微型课”等丰富多彩的培训形式，开设一些职工真正想学的培训项目，让职工学有所获、学以致用；以岗位为中心，扎实开展“五小”活动，深入开展“安康杯”劳动竞赛，在活动中锤炼青年职工的能力素质。（中煤大屯孔庄煤矿邹士旭）
|
|
