小“星星”带来大推动
小“星星”带来大推动“哇，这个月的积分达人是你呀，恭喜你”。“你也很厉害啊，创新之星又是你，我还得向你请教一下小改小革的心得呢！”来自新疆中泰化学阜康能源有限公司维修车间烧碱钳工班组的小伙伴们正聚在班组《明日之星榜》前热烈的讨论着榜上提名的小“星星”。
班组今年新进了五名实习生，班组一下年轻了好多，班长刘喜龙看着一个个刚走出大学校门的娃娃脸深感责任重大，怎么培养出合格的人才？怎样调动新工的学习积极性？怎样督促老员工起到传、帮、带的作用？一系列的问题摆到了这个刚上任的新班长的眼前。新班组建设的“八大机制”再一次在脑海浮现，让全员“活”起来，他首先想到了“荣誉机制”，他深信两点：一是好员工是夸出来的；二是荣誉机制可以使得大家积极主动起来。就这样，班组的《明日之星榜》很快出现了。
《明日之星榜》对每月表现优秀的员工提出鼓励，烧碱班组钳工的“安全之星”是班组的新任安全员，他通过“轮值机制”轮值安全员这个途径，很快的将安全员的职责肩负起来，在班组安全检修上起了很大的作用，保证工作安全、顺利的进行；烧碱班组的“进步之星”是班组的质量员张志潮，虽然是一名刚转正的新工，但是自从接手质量员这一职务，在班里的学习劲头更强了，在作业中多学多问，工作质量提高也很快，他进步的同时，也积极主动的组织班组培训，让大家在一个学习氛围浓重的班助里共同进步；班组的“创新之星”是副班长薛梁，为便于检修、降低作业风险他提出很多小改小造并应用于工作中；班组的“积分达人”是班组最勤快的杨文峰，每次有什么难干的活他都会挺身而出，主动要求去干，很喜欢挑战自我，超越自我；班组的“分享达人”是新工马铎，每次在班组做小课案例分享时，他的分数都是最好的，分享形式也多样化，很到位的运用分享前的小调情带动了现场气氛，能把分享在一种愉快的氛围下进行。
“明日之星榜”的成功运用使得班组员工增强了工作热情，提高了工作效率，员工职业技能水平也有很大的提升， 班组的各个成员都以身作则，为班组更好的发展而努力奋斗。
谢谢老师供稿 向班组热点供稿需要围绕当期热点主题组织稿件，有时间了多看看投稿通道。
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好的，谢谢老师回 3楼(zzb123) 的帖子
预祝成功 祝贺回 5楼(敬业心) 的帖子
老师我的稿件通过了吗
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