班组天地创刊1000期征文：从农民工到宣传骨干，《班组天地》助我撑竿跳
从农民工到宣传骨干，《班组天地》助我撑竿跳（向良忠）
得以见证自己的良师益友《班组天地》迎来创刊1000期，内心十分激动，记忆的闸门也随之打开。
记得2008年1月，我以一农民掘进工的身份被借调到重庆能源集团同华煤矿从事新闻宣传工作的时候，我惶恐不安，对自己的能力十分怀疑。尽管当时我能够在企业内部报刊上发表一些“豆腐块”，也尽管有领导、朋友们的加油鼓劲，可是矿长的那句“给你三个月实习期，做出成绩就留下，做不出成绩就走人”的充满鼓励和压力的话语，无时无刻不让我神经紧张。
就在我为自己写不出稿、上不到稿而苦恼的时候，《班组天地》走进了我的生活也改变了我的命运。
记得那是一个星期一的上午，时任松藻煤电公司宣传科科长的王兰英到矿检查工作，特意给我介绍了《班组天地》。她告诉我，《班组天地》是以“表班组职工喜怒哀乐、赞班组职工奉献精神、为班组建设传经送宝、帮班组职工释疑解难”为宗旨的板纸版面，是我国目前八大新闻媒体中唯一直接面向职工的报纸版面，也是唯一由基层通讯员共同协商策划报道主题、由通讯员直接供稿的报纸版面……听了王科长的介绍，我像抓到了一棵救命稻草一样，从一大堆报纸中找出《班组天地》如痴如醉地研究起来，并注册成为了《班组天地》创办的《中国企业员工互动平台》网站会员。
一进平台，我才发现《班组天地》、《互动平台》是基层通讯员的理想王国。这里不仅有全国各地的写作高手，也有像我一样的新手上路。但大家都没有高低贵贱、能力大小之分，就好像一个家庭一样团结和谐。
慢慢地，我逐渐融入到了这个大家庭。在这里，我从编辑老师和其他高手的写作点评中学到了“人无我有、人有我新、人新我奇”的“与众不同”的写作方法，学到了“问在访先、察在说先、比在论先、听在录先、意在笔先”的采写要诀，学到了“喜新厌旧、喜短厌长、喜活厌死、喜实厌虚、喜精厌全”的“五喜五厌”的写作要领……特别是编辑夏晓凌老师就像一本永远取之不尽、用之不竭的“活教材”，给我增添了无穷的信心和力量。
一段时间后，我按照编辑老师传授的写作“要诀”采写了一篇题为《谋发展：班组员工说了算》的小通讯投给了《班组天地》。还真没想到，稿件居然被采用了！看着自己采写的稿件刊登在国家级大报上，我激动得好几天没睡着觉。
就这样，我在《班组天地》的搀扶下，一步一步地成长起来。两年多时间里，我利用学到的知识在《班组天地》上稿40余篇，在其他市级以上报刊也陆续上稿，不但圆了我的新闻写作梦想，也让我实现了从农民工到企业管理人员的身份和角色转换。
小天地作出大文章！《班组天地》是培育基层通讯员成长成才的通道，是班组员工获取知识和动力的平台，是企业搞好班组建设的百科全书。在《班组天地》创刊1000期到来之际，我衷心祝愿《班组天地》明天更美好！ 向向老师学习！ 知识改变命运。向老师是《班组天地》改变命运。真诚祝贺，您是我们前进路上的榜样！ “《班组天地》是培育基层通讯员成长成才的通道，是班组员工获取知识和动力的平台，是企业搞好班组建设的百科全书。”总结得真好！
祝向老师更上层楼！ 从农民工到宣传骨干的美丽嬗变 向老师的成功之路，是太多的人也想走的。
向老师学习写稿子的方法。 就这样，我在《班组天地》的搀扶下，一步一步地成长起来。两年多时间里，我利用学到的知识在《班组天地》上稿40余篇，在其他市级以上报刊也陆续上稿，不但圆了我的新闻写作梦想，也让我实现了从农民工到企业管理人员的身份和角色转换。
农民工成长的艰辛，出色的成绩，了不起！ 谢谢各位老师的鼓励，我将跟平台所有老师一道，在《班组天地》的培育下，继续奋发图强，携手共进！ 向老师是人才呀！这都是班组天地培养的结果！ 向向老师学习！！！
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