省时有效的“三读”方法助员工成长
掠 粗 研省时有效的“三读”方法助员工成长
武向臣是冀中能源邯矿集团云驾岭矿洗煤厂机电维修组的一名职工。他在上半年刚结束的电工技术比武中理论知识和实战演习个人总分获得第二名。他取得这个名次后受到的热捧却远远超出了冠军吕建国，这是为什么呢？8月4日，笔者走进了这个班组。
同事李清河向笔者介绍：“武向臣是个80后，带他的张明德师傅也常夸他脑瓜灵活，动手能力强。可是，现场出现了故障，他只知道如何处理，却不知道为什么这样处理。在学习上过于惰性，不爱学习。曾经因为技术考试不合格受过在我们厂挂了号。”
师傅张明德接着道：“80后的大专生，因为技术考试不合格而在厂子挂号，让他很丢面子。从那以后，就知道学了。可是，坦白说，这小子在学习上下的功夫还是不如其他人多。我们也不知道他是怎么学的，进步就这么快。”
笔者询问武向臣为什么投入时间比较少，还取得了这么好的成绩时，他不好意思地回答：“都知道我好玩儿，也都了解我学习上投入的时间不是特别多。其实我们每一个人的时间都有限。工作之后，既要休息好，又要玩儿好。所以一定要想办法用最短的时间，取得最好的学习效果。我的方法概括起来就是三个字‘掠、粗、研’。”
掠，是指掠读。就是在总体上了解一本书的内容。将书的目录掠一遍。注意看书中哪些章节与自己的工作有关，哪些有密切联系，哪些是近日工作中就可能用到的内容。那些无关紧要的部分，坚决不读。不浪费时间。
粗，是指粗读。就是按照先读与近日工作中可能用到的内容——有密切联系的内容——与本班组的专业有关的内容，进行粗略地查看。大致了解一下。
研，是指研读。就是在确认要读哪部分内容后，要认真而仔细地去读，边读边联系工作实际。不懂的要及时请教，弄清楚后要在书中相关地方的空白处进行记录，以备以后查找。并且，尽可能多地查找其它书中的相关内容进行对比阅读。
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