跟帖1003期读书学习：“互动式学习”增活力见实效
“互动式学习”增活力见实效负责保障矿井抽、压、提、排、变等“咽喉”设备正常运转的淮北矿业集团桃园煤矿保运一区大件队电工班采用“互动式”读书学习法提素质解难题，实现了连续5年“零三违、零工伤、零事故”，先后获得集团公司“五好班组”、“模范班组”、“青年文明号”，8月31日，又获得集团公司上半年“四无”班组称号。他们的学习做法是：
“今天我来上一课”。班组成员轮流在班组学习会上讲课，授课内容可以是本专业任何问题，提高班组员工读书学习主动性和积极性，消除技术优劣职工之间的心理隔阂。
“一人提问大家答”。每名职工针对各自作业中遇到的难题，在学习会上轮流提问，班组成员集体回答，寻找最佳答案，解决实际问题，加深消化理解。
师徒互动“一对一”。把班组中技术高、经验好的职工与新职工结成师徒对子，传技释惑、相互帮助、共同学习。
岗位练兵促争先。结合阶段性工作重点、难点，每月进行一次练兵比武活动。检验学习效果，营造“学技争先”氛围，使每个成员都成为班组中的业务骨干，工作中的行家里手。
“技师讲堂”提层次。每周五由班组技师及业务骨干进行系统深入的教授，从简单的操作规程到设备的工作原理，再到矿井供电系统，由浅到深逐步学习。
集体总结再延伸。对班组整个学习过程进行记录，每周由班长对学习的内容进行一次总结，对掌握的内容加深记忆，对不懂的问题强调、学习、讨论。每月对职工学习内容进行一次考核，形成学习闭合机制。(桃园矿 孔军 报道）
图为班组员工在班组学习会上轮流授课
图为班组技术“大拿”袁志远工间给班组员工讲述设备原理
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