“师徒利益共同体”开启人才培养好模式
左崇年2020-04-14 14:53:59 来源：中工网—《劳动午报》
面对专业人员青黄不接、企业发展受到制约的局面，湖北能源集团建立“导师带徒”“模范导师工作室”“三点沙龙”和“师徒练兵会”四维培训工作体系；打造职工适岗培训、技术交流互动、创新能力提升、名师优徒选拔4大平台，有效助力企业跨越发展。 （4月13日 《工人日报》）
湖北能源集团，改变传统师带徒的说教式、竞争性关系，鼓励师徒彼此促进、互利共荣——让师徒成为利益共同体。经过试点、总结经验、不断完善，如今，集团“导师带徒”形成了“签订一份师徒协议、填写一张考核表单、发放一份导师津贴；徒弟的工作情况、获奖情况、考核成绩都与导师津贴挂钩；徒弟总结、导师点评、组织审核，双向评价、立体评议”的规范模式。
“师徒利益共同体”开启人才培养好模式。现今，有一些企业对师带徒的重要性认知还不够，一边喊着缺少高技能人才，一边又不愿建立完善的人才培养机制；有的企业信奉“拿来主义”，不愿意花时间精力自我培养人才，一门心思“挖墙脚”；有的企业师带徒的积极性不高。
而湖北能源集团的“导师带徒”模式下，带好了徒弟，双方都受益，具有一定的激励效应。这是充分利用现有人力资源培养新一代人才的有效培训方式，是传授知识和技能的良好途径，是员工培训工作的重要组成部分，是企业人才建设的重要环节。湖北能源集团建立“师徒利益共同体”，充分体现出企业对人才培养的重视，此举措值得借鉴与效法。 感谢老师分享
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