“由浅入深”三步读书法造就岗位明星
（跟帖1009期）“由浅入深”三步读书法造就岗位明星
10月13日，冀中能源邯矿集团义井王凤社区物业管理一科维修班利用废旧材料自制锅炉烟囱、除尘器存烟箱、压风机外壳等节约资金18000多元，荣获三季度节支降耗红旗班组。当日，笔者采访了班长王增信，他说：“这是得益于我们班的“由浅入深”三步读书法。这可是著名的教育家、文学家叶圣陶青少年时的读书方法，这三步读书法有效地造就了电器维修能手刘银、电气焊能手李书廷等一个个岗位明星。
第一步，只要求读懂原文，掌握一些基本的专业知识。是指员工将专业知识由浅入深地学，设备由简单到复杂慢慢熟悉，工作由低岗向高岗的循序渐进过程。这种学习方法对一些基础薄弱、技术一般、经验不足的员工很受用，循序渐进，每天进步一点点。
第二步再“复读一遍，明了一篇或全章全节的大意，有针对性的选择。”是指员工根据所学专业，带着一个明确的目标，制定好学习计划，有针对性的去读、去学、去问、去推敲。把问题用符号标上轻重缓急，先重后轻，逐一解决。随着问题的解决，学到的知识越来越多，积累的经验也就越来越多。
第三步必须更深一层，“最后细读一遍。这种学习方法比较适合经验比较丰富、技术基础较牢的员工，属于拓展型学习。是指班组员工在学好专责知识的基础上，多学习一些其他班组的技术常识，不仅让自己成为岗位明星，还有成为技术多面手，达到拓展学习的目的，提高解决问题的能力。这种“由浅入深”三步走读书法，不仅书的内容消化吸收了，而且培养了员工思考问题和解决问题的能力。
图片说明：班长王增信（左一）与班组员工一起研究锅炉引风机改造方案。
杨雪梅
以下的内容：来源:洛龙区第一实验小学分校作者:幸福雨《介绍几种有效的读书方法》中的片段
由浅入深”读书法。著名的教育家、文学家叶圣陶青少年时的读书方法是“由浅入深”。读书分三步：第一步，只要求读懂原文，扫清阅读障碍（如不认识的生字词，不理解的段落等）；第二步再“复读一遍，明了一篇或全章全节的大意。”这里要求要吃透本篇或本章节的内容。并能概括出大意；第三步必须更深一层，“最后细读一遍，把应当记忆的记起来，应当体会的体会出来，应当研究的研究出来。”这种“由浅入深”的读书法，不仅书的内容消化吸收了，而且培养了思考问题和解决问题的能力。 不断修改使稿子越来越好 谢谢，曲老师的点评
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