破解“鸡飞狗跳”或许你该先会“当孩子”
一样的养育，不一样的观点，我们在这里碰撞出教育的火花。新学期开始了，众位家长在欢呼完“神兽归位”后，有没有再次回归“不学习母慈子孝，一学习鸡飞狗跳”的常态？一写作业，和谐亲子关系立即被打回原形，就像套了魔咒一般，前一秒心平气和，后一秒就能大呼小叫。
作为家长，其实也早已厌烦了这种相处模式，但是为什么总是像轮回一样，每天都要上演？是家长控制不住自己的情绪，还是孩子真得“一天不打就上房揭瓦”？其实，每个家庭都有不同的答案，每一次的“火山爆发“也都有不得不发的理由。从专家那里，或许可以找到答案、找到方法，但是一旦“身临其境”，家长真是难以像教科书中讲解的那样平静下来。
吼，解决不了问题；打，只会让下次更糟！怎么办？很多家长都想找到解决问题的灵丹妙药，有家长甚至打趣说，“等孩子上了初中，这一切都不是问题”。题，家长不会，没法再嫌孩子笨；打，孩子长大，哪可能像小时候那样抬手就是一巴掌。看似是个玩笑话，其实还真点出了问题的所在：我们站到了自以为是的高处，用我们的力量威胁孩子，按我们的想法要求孩子……可是，孩子同意吗？事实就是，孩子压根不吃我们这一套，所以，才有了一次次的冲突，更多时候，孩子是在用实际行动告诉我们“别来这一套，我不听”！
如果问题有两面，起码家长这一面是出了问题。怎么办？有人建议，碰到问题时先深呼一口气；有人说，想想刚有孩子时我们对孩子的期望；还有人说，给孩子制定好规则，用规则解决。我觉得，最简单的一个办法就是，拿出同理心去跟孩子沟通。当他不愿意写作业时，不是催促快点写而是先去问问为什么不想写；当他错题连篇时，不是上来就一顿批评而是问问哪里难住了他；当他说不想上学时，不是告诉他必须去而是跟他一起找找学校哪里让他不喜欢……同理心说白了就是站在孩子的角度去寻找问题的答案，看到隐藏在孩子毛病背后的原因。有因才有果，我们常常只看到了“果”就暴跳如雷，而忘了探寻背后的“因”。找到了症结，也许我们的亲子关系就顺理成章的和谐了。
页:
[1]