师徒结对，共同成长
为充分落实东城区教育工作大会提出的“双提升”计划，促进学校教师队伍建设及教育教学工作“高质量”发展，北京市汇文第一小学结合汇文一小“全人教师”培养理念，在本学期以“师徒结对 共同成长”为主题开展了系列青年教师培养活动，促进教师队伍建设。学期初，在教师节庆祝大会上，举办了庄严而隆重的拜师仪式。在拜师仪式上，陆军校长和贾小如书记给师傅颁发聘书，徒弟们给师傅献上了鲜花和拥抱，刘秀芝老师、孙园园老师作为师徒代表做了发言。拜师仪式之后，师傅们便担负起了全面指导徒弟的重任，从思想意识到为人处世、从工作态度到工作方法，无不率先垂范，亲身指导。徒弟们则践行着向师傅们学习的誓言，不怕吃苦、努力提升，思想认识、专业水平较开学之前均有了各自的进步。
十月中旬，为进一步推进师徒工作，实现“闭环管理”，学习研究中心和实践活动中心共同依据“全人教师”培养目标和本学期教育教学重点工作，制定了《汇文一小“师徒结对”工作考核指标》。闫月霞副校长主持召开了考核指标及考核工作方案解读会，以考核评价促进工作落实。
十一月起，学习研究中心牵头策划组织开展了主题为“师徒携手，深耕课堂，探索研究，共同成长”的系列师徒教学研讨活动。活动旨在增强师徒责任意识，促进师徒考核目标和任务的达成；深耕课堂，营造浓厚的教科研氛围，为“东兴杯”赛事做好铺垫；落实《东城区各学科课堂教学评价标准》及教学基本功的考核内容；鼓励师徒共同探索课程建设的新思路，拓展学科实践的新课型；给青年教师搭建锻炼的平台，历练成长。
在刚刚进行完的“徒弟献课”活动中，以徒弟独立备课的“裸课”为主，师傅和学习研究中心成员参与听课，课后师徒共同进行诊断性评课研讨，师傅要填写《诊断评价表》，徒弟撰写《教学反思》。随后，师傅针对徒弟在教学过程中表现出的优势及不足再上一节示范课，在共同研讨和观摩学习的过程中达到师徒共同提升完善反思能力，共同提升课堂教学水平“师徒同受益，携手共成长”的活动目标。
东城教育大会指出：事业发展的关键因素是人，东城教育高质量发展，必须建设一支政治过硬、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化、创新型干部教师群体。对于即将迎来建校150周年的汇文一小来说，打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的创新型、科研型教师队伍，是全面提升学校办学水平的必然要求。未来，我们会继续推选师德高尚、教育理念先进、教科研能力强、教育教学经验丰富的教师做师傅，帮助青年教师提升课程实施力、教学关键能力、积累教育教学经验，早日独立承担各项教育教学工作，在“师徒结对，共同成长”的过程中不断强基挖潜，从而带动“全人教师”队伍整体发展，真正实现干部教师育人能力的全面提升。
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