挫折教育，不能只有挫折没有教育
前不久，在四川泸州一小区内一名小学生用稚嫩的字体
留下绝望字条后
跳楼自杀
“我活得太累”
“我已经绝望了”
“现在，我只希望能多睡一会儿”
图片
孩子留在字条上的极端话语
令人唏嘘，也让人感慨
更留下了一长串教育之思、成长之问
小小年纪
居然对生活如此厌倦
渴望一个人永远地“睡一会”
究竟是什么
让一个孩子放弃了对生命的希望
如果这个孩子能用积极阳光的心态
看待生活和学习
正确处理与同学、老师和家长的关系
或许悲剧就不会发生
然而这仅仅只能是假设
近年来
青少年学生自杀的新闻常见报端
让人感到无比惋惜痛心的同时
也引发更多反思：
孩子厌世轻生
原因或许各不相同
但最根本还在于
很多孩子缺乏身处逆境时
从容面对的能力
人生不会一帆风顺
总会遇到各种不如意、不顺心
如果孩子能正确面对
及时走出眼前的困境
就会看到另一方晴空
反之，则易深陷其中难以自拔
在不良情绪的裹挟和误导下
做出错误的决定
最终走上不归路
给家庭、学校和社会留下无尽伤痛
孩子是祖国的希望、民族的未来
要想让每一个孩子都能健康成长
还需及时补齐挫折教育的短板
通过开设心理辅导课、心理咨询室等方式
常态化开展挫折教育
让孩子们学会用正确合理的方式
化解矛盾、调节心情
用勇敢乐观的精神面对挫折
用积极阳光的心态享受生活
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