“妈妈，给我点零花钱”，当孩子开口要钱时，千万别做这3件事！
前几天网上刷到一段《少年派》的片段，觉得挺有意思的。女儿管爸妈要零花钱，妈妈拒绝：“你一个小孩，需要钱干什么呀？”
女儿不服气：“小孩也需要钱压兜呀，这样身板才能直起来啊。”
妈妈回怼：“人家好学生都是学习好身板才能直起来，你要买什么吗？你缺什么吗？”
女儿：“我缺的是选择的快乐和自由……”
看这段觉得还挺典型的，多数家庭可能或多或少都跟孩子因为零花钱的事儿有过讨论。
特别是每年春季开学的这段时间，经常能听到不少孩子说：
妈妈，给我点零花钱吧！我想买新的文具了……
要是我考了第一名，爸爸你给我100块钱好不好？
妈妈，我的压岁钱呢！我要自己拿着
要不要给孩子？给多少？这是很多父母都纠结的问题。
手太松，怕养出虚荣拜金的孩子，沉溺物欲；
太节俭，怕养出匮乏自卑的孩子，幸福感低。
避而不谈，又怕孩子将来被骗，难以生存。
教育家默克尔说：“金钱教育是人生的必修课，是儿童教育的重心，就如同金钱是家庭的重心一样。”
金钱教育对孩子的影响，其实远不止钱本身那么简单。
金钱教育，教的不只是钱
这几年，孩子挥金如土的社会新闻总是层出不穷。
有孩子打上主播，花光父母治病的钱；有孩子为网络游戏充值，每天花出去上万块，甚至有孩子因为迷上“抽盲盒”，刻意偷父母的钱……
《富爸爸，穷爸爸》的作者罗伯特·清崎说：
“如果你不能教孩子金钱的知识，那么将来就有其他人取代你，比如债主、警方，甚至是骗子。让这些人来替你对孩子进行金钱教育，恐怕你跟你的孩子会付出更大的代价。”
我们教孩子管理金钱，其实很大程度上就是教孩子管理自己。
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我们和孩子谈钱，更重要的作用是：帮孩子学会管理欲望，塑造健康的价值观，避免孩子被物欲所挟持，变成金钱的奴隶。
孩子要零花钱时，千万别这么处理
在我们生活中，父母处理孩子零花钱的问题时，最不能做的是3件事：
▍屡次拒绝，故意哭穷
有些家长会强硬拒绝，他们觉得孩子提出的需求根本不合理，或是有意培养孩子勤俭节约的品格。
我曾有个朋友说起过，他儿时最害怕的就是管父母要零花钱。
因为每次跟妈妈要钱妈妈都会数落他好久：“成天就知道要钱……”
他只能站着那里听着，熬到什么时候妈妈骂够了，没好气的掏钱给他。他再灰溜溜的拿到学校。
平心而论，他家里经济条件中上等。
父母也许只是想教会他节俭，但是那时候的那种匮乏感到现在都在困扰着他。
拒绝孩子要零花钱，其实也是孩子内心的需求，没有被看见和尊重。
培根曾经说过：如果孩子小的时候，在金钱上过分吝啬于他，他们在性格上会变得畏缩。
久而久之，孩子很可能变得斤斤计较，性格越发敏感自卑。
这种心理上的“贫穷感”，是再多物质都无法弥补的。
▍有求必应，予取予求
除了过分节俭，生活中还有另外一种极端，就是过分溺爱。
英国有一部纪录片叫做《Are these kids spoilt?》，讲的就是用钱富养孩子的故事。
片中有个女孩，年仅12岁，有不下50只大牌包包，远超出这个年龄该有的消费水平。
孩子的妈妈对此表示：“只要女儿买的东西不超过8000英镑，就无所谓，她会感激自己付出的”。
事实上，女儿并没有感恩，她承受的理所当然：“这一切都是我应得的，是我努力练琴得来的，他们愿意为我花钱，我从不觉得花父母的钱有什么可内疚的！”
太容易得来的总是不珍惜，欲望只会越来越膨胀，父母的放纵只会养出大手大脚，自私自利，不知感恩的孩子。
▍零花钱和家务、成绩挂钩
有一些父母，担心孩子养成不劳而获的习惯，也为了让孩子主动承担家务，好好学习，在家里规定了各种各样的奖励制度。
但这种外部刺激，无疑会挫伤了孩子的责任心和自驱力。
慢慢的就会演变成，没有奖励，孩子就不会主动学习、做家务。
这种拿钱来衡量一切的行为，也无形中让孩子事事朝“钱”看的价值观，变得拜金冷漠。
跟孩子聊钱的正确姿势
钱本身没有好坏，关键是，我们怎么去引导孩子。我们平时给孩子零花钱，可以试试这3种方法：
01. 给孩子定额零花钱
当孩子对钱有概念，知道钱能换来东西，就可以开始提供零花钱了，不能晚于一年级。
给零花钱的数额，可以根据家庭情况和孩子的具体花销来定。
我女儿是4岁之后开始有零花钱，每周4块钱。足够坐摇摇车、买小发卡。
后来随着孩子长大，慢慢增加，5岁就给5块，6岁就给六块。
现在她俩每月有100的零花钱，平均每周 20块钱，足够他们自己买一些自己喜欢的小东西。
不过我也是从小就跟他们说清楚：这个钱是你拿来零用的，妈妈不会再付钱了。
渐渐地，孩子就学会了取舍和忍耐，区分出什么是“需要”和“想要”，如何节制欲望。
02. 引导孩子做好钱财规划
一个不懂得理财的孩子，没有前途，也没有钱途。
当然，除了给钱的技巧之外，引导孩子怎么去花钱，也是一门功课。
美国的洛克菲勒就对孙子约翰的零用钱提出了几条细则：
1）约翰的零用钱起始标准为每周1美元50美分；
2）每周末核对账目，如果当周约翰的财政记录清楚，下周的零用钱上浮10美分；
3）至少20%的零用钱将用于储蓄；
4）每项支出都必须清楚、准确地记录；
5）未经爸爸、妈妈同意，约翰不可以购买较贵的商品。
现在如果有一些比较大额的需求，孩子也可以通过预算和积攒来实现，不断提升自控力，形成正确的消费观。
03. 压岁钱：储蓄和投资的好机会
大额的压岁钱，是不属于零花钱范畴的，我们可以和孩子协商一起规划：
大家可以试着，跟孩子一起把他的压岁钱分成4份：
第一份是日常零花钱，满足孩子日常购物的愿望。比如送同学生日礼物，就用这笔钱；
第二份是储蓄，用来实现比较大的梦想；比如像去迪士尼乐园，可以攒着用它；
第三份是用来做投资理财，让钱生钱；
第四份是用来做慈善，帮助他人。
具体比例大家根据金额多少和孩子的年龄性格自行调整就可以。
我们可以带孩子去银行，专门开一个账户，告诉孩子：钱放在银行里可以做什么，培养他们的储蓄意识，学会未雨绸缪。
学会赚钱，学会花钱，其实就是学会生活。
正如一位教育学家所说的：
“最重要的理财教育，不是教孩子如何用1元钱赚到10元钱，而是让他们知道，钱的本质是什么，钱在生活中的地位应该是什么，我们对钱应该持有什么态度。”
金钱教育，一方面给了孩子驾驭金钱的能力，这是砸再多钱也换不来的；
另一方面，它帮孩子学会珍惜、感恩、节制，拥有感受幸福的能力。
希望我们的孩子都能做到取之有道，视之有节，用之有度，一生不为钱困，快乐自由。
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