【跟帖1017期：班组员工聚集“十二五”6】毛德群：让更多的徒弟“砸”师傅的饭碗
12月8日，在重庆能源集团松藻煤矿机电队，窗外西下的阳光流泻进偌大的车间里，阳光，灯光，两种光交织在一起，让这位曾经优化抽风机供电系统改造每年可为矿节约电费200多万元，并有多项QC 研究成果获奖的松藻煤电公司首位女高级电工毛德群，面对车间里的一大堆电器设备而显得忧心忡忡。【跟帖1017期：班员工聚集“十二五”6】毛德群：让更多的徒弟“砸”师傅的饭碗
毛德群/口述 金银贵/整理
时间过得可真快，我还有2年就要退休了。在煤矿这个男人的世界里，我已工作了29年，要是问我教了好多徒弟，我一时半会儿也说不出来，但我所教的徒弟也没有哪个基层单位喊要不得的。其实，我们煤矿现在面临最大的问题就是技术工人断层比较严重，由于煤矿工作的危险性和特殊性，在就业面如此大的今天，选择当煤矿工人的人很少。以至于这几年招收的煤矿工人岁数是越来越大，而且很多文化水平都比较低。你要是叫这些人来学技术，那简直是要了他的命和我们的命，他既学不进，我们也教起困难。
前几年，由于我们矿工作面部署的加大，很多基层连队喊电工少，为了增加电工，他们就安排了十几个员工集中来学。你想想，煤矿工人本来就辛苦，这些三班倒的员工来是来了，但大多是混时间，十几个人围着一台开关，能学到些什么？后来我坚决抵制基层连队搞的这种赶场式的集中学习，而是叫他们连队抽一两个文化水平高，脑瓜子比较灵活的员工来学技术。我教徒弟有个特点，那都是喜欢让他们自己肢解开关，对照图纸搞清开关的结构再自己组装上去，我觉得只有这样才能让学的员工真正弄懂开关，脑壳里面才能有装着开关。
我要让学技术的员工明白，学只是个过程，而关键是自己要去独立操作。我们电工，如果单靠师傅叫你怎么做，你是永远都停留在学的基础上，而不会提高。故障不是千篇一律的，它是不规则变化的，今天我给你分析是这样的情况，可能明天就是那样的情况了，你必须要学会自己去分析、去想、去动，这样才能真正学到技术。对于那些没学好技术的“半成品“，我是坚决不让他们回基层连队从事电工工作，这对企业和个人都是不安全的。
现在煤矿的技术人员比起我们那个时候来不晓得幸福好多倍，如果是单身汉厂里还有独立套间的住房提供住，技术津贴更是一个月好几百，遇到个技术比武再拿个奖，钱是翻起筋斗的往包里钻，但学技术的员工还是比较少。十二个五年计划，我最希望的是在评选技术工人的职称上能不能不要再注重学历，而是真正的看重他的实际能力。我就接触个一名老师傅，技术非常全面，但就是没有学历，直到退休了都还没评到个职称，都还只是个普普通通的工人，这让很多员工都怕再学技术，担心学了技术如果没有文凭，技术还不是学来做摆设。其实，只要企业在技术工人这块上能给他们升位子，加票子，给面子还怕没有人来学技术？今年我还担任了矿上的职教老师，业余时间教员工的理论课，在“十二五”，我打算多教几个理论功底和实际操作能力都强的徒弟出来，将自己这29年来的经验和技术都传给他们，最好是能看到更多的徒弟能砸我们这些师傅的饭碗。
图为：毛德群（女）正在教员工使用万用表 图文并茂，学习学习。 最好是能看到更多的徒弟能砸我们这些师傅的饭碗。
金老师，如果当真徒弟砸师傅的饭碗，那么谁还肯当师傅？ 谢两位老师的关注，关于顾老师提到的“如果当真徒弟砸师傅的饭碗，那么谁还肯当师傅？”这个问题，我想说的是，假如大家都是师傅级别了，哪还存在谁抢谁的饭碗，可能出现的一个局面就是日常工作更给力，生产生活更活力。 支持金老师。
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