修改,图,小学文化员工解决大难题
夏老师：您好！按要求精简了文字，补充了图片，请指正！谢谢！学生： 帮菊
小学文化员工解决大难题
“文化不在高，只要肯动脑筋照样有‘绝招’。”7月9日，重庆市松藻煤电公司原煤运输部员工们议论纷纷，原来钳工蒋功兴的一项技改成果，在单位合理化建议评比中荣获二等奖。
只有小学文化的蒋功兴，看见员工们平时用油漆刷涂抹移动链条加油润滑时，发现既不安全效率又不高。今年6月初的一天，他在家中用水箱洗澡时突然受到启发，第二天他就动手在四线移动皮带链条上方制作了一个储油箱，油箱下方安装一个球阀，球阀出口正对链条，加油时，在链条工作中打开球阀，流出的润滑油即均匀加到链条上了。
图为蒋功兴（左二）与工友一起悉心研制加油器
文图/ 帮菊
稿件已经过单位宣传部长陈昌荣审核
联系地址：重庆市松藻煤电公司洗煤厂
邮编：401446
电话：023-48733123（办）13098690151
联系人:帮菊
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呵呵，为蹲在地上的工人兄弟拍照，构图不好把握。建议换一种方式拍。回复: 修改,图,小学文化员工解决大难题
呵呵。回复: 修改,图,小学文化员工解决大难题
“小学文化”对这个员工来说很刺耳，我们的新闻工作者是否能站在对方的角度考虑一下呢？共同构建和谐社会！！！回复: 修改,图,小学文化员工解决大难题
呵.回复: 修改,图,小学文化员工解决大难题
谢谢各位交流指导！其实我这篇稿件是征得文中主人同意的，从标题、内容到图片不但给单位宣传负责人把关，而且都是给班组职工们检查审核的，如果他们不同意是不能写的。严格的说人物类稿件都应该这样，一是尊重主人翁，二是避免纠纷。我们单位都是这样要求通讯员的。所以对这位员工“刺耳”多余的了。
至于标题，我其实是从一篇新华社记者稿件的标题受到的启发，他也是用的“小学文化”，我通过了解班组职工后拟的标题。所以标题与“构建和谐社会”没什么联系，不能片面理解和谐社会。
谢谢！
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我认为”小学文化“没有什么不妥，只是作为标题是不太好，再考虑一下。他”原始学历“是”小学文化“，后来经过自学虽然可能没有取得什么学历上的变化，但解决难题的本事提高了。似乎没有什么不合适。稿中背景介绍得不是很清楚，或者有点轻描淡写，革新过程也有创意，只是效果没有说清楚。
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哈！谢谢顾老师，在全国很多报纸都能经常看见你的文章！很敬佩你！其实我是专门投递“班组摄影”栏目的，所以给人的感觉是有的地方太简略了，没展开写，这是按夏老师点评后的要求改写的。
其实这篇稿件我主要是想强调一个观点“创新与学历等无关，只要肯结合实际动脑筋就行。”
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大家所评都有道理，尤其标题中出现“小学文化”字样的确不妥，平台首页已引用了此稿，标题做了改动，觉得好些。现在时间来得及，你再做下改动吧！回复: 修改,图,小学文化员工解决大难题
夏老师您好！谢谢鼓励，我正在冥思苦想标题，力争把标题做好，谢谢！学生：帮菊
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