我的同事黎明啊 金银滩草原见证了你的奉献
图片在茫茫人海中相见、相遇、相知就是前世修来的福份。能在一个单位共同奋斗，切磋技艺、畅开心扉又是福份中的缘份。
黎明老师，中等个子、打扮得干练，显得格外帅气，具有高原儿女的憨厚、稳重、爽朗、朴质特征，他嘴角总挂着一丝淡淡的微笑。
我跟他的交往就始于1996年9月。当时我从一个小学调到中学任教，从七八个老师的学校到二三十位老师的单位，感觉到一切都是那么新奇。在众多老师中，我看到一个朴实的小伙子，平时话语不多，很腼腆的样子。在偶尔的交谈中，他说他来自湟中县的一个偏远的村子里，“余家贫，世隶耕”，他的身上没有那种川水地区的人的张狂，有的就是朴质。他是毕业于青海师专，对于我们这些民师毕业的“游击队员”来说，他就是响当当的“正规军。”
当时他住在学校分配的一个两居室的宿舍里。为了帮家人分担，他把弟弟带到学校学习，记得他的弟弟当时就读初中一年级。哥哥在上班之余，负责弟弟的衣食起居，做饭、洗衣服。尤其是在男人眼中最难做的馍馍，他也能做的有模有样，色香味俱全，吃起来味道挺不错。他既是哥哥、又是父亲。在宿舍后边的一块二十多平米的空地上，他利用休息时间种了土豆、大葱、白菜等等，闲暇之余，劳作不辍，除草、浇水。“功夫不负有心人，”到秋季时，他的小菜园丰收在望，就能尝到自己的劳动果实，有多余的蔬菜时，他还热心的捐赠给学校食堂。
他说过，由于家里比较困难。他在高中毕业后，就跟着村子里的人们去祁连山腹地一个荒凉偏僻的地方去挖金子。每天的劳动强度对于一个尚未成年的孩子来说简直是不堪重负，可是他执着的坚持了下来。带着皱巴巴的为数不多的钞票赶回家时，车子抛瞄，把他扔在半路上。在荒无人员的戈壁滩上，方圆几十公里荒无人烟，根本找不到人家。看着夜幕降临，他心里想的是自己不能就这样饿死、困死在这里，再说，这里有狼群，说不定什么时候就会成为狼群的盘中餐。于是，一路走、一路找柴火，点着火把，看着天上的星空的位置，心中想着家乡的目标，整整走了一个晚上，从不间断，在这样的努力下，天刚麻麻亮时，成功的走出了这块戈壁滩。找到一户好心的人家，慰劳了一下饥肠辘辘的肚子。当时他说的时候，很平淡，但我们作为听众，已经感觉到脊背发麻。俗话说“穷人的孩子到当家”，“身上若无千斤担,谁拿生命赌明天”，如果不是为了生活、为了家人，谁家的父母愿意让孩子受这么大的苦啊？如果不是心中的那份执念，这个年龄段的孩子，有谁远离父母去吃这样的罪啊？
图片
黎明，是一位对工作极端负责、极端认真的人。在工作中，他从不迟到早退。他经常说，自己要努力工作，相比起打工生活，党和政府给自己发的工资就足够让自己衣食无忧，没有饥寒奔波，唯有努力才能报答党和政府恩情之万一。他是这样说的，也是这样做的。在任教之余，他干过学校的德育工作、后勤工作、教务工作、图书管理工作，干一行，爱一行。工作中亲力亲为，事无巨细。也许在单位，越是能干的人，领导分配的人物也就比别人更多。记得在学校打算举行运动会的会议上，校长安排工作，有的同事一项任务都没轮到，他的任务就有十几条，听得直接让参加会议的其他同志哈哈大笑起来。单单就他的图书管理工作来说，当时受学校房间的限制，极为有限的几千本书籍胡乱的摆放在各种颜色大小不一的学生课桌上，有的书籍还装在编织袋里。是黎明，用了不到一个月的时间，组建了学校第一个像模像样的图书室，将书籍的名称、作者、类型等登记在册，分门别类摆放，井井有条，查找迅速。在那个还没有微机的时代，要知道，全部都是要手工编写啊，这是多大的工作量啊。
“干一行，爱一行，”在担任教务主任期间，紧紧围绕“教师成长和学生发展”这个中心，积极探索适合农牧区教师发展的管理形式，适合学生发展的教育方式；以求实的作风和创新的精神展开教务工作；主持教研组会议，指导开展教研工作，确保了教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。尤其是他自创的一套学生档案管理模式，引得别的学校的人员参观取经。黎明老师啊，这广袤的金银滩草原见证了你的奉献和付出。
“要给学生一杯水,教师应有一桶水，”他博览全书，广泛涉猎，凌晨一两点，宿舍的灯，还在亮着，是他在挑灯夜战。清晨，学校小树林下，有人来回渡步背诵，是他在温习功课。“梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨砺出”。有一份付出就有一份回报，如此刻苦努力，使他的文学涵养迅速提高，他笔耕不辍，散文、现代诗、文言文等文体的创作信手拈来，从丹噶尔古城的腊八粥到三角城镇的雪花飞舞，从父母辛勤劳作到教学偶得，方方面面，洋洋洒洒，热爱生活，难道这不是有力的佐证吗？在此，我不妨搬出他的一篇佳作《室中吟》让诸位欣赏----“日出东南隅，照我温菊室。居室有白身，号曰 ‘拙园叟’。园叟喜清静，与人鲜交往。屋小有天地，自娱书画间。一日三餐淡，唯手不释卷。书写不羡名，描画非规矩。听雨西窗前，煮茶洗池砚。豪情非我能，大任他人担。上班风雨路，持家柴米盐。愿得半身闲，倚床颐天年。”从中可以窥探出黎明老师颇具五柳先生之风骨。
从踌躇满志的青春年华到接近知天命之年的成熟稳重，他已经在海北教育的这方沃土上，默默耕耘了二十多载。已近知天命之年的黎明，记忆力也是相当的惊人。他能背诵许多名篇名著，用几分钟时间就能成诵《出师表》《长恨歌》《琵笆行》《滕王阁序》等等，让我羡慕赞叹不已。“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。” “北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚！”他是这样说的，也是这样做的。我相信，他的脚印是坚实的，有力的。
多少年来，黎明夫妻分居两地，年轻的时候，他常常骑着一辆摩托车奔波于家庭和学校之间，来回一百多公里的路程，刮风下雨，天寒地冻，其中苦楚只有他自己知道。孩子西宁就读高中时，他驾车每天往返二百多公里，三年时光，从不间断。“惟坚韧者始能遂其志。”---是对黎明老师的真实写照。
黎明老师热爱生活，涉猎广泛。绘画、书法、篆刻、小型维修等等，可以说是个全能型的人才。我和黎明之间的同事情谊，并不是酒桌饭局上的，是多少年来的沟通、合作、了解的基础上的，它并不需要什么回报，我们的友谊，就像是一束光照耀着教育教学这条路，路宽敞了，心情就舒坦了，时间也冲刷不掉这路途中的痕迹，散发不掉浓酒的香味。我蓦然发现，同事友谊，像那花露，洒满在心间；同事友谊，又像那把雨伞，遮挡了风雨；同事友谊，是一笔宝贵的财富，丰富了我们生活。
春天来了，祖国大地成功的控制住了新冠疫情。我们的路，还在延伸，还需要努力涉足、奋斗。流年不停流逝，人人都会走向不同的地区，只希望那一份同事友谊，随着飞逝的时间而有所沉淀，希望在闲暇时节翻开往事的记忆片段，眼前出现的是欢乐，温馨的画面。
人生就该如此，为教育教学生涯喝彩，为自己无悔的华章而精彩
页:
[1]