《班组天地》2022年7月刊卷首语:日暮蝉鸣
2022第七期卷首语日暮蝉鸣■夏晓凌 每当我撞见那片绚丽无比的晚霞携邃古之气破空而来,并在班组之家果园上方如潮汐般铺陈而去时,都会逸兴遄飞、心动不已!一股按捺不住的描述欲望便会挣脱理性藩篱,在西风漫卷的山野间翻飞腾跃。然而遗憾的是,至今也没能捕捉到可以准确描述它盛世容颜的可心词汇,这绝美而喧闹的7月啊,注定是我在四季途中的一场“艳”遇。
这么说,并非是过去未曾与其相遇,而是因为在叠错高楼、环路立交遮蔽了天空的帝都,那落日夕阳的璀璨霞光已被钢筋水泥裁切得残缺不全、断断续续、有隐有现,难以一览无余。而自打避疫入住位于京都怀柔的班组之家后,对落日夕阳就有了全新的视角和感觉。这里浩渺无垠、无遮无拦的天空,足以装得下竭力膨胀的夕阳,任由它释放出气吞山河的壮美,诱惑着无穷寰宇也迷陷于它的怀抱……只要天气晴好,这盛夏日暮的诱人美色,每天都会浓缩在班组之家果园的上空,以“翻江倒海倾吴蜀”之势荡涤杂色和污秽,把无尽天空晕染成有层次的金色、橘黄、粉色和浓烈的艳红,与灵动的水波山影相映成趣,而近万平方米的碧绿果树也顺从了这苍茫暮色,换上黄褐色的外衣。
与这日暮同样惊艳盛夏的,还有从早到晚叫声不歇、傍晚叫声尤甚的知了,学名为蝉。它的惊艳不在外貌,而在于无数个的“它”无论身在山崖峭壁还是在枝头叶下,都能一呼百应、相互配合,用变化无穷的声调、节奏把夏日渲染得高调、热闹;还在于这些体量不大、貌不惊人的小虫竟然可以凭借不懈地朝吟晚歌,激情奏响夏日绝唱,用“居高声自远”之姿向这个世界证明自己是盛夏最好的歌者。
正如宋代朱熹诗作:“高蝉多远韵,茂树有余音。”听吧,黄昏后的果园里,阵阵蝉鸣嘹亮、雄壮,无数蝉参与其中的晚场音乐会已在进行。没有转轴拨弦,也没有轻拢慢捻,上来就是高音先声夺人,众蝉紧随其后争相鼓动鸣肌,然后高低音、长短音穿插其中,此起彼伏。突然,众蝉齐鸣,从二重唱到合唱,万声相竞,声清悦耳。这样的一首田园交响曲,真是惊艳了整个夏季。我凝神倾听着这支雄壮的乐曲,思绪也跟着蝉声,飘向更远的山头树梢,田间小径,涧边幽草……我突然明白,原来,扬起夏日高调的,一是艳阳,二是蝉鸣!我似乎知道了我们的祖先为何那么喜欢蝉了,不仅仅是因为蝉史悠久,在距今2亿多年前的侏罗纪时代就存在;也不仅仅因为蝉是世界上寿命最长的昆虫,象征延年益寿;更重要的是蝉生就的秉性,它攀于枝头、远离浮尘,只以树汁露水为食,虽活于俗世却不近世俗;虽出于尘泥却又不下尘泥;虽追求“出世”却又不为“出世”。在古人心中,它纯洁、清高、通灵,可以抒情咏怀寄思。据百度查阅,在《全唐诗》中,光是含有“蝉”字的诗作就有900多首。一代代的文人墨客们,总能根据自身际遇,从渺小的蝉身上,找到共鸣点。虞世南赞:“居高声自远,非是藉秋风”;骆宾王则嗔:“露重飞难进,风多响易沉”;而李商隐则怨:“本以高难饱,徒劳恨费声”。钟情于蝉的,还有不少画者,至今,我们仍能看到那些激情抒怀的画作。
7月23日大暑黄昏,蝉鸣高亢、万树沉暮,苍穹又被夕阳映红,我们身沐浓艳霞光到果园摘牛津黄李子时突然发现,许多果树的枝条上、树叶上,竟然趴着那么多茶褐色的知了壳,学名叫蝉蜕。这些全须全影、貌似眼神还在、生命还在的小东西,就跟果子挤在一起,惹得我们争相观看。我凑近拍照时发现,每个蝉蜕后背都有一条长长的口子,那是幼蝉从地下爬到树上后所经历的最后一次蜕变,是金蝉已脱壳飞走的痕迹。我猛然想起曾在书上看过的有关蝉蜕的知识,一种对蝉的悲悯心油然而生。蝉一生中的大部分时光不仅是在不见天日的地下度过,而且历经2到3年乃至5到6年,最甚者17年才孵化一次。且不说它是怎样越过绵长而又痛苦的等待,从黑暗的地下冲破层层阻力艰难地爬到地面的;也不说它是如何坚强地用爪子固定自身,用超凡的毅力撑裂背上壳一点点费力钻出的;就说它历经千难万险完成蛰伏、破土、蜕变后,能否知道自己的生命中已经没有了日久天长?能否知道枝头的引吭高歌是自己生命的末日绝唱?
蝉生一秋,人生一世。所幸的是,一秋虽短却尽鸣其声,要胜似一世虽长却难留其名。这小小的蝉,正因为早已了悟岁月苦短,生之不易,所以才会努力发声,高扬激情,不惜用生命高歌。我们不妨从蝉生得到启悟:生命的真正意义在于创造价值,能否像蝉那样在自己短促的生命内竭尽全力为这个世界咏叹、留下自己奋斗的印迹?这值得考量。那些自甘平庸、碌碌无为、蹉跎尘世者,即便活得再长久,那样的生命有意义吗?
很多瞬间还来不及细细品味,就已化成遥不可及的回忆,时光飞逝的速度远已超出我们的预期,一年时光过半,你要完成的一年之计过半了吗?如果你的行动未能跟上飞逝的时光,那么,你不妨走走郊外,去看看溪亭日暮,听听蝉的山巅长啸、生命高歌吧! 学习老师美文,从中又悟出不少道理哈 学习佳作!问好老师! 生命的真正意义在于创造价值,能否像蝉那样在自己短促的生命内竭尽全力为这个世界咏叹、留下自己奋斗的印迹? 努力发声,高扬激情,不惜用生命高歌!
学习老师美文 学习夏老师美文。
页:
[1]
2