感谢耀扬老师指点。“万年老二”这个词有贬义。
支持，图片拍摄的角度和文字都不错，强烈支持一下！秦宵老师加油啊！
学习！
感谢志强老师鼓励。
感谢笑看今朝老师鼓励。
好图！但是文字的现场感跟图相比却有些逊色。现场不是用文字叙述出来的，而是用文字描述出来的。“叙述”和“描述”虽是一字之差，但功能却差之千里。
叙述，可以不受时间、时空限制，比如作者开头的“连续三年获得集团公司技术比武第二名的……”还比如文中主体文字“令同事们钦佩的是，在该设备的改造过程中，陈建光面对无图纸数据、备件奇缺等制约因素，细心摸索，大胆革新，自我加工，对点火装置进行了改造，成功破解了因电极漏电，预热锅炉无法工作难题”等，都不是在当日现场发生的或者看到的东西，这些东西是通过作者叙述出来的。
而描述，则是把看到的在一个时间发生在一个地点的事件用文字描述、还原出来，让没在现场的人看到这段描述也能跟作者一样，有置身其中、身临其境之感。作者的图片很有现场感，可文字却没有。“ 5月17日”这是事件发生的时间，没有问题，接下来的文字就有了问题。既然这天通过专家组验收，为何不写现场是怎么验收的？事件主人公和在场人随验收步骤的进行而产生的一系列的反应，这中间可以加入对该点火装置在生产中的重要性、特殊性以及研发过程的叙述，以突出事件的新闻性。
本人认为此稿速加修改，还是有可能的。
感谢康老师，马上修改。
上午临时有任务，没有及时看到康老师的指导，实在是不好意思。现在已修改，还请多批评。
多谢康老师的指点。
康老师讲的东西还要消化。目前稿件已经修改，恳请老师指点啊。