跟帖【1039期】劳动者风采：温中庆：带徒弟也是生产力
5月25日，重庆能源集团松藻煤矿电修班里一台采煤队液压泵电机发生了绝缘故障，从事30年电机维修的温中庆（中）老师傅，又带上了昨天才收的两名徒弟郭波（左）和王磊（右）对电机绝缘故障进行紧急处理，温师傅一边对照自己多年的实践经验进行讲解，一边还手把手的教徒弟怎样检查绝缘性能，并把多年积存的维修日记搬了出来，经过一个小时的诊断，电机恢复了正常工作效率。两位徒弟也从多看、多摸、多练、多总结、多实践上得到了一些领悟。温师傅说，“这就是我带徒弟的方法，我把徒弟带出来，徒弟再教徒弟，转换成的就是效益，就是我一生的劳动价值。”图为温中庆（中）正在教徒弟郭波（左）和王磊（右）维修电机。龚光明 人物出现太多，突出即可，个人建议！ 电修班里一台采煤队液压泵电机发生了故障，从事30年电机维修的温中庆（中）老师傅，又带上了昨天才收的两名徒弟郭波（左）和王磊（右）——这里想说什么？？？电机发生了什么故障？老师傅带着徒弟要干啥？是修故障吗？为何下面没有交代？紧接着这句话的就是——温师傅除了手把手的传授技术外，还把多年做的维修日记本传交于他们，教诲他们从多看、多摸、多练、多总结、多实践上提高技术水平——这么多字跟上面出现故障怎么就一下子没有关系了呢？忽悠一下就转到教徒弟上了？真不知道作者脑子想什么呢？弄了一堆半半拉拉让人看上去莫名其妙的文字就随手丢到这里，你对自己的文字不负责任，还指望谁能替你负责任呢？ 感谢老师一针见血的点评，学生深受感动。
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