《班组天地》2023年4月刊卷首语：让认知升维
2023第四期卷首语让认知升维■夏晓凌
一条悠远华丽而深邃的华夏文化长廊，伴着人类文明的万年历程，从茫茫远古延伸至今，在百转千回、斗折蛇行中，展示着无数文人墨客才情并茂的丹青妙笔，闪烁着一代代人享用不尽的宏博哲思，时而柔光轻荡、曼妙唯美，时而声如鸣玉、扣人心弦，迄今雕栏玉彻犹在，依然斑斓悦目、香象绝流。我们中华儿女就是在这条文化长廊的熏陶、滋养中学习文化，陶冶情操，培育精神，创新成长，传承开拓，不断丰富并提升自己对宇宙对世界对人文的认知，然后又用不断升维的认知，继续拓宽并延伸着这条文化长廊，生生不息、绵绵不绝。
何为认知？认知，其实就是一个人对万事万物的认识。但这个认识并非众人一致，同样的一事一物，在不同人的认知世界里会有不同的状态，比如中国唐代禅宗大师惠能与神秀拿菩提树和明镜说事的故事，神秀曾自信地说：身是菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，勿使惹尘埃。而慧能却认为：菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃？二人认知上的差异显而易见。而在今天，这种对同一事物认知上的差异也比比皆是。记得两年前，我们到班组之家所在的北京怀柔一渡河不久，一天早饭后，我和朋友在驻地周围的乡间小路散步，当我们正美美地欣赏田园风光时，突然冲出一人拦路：“你们是哪的，干嘛来了？这路是我家的，你们不能走这！”我笑着上前手指班组之家说：“我们住这啊，只是散散步哈。”朋友也怯怯地问：“路，应该是国家的吧……”未等朋友说完对方就火了，指着身后的地说：“这路在我家地边上，就是我的，你要再走我就打12345！”“你打吧！”我不客气地甩出这句话后，便拉着朋友穿过对方凶巴巴的眼神、听着咆哮的“村骂”走过。事后知道，路在谁门前或者在谁地边，谁就有权决定让不让车过让不让人走——这是村里许多人的认知，如果入乡不随俗，那就有可能激化矛盾、滋生是非。因为不同认知层次的人，是很难在一个频道上对话的，你若要认真，那就会被交流困难抑或产生的沟通障碍所困惑，也许就会陷入难以调和的矛盾中。
因为觉得不值得，因为懒得为不值得的事去费力耗神，所以后来我们也就“顺从”了这样的认知，尽量不走地边路。但就此却让我们对乡村振兴有了新认识：乡村振兴，不是赞助钱物、帮农助农这么简单，不提升村民素质，不改变“一亩三分地”文化，不打开村民狭隘的心胸和自私的眼界，不帮他们认知升维，那么，乡村要振兴很难！可以说，认知，决定一个人的生命状态，也决定一个村的发展状态，而让认知升维，则是解决问题的根本方式。人生管理和村庄管理，其实就是认知管理，认知维度越高越广，所获得的世界也就愈加丰富多彩！这，也是我们的认知升维。
让认知升维，就是主动将自我认知提升到高维度，即：扩展认知广度，提高认知深度，从而拥有全新的视野。这让我联想到最近网上爆火的美食“淄博烧烤”，几乎是突然间，自驾、坐火车去淄博撸串的信息席卷网络，据淄博文旅官方披露，北京南站到淄博的五一火车票开售不到一分钟售罄，预计五一期间将有超12万人前往淄博，旅游订单同比增长超2000%。同时央视财经也报，目前淄博多家酒店五一期间的客房都已提前售罄。淄博五一住宿预订量较2019年上涨800%，增幅居山东省第一。对此报道，我感兴趣的不是网民们惊讶得瞠目结舌的表情，也不仅仅是一个“淄博烧烤”引发了山东周边诸多城市营销赛道的打开与畅行，而是在当今大多数城市为卫生环保禁止有烟烧烤的时候，淄博却猜透了疫情后人们的心理需求和精神追逐，大胆地打破思维禁锢，提升认知维度，在做足环保功课和安全防范措施后，勇敢地打开自家大门，以食材和城市地貌还算有特色的“淄博烧烤”搭设迎宾阵仗，吸引各路客人蜂拥而至，使过去其貌不扬的城市因标新立异而名扬四海。其实，这一营销的成功，依赖的应该是认知升维的力量。
由此联想，班组团队管理也是认知管理。在知识化、信息化、数据化、网络化、智能化时代，拉开人与人之间差距的，不是天赋、学历、知识，而是认知维度，班组职工提升自己竞争力的最佳方式就是提高自己的认知能力，把传统的认知给予创新性升维，让自己进入高维空间，从而避开传统的竞争路线。
实现认知升维第一步，就是要有为他人着想的善良，对人遇事要设身处地换位思考，把利己思维变为利他思维，出现问题可用对比、参照、修正等方法先找自身原因，然后找差距、补短板、强弱项；第二步，打破常规、破除思维定式，扩展观察事物的维度，把固化思维变为成长思维。学会从班组团队角度看成长，从公司角度看业务，从国家角度看趋势，从世界角度看发展；第三步，用勤学善读填补知识盲区，搭建丰富实用的知识体系，在不断充实自身知识库的同时，学会把知识转化为高效做事的方法和解决问题的能力，努力做到知行合一；第四步，学会用问题导向制定工作目标，用解决问题的心态和思路进行创造性工作，养成复盘反思的工作习惯，对工作进行全方位、全流程回顾，多维度、多角度地总结得失教训，实现认知升维。
眼下，我们又进入了印在人们认知中的“人间最美四月天”，可今年此时却没有展现出春夏之交的灿烂与美好，几回沙尘蔽日，把窗外远山变成了万年滚过的沙尘重聚地，再加上飞雪倒春寒，让气温荡起秋千……于是，有人抱怨，有人猜忌。但如果我们的认知已然升维，那就不会对此现象大惊小怪。看看吧，未到五一，外边的世界就已繁花竞放，不管有无阳光，街衢巷陌都是人来人往。谁能说一个多面孔的四月，带给我们的就不是灿烂与美好呢？ 学习夏老师美文 学习 学习佳作
回 3楼(草地兔) 的帖子
一起学习哈回 4楼(dqqjk) 的帖子
是滴呢 学习佳作，问好老师！ 学习夏老师美文。 学习美文佳作
页:
[1]
2