在勤学善思中让认知升维
路遥在《平凡的世界》里写道，每个人都有一个觉醒期，但觉醒的早晚决定个人的命运。所谓的觉醒，就是突然接触到高维度的信息，开始大量的学习和阅读，提升自己的认知，从而打破原有认知，消除固有偏见，发现自然真理，通晓世间大道。那么，怎样才能提升认知呢？夏老师在卷首语《让认知升维》中，通过具体的事例，以通俗易懂的语言，阐述了让认知升维的重要性，告诉我们，“班组职工提升自己竞争力的最佳方式就是提高自己的认知能力，把传统的认知给予创新性升维，让自己进入高维空间，从而避开传统的竞争路线。”俗话说：“活到老，学到老。”一路前行，一路学习，当你的知识密度越高、见识越广时，你的认知思维能力也会越高，甚至可以看到各种表象背后的本质。我们集团平宝公司机电检修车间技术员张延朝就是典型的例子。2013年，大学毕业刚参加工作的张延朝，面对众多图纸资料说明书和复杂的设备，感到无从下手，便购买了相关的书籍自学，并从网络上学习常见设备的技术原理、维修要点等，凭着一股刻苦好学的劲儿，不仅熟练地掌握了机电设备的维修技巧，还把传统的认知给予创新性升维，尝试着完成了“杠杆式防脱钩装置”“板框式压滤机”“直线割轨装置”等创新成果，先后荣获平宝公司“先进工作者”“安全生产标兵”“十佳团干”等荣誉称号，用实际行动证明了夏老师所说的这句“认知维度越高越广，所获得的世界也就愈加丰富多彩”。
很多时候，提升自己认知的方式，就是把自己置于到一个有挑战性的环境中。我们集团铁运处车辆厂修车车间内制动组班长张亚婷就是在挑战性环境中提升认知的。2017年，张亚婷从高庄实业公司转岗到铁运处车辆厂工作。面对新的工作内容，十分不自信的她，决定从头学起。由于每个制动阀阀体重15公斤，有100多个零部件，需要经过分解、测量、组装等环节，且有的零件易磨损变形，稍有不慎将影响到列车的安全，因此对她来说是个不小的挑战。于是，她一边跟着老师傅学习，一边熟练背诵各种技术步骤，并在下班后进行反复实操练习，熟练地掌握了维修技术要领，从每天维修1个制动阀阀体到后来每天维修3个。成长为班长后，随着认知的升维，她总结出制动阀维修技巧，带领班组职工保质保量地完成了矿区1800余辆货车制动阀的检修、试验任务，做到了车辆故障反馈率为零。她所带领的班组荣获集团“优秀班组”荣誉称号。由此可见，学习和思考是实现认知升维的主要方式。
如今，我们正处在一个环境飞速变化、机器智能越来越强的时代，因此，作为班组职工，我们要不断学习，勇于在新的环境中历练，用深度思考来不断提高自己的认知能力，让认知升维。唯有这样，我们才能在看到一些浅显的问题后，明白它深层的含义，看到别人看不到的地方，拥有别人所没有的解决问题的能力，从而在应对各种挑战中碰撞出新的自己。（卫红霞） 不断学习，勇于在新的环境中历练，用深度思考来不断提高自己的认知能力，让认知升维。
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