创新“党建+班组”载体 打通党建最后一公里
--马钢矿业态修复公司第一党支部特色品牌创建侧记生态修复公司第一党支部按照“抓党建带班建，抓规范促提升，抓落实求长效”的工作思路，通过建立“三个课堂”、完善“三级架构”、创新“三微模式”，把党建工作的政治优势融入班组建设当中，进一步发挥党员在班组建设中的积极作用，推动党建工作与业务工作深度融合，凝聚整体合力，发挥班组建设在队伍管理中的砥柱作用，建强基层党组织体系，以党建工作促进业务提升，以业务提升夯实党建管理，让基层党支部“最后一公里”更通畅、更优质。
筑牢“压舱石”让党建“常态化”融入班组建设
党的基层组织要坚持把党的政治建设摆在首位，筑牢政治建设的“压舱石”。
第一党支部坚持“线上+线下”相结合。线上组建班组学习群，利用“学习强国”、“宝武微学院”等学习平台打造指尖课堂，充分利用碎片化时间，强化时政综合、党史理论等理论知识学习；线下每周组织召开班组学习会，用好形势任务教育等活动载体，抓好集中学习，推进“思想碰撞”。坚持“学习教育+技能提升”相结合。以班组为纽带深入开展思想政治学习和岗位技能练兵，通过党员引领学、联系实际学、班组集中学、平台自主学、班组交流学“五学”方式，组织职工及时跟进学，打通基层党支部“最后一公里”，引导职工将思想教育与素质提升结合起来，使思想教育接地气、有根基。同时，坚持“党建+业务班组”相结合。坚持党建工作与业务工作“同责任、同谋划、同部署、同落实、同检查”的“五同”原则，结合创建“五有班组”活动（学习有追求、效益有佳绩、创新有动力、安全有保障、和谐有亲情），支委班子成员每周召开班组会议，总结分析班组在安全施工、安全学习等各项任务完成情况，切实做到党支部工作和业务班组的深度融合。
探索“金点子”让党建“制度化”激发班组活力
第一党支部完善支部、班组、班组长三级架构，突出层级指导、管理机制、培养清单等措施，有效提升组织工作能效。
党支部提升指挥所”效能，建立“党支部—班组”指导模式，班组每周向支部汇报本周工作内容和下步规划，党支部每月组织班组长开展工作交流会，展示工作成果、交流工作方法，围绕当前工作重点、难点展开讨论，把党建工作的凝聚力和战斗力，体现到业务工作的推进力和执行力中。党支部加强制度管理，提升班组“执行力”，建立班组分级报告制度，班组长围绕党建工作及班组工作开展情况，定期向党支部分析汇报。在去年含山疫情期间，花山基地苗圃班迅速成立网络工作群组，每日进行工作汇总，实时向党支部汇报人员思想状况、健康状况，做到人人参与，人人监督，切实增强班组抓落实、抓执行的自觉性和坚定性，确保党支部工作不走样、不偏向,形成战斗力高度凝聚的“小阵地”。同时，党支部还开展订单培养，提升班组长“领头羊”效能，坚持党建工作与班组长量化同考核、同激励，将“遵章守纪好、安全生产好、操作技能好、团结协作好、爱岗敬业好、工作业绩好”作为班组长日常考核补充部分，探索出党建工作与业务工作深度融合路径，充分发挥考核的“牛鼻子”作用，以制度健全推动党建工作新发展。
建强“硬堡垒”让党建“实效化”凝聚班组合力
第一党支部针对疫情防控、恶劣天气、重点特殊时段等关键时期，创新党建+班组+“三微”模式，即“微会议、微党课、微报告”，迅速完成“平战转换”，战时党建工作能力得到极大强化。
党支部“微会议”强化战时联动能力。以班组为单元，灵活运用网络，召开专题工作“微会议”，通过“线上”平台告知工作要求，交流分享“线下”经验做法，提升班组同步联动能力。强化“微党课”强化战时延伸能力，突出班组学习教育开展的延伸能力，做到活动小型化、教育细微化，采取网络平台、宝武微聊学习群组开展“微课堂”，以疫情防控、训练教学、政治教育为主要内容，开展个性化思想教育，见缝插针地进行微教育，通过“小切口”阐明“大主题”，把思想教育和党性培育延伸到了每个班组、每个机台（产线）、每名职工。同时，党支部加强“微报告”战时纽带能力，推出班组“微报告”制度，党支部抓班组、班组抓党员、党员带群众“三级”包保，党员与群众结成帮扶对子，延伸到班组成员家庭与家庭建立沟通联系，针对特殊情况与困难，实行信息直报机制，提高解决效率，使基层班组成为团结指战员的“纽带”、攻坚克难的“前哨”。
征程万里风正劲，重任千钧再出发。第一党支部把党建工作融进“家”中，创新“党建+班组”载体，党员党内活动的参与率大幅提高，党员作用发挥的有效性明显提高，党支部的凝聚力、战斗力显著增强，队伍上下持续安全稳定，切实把党建的“责任田”种成“高产田”“示范田”，为公司高质量发展的强大力量和组织保证。（李帅 王汉强） 学习
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