【反方】大包大揽有害无益
在日常工作中,笔者认为爱大包大揽的班长不是好班长,因为你的大包大揽、亲力亲为、包办代理,久而久之,很容易让班员产生依赖思想,从而影响主动性和创造性的发挥,班组工作就会倍功半。其实,这种“保姆式”的管理不仅效益低下,还会形成“你管事事,他事事不管”的现象。常理来讲,越是参与的事情和所干的工作越多,肯定就能在这些事情和工作中锻炼自身的能力,如果你都大包大揽了,别人还怎么进步。建立常态沟通机制,加强班员关怀,可以有效提升班员的工作积极性和创造力,从而提高生产效率和工作质量。当然,如果是班员确实需要你帮助,求你帮助则是两回事。总归人的精力是有限的,怎样把握好帮助还是大包大揽这个度,要因人而异,这也是每位班组管理者一生都必修的课程。我有一个朋友,她对儿子的一切是大包大揽,最终导致儿子不出去工作,在家“肯老”。企业班组的管理需要讲方式方法,我们如何才能提高管理效能,就是要做到敢“放手”、会“放手”、善“放手”,实现放心而为,高效而为,让每一个班员都各尽所能,一个“放”字蕴含着深刻内涵。俗话说:“一个人浑身是铁也打不了几根钉子。”班长大事小事一把抓,本事再大,水平再高,也难以把所有的事情办好。班长放手管理并不意味着放任自流,放权也不意味着放纵当“甩手掌柜”,而是要明确界限、把握分寸,对关键的、关系到全班利益的事情要亲自筹划指导,跟踪抓好落实,对重要工作要重点关注,切实把时间精力用到刀刃上,把工作谋到点子上,抓到关键处。班长还要知人善任,放手让班员独当一面地履行职责;遇班员勤商量、多商量,向他们求教问计;热情关心班员学习、工作与生活,以信任感换来班员责任感,推动班组管理不断进步。
总之,班组管理从等着问题来,不如奔着问题去,班组管理不能靠喊,行动作表率。美国的格兰特曾经说过这样一句话:“如果你有自己系鞋带的能力,你就有上天摘星的机会!”每个班员的工作态度和工作能力,在很大的程度上能显示出他是否有担负更大责任的可能。为此,班组管理只要善用激励方法,符合以人为本的思想,就能增强班员自信心,激发班员潜能,激励班员不断进取。行动上,应即知即行、立说立行,不推诿、不扯皮,不等待、不观望,优质高效地完成自己的本职工作。同时,还要不守旧、不僵化,敢于向困难、风险和未知挑战,深挖潜力,创造新业绩,功成不必在我,功成必定有我。
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