【有一说一】3期
◆职工说工作完成得快，闲来无事做，才玩手机的职工，说明其工作效率高，上手快，更适合目前岗位，应该给他们多压担子，发挥其潜能，让其快速成长。对失去工作兴趣的职工，建议企业多开展群团活动，让其在文体活动、技能学习中找到自己的兴趣点，提升这类职工对企业的认同感，激发他们的爱企热情，给他们创造更多的选择机会，助力他们在其他岗位发挥聪明才智。
（净新苗）
笔者认为，企业里出现一些懒散懈怠、不思进取的职工，原因不可能是单方面的，而是企业与职工两方面都存在一些问题。作为企业管理者要进行自我反省和完善制度，引导职工改变懒散懈怠、不思进取的工作状态。让其明白对工作负责才是对自己负责，努力提高企业效益，职工可以获得更高的薪酬福利，职工的积极性自然会提高。
（赵明军）
工作不思进取的人，通常有两种，一种是真正懒散的人，他们在工作上安于现状、不思进取，不求把工作做得尽善尽美，只满足当下把事做完。另一种人是想把工作做好，却苦于找不到合适的工作方式方法。所以，笔者认为，对第一种人，我们不妨对他进行正面引导，通过晓之以理、动之以情的思想教育，改掉其平时工作上的慵懒散毛病，把精神状态调整过来，全力以赴投入到工作中去。对于第二种人，我们可以通过让能力强、业务精的职工，对其业务技能方面进行指导和帮助，让其尝到在工作上搞创新创效所带来的乐趣和收益。
（张维）
对于这样的职工我认为应该从三方面抓起。其一，开展厂史、班史教育。如张宣科技机电公司机械四作业区综合组，从其他厂分配来几名新工，组长派工出去后，只有班长埋头苦干，他们在一旁不是玩手机就是聊天、埋怨。组长了解情况后，及时召开“班组民主生活会”，在会上详细讲解了机电公司的发展史、班组的成长史，以及技术能手、爱岗敬业模范等先进典型事迹，让他们从内心深处感受到自己的岗位不仅重要，而且光荣。其二，开展事故警示教育。通过让职工讲解自己干工作时因心不在焉导致受伤，阐明在工作中落实好“动态联保”和“三不伤害”的重要性，提升新工的安全意识和责任感，确保在岗一分钟，安全60秒。其三，开展企业文化教育。张宣科技机电公司对每位新工不仅进行“三级安全教育”，还组织他们参观“创新工作室”“优秀班组”等，让他们明白企荣我荣，以及不断丰富自我业务素质的重要性。通过一系列措施，新工们干与工作无关的事少了，相互探讨专业技能的多了。工作中相互配合的多了，埋怨的少了，班组职工形成了合力。
（杨玉清）
不断精进、人性化管理是助力职工热爱工作的“发动机”，是班组管理的核心要义，更是助力职工热爱工作的重要基础。因此，企业要充分注意人性要素，关注解决职工难处，并以充分开掘班组职工的潜能为己任。不断改善制度化奖惩是激发职工热爱工作的“火花塞”，是班组管理的制度保障，更是激发职工热爱工作的重要前提。例如，我们公司提出了“进入厂区者请放弃一切自治”的口号，对于手机管理专门制定相关制度完善奖惩约束机制。不断升级个性化培训是引领职工热爱工作的“方向盘”，是班组管理的理论源泉，更是引领职工热爱工作的重要力量。因此，企业要对班组职工进行综合调查与研究分析，根据企业未来发展趋势、职工潜质特征和自我价值倾向以及班组工作的目标与要求，量身定制培训目标、培训计划、辅导方案。
（高常月）
作为兵头将尾的班组长，带好队伍，凝聚人心，攻坚克难，圆满地完成年度工作任务是班组全体成员的心愿。班组长要想管理好一名懒散懈怠的职工，就要分析职工产生这种工作态度的原因是什么？需要通过沟通了解职工的问题。如果班组长善于换位思考，帮助职工解决工作和生活中的问题，使其消除顾虑，这样班组职工才能放下思想包袱，才有可能改变懒散和懈怠的习惯，立足岗位努力工作。
（赵孝亮）
懒散懈怠、不思进取的职工尽管是个别少数，但消极影响是很大的，久而久之，会影响整个职工队伍的积极性，所以，应该引起重视。首先，很多企业都有上班时间不允许玩手机的规定，所以要用制度管人，提高制度执行力，对违反制度的职工进行批评和处罚。其次，要开展岗位能手、安全标兵、技术尖子、创新先锋、劳动模范等评选，并大张旗鼓地进行表彰奖励，树立标杆，使职工学有榜样，赶有目标，从而在本职岗位上尽职尽责，奋发进取，争先创优，提高工作效率。再次，可以多开展文体活动。使职工工作不打疲劳战，从而在工作时专心致志，兢兢业业；工间休息时放松神经，轻松活泼。使每名职工真正做到工作就是工作，就应该时时刻刻处于最佳工作状态。
（曹吉祥）
一个人的外在表现实际上都是内心思想的真实写照，工作期间玩手机，证明他认为工作已经全部没有问题了，一个可能是工作量不饱和，已经全部完成了。另一个可能是工作做与不做都无所谓。还有可能是工作晚点做也可以，不会对自己造成任何影响。针对这三种情况可以采取不同的处理方式：对于工作不饱和，班组长要根据职工平均工作量进行权衡，如果确实给这名职工分配的工作任务少了，可以调整到平均工作量，减少职工上班时间玩手机的现象。如果是职工对待工作的态度问题，这就需要班长与其沟通，深入了解其对工作的认识和意愿，就其工作态度和工作完成度进行奖罚。最重要的是班组应该完善管理制度，让制度来规范职工，激发职工工作的主动性和积极性，让职工保证上班期间为企业做出应有的贡献，避免用公共资源养闲人的事情发生。
（孙尚瑛）
笔者认为，第一，班组长需要与这些职工多沟通，了解他们的需求，知道他们的想法，针对他们的不同需求制定其工作计划，让他们忙起来，动起来，时间久了自然工作兴趣就培养起来了。第二，让班组老师傅传帮带，把多年积累的工作经验传授给他们，让他们知道学技术的重要性，养成主动学习的好习惯。第三，给他们搭建成长的舞台，鼓励他们多参加班组技术比武，从而找到工作目标和方向。
（杨芳）
我觉得工作懒散，不思进取的职工就像不爱学习的学生一样，我们都知道，如果遇到良师，再差的学生都能逆风翻盘。那这些职工也是一样，如果遇到懂他们的好班长，知道他们想什么？需求什么？有针对性地对他们进行引导，用他们的长处，想方设法弥补他们的短板，一定会激励他们努力工作的。我与这样的职工推心置腹地聊过，他们多是觉得自己没有了晋升空间，才破罐子破摔的。其实每个人的成长空间都是巨大的，如大国工匠哪一个不是从基层一步一步走出来的，只要有信心，有恒心，足够努力，肯定会闯出一片新天地。
（李钰政）
作为班组长，发现职工表现出懒散懈怠和不思进取的状态时，第一，工作目标的明确是极其必要的。每名职工都应清楚地了解自己的工作职责以及公司对其的期望。目标的透明化不仅能激发职工的责任感，还能帮助他们更好地集中精力完成任务。第二，对于展现出工作轻松，但因无事可做而玩手机的职工，班组长应该考虑对其工作内容进行调整或增添。此举能巧妙地使他们的工作充满挑战性和新鲜感，从而唤醒他们的工作热情。第三，提供职业发展和培训机会对职工而言是一种激励。这不仅能帮助他们提升个人技能和素质，同时，当职工意识到公司对其成长的支持时，他们对工作的投入度自然会增加。综上所述，通过实施不同策略，班组长能有效地提升职工的工作状态，激发职工的工作热情，这不仅有益于职工个人的成长，同时也对企业的整体发展大有益处。
（孙绍华）
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