读《太平洋，大西洋》有感
□顾东来在著名儿童文学作家黄蓓佳老师众多的作品中，《太平洋，大西洋》是一部极具特色的作品。
作品的标题首先就给人一种波澜壮阔的感觉，这样宏大的叙事视角，是非常令人震撼的。太平洋，代表着中国的南京；大西洋，代表着爱尔兰城市都柏林。两个相距两万多里的城市，为什么被连在一起了呢？是因为一只铜管小号嘴。在异国他乡居住了数十年的老华侨，偶遇南京荆棘鸟童声合唱团的孩子们，于是，白发苍苍的老华侨，请求孩子们将他珍藏的铜管小号嘴，带给他儿时的玩伴——多来米。悬殊的年龄差，似乎也暗示着故事的发展，需要跨越七十多年的漫长时间。
更为有趣的是，作品在进行叙事时，也是通过两条线索，交叉着切换场景，一边是孩子们受托后组成的“猎犬三人组”，想方设法去寻找多来米，一边是老华侨从爱尔兰发来邮件，讲述着从前的故事。场景切换的同时，故事也一步步向前推进。
合唱团的孩子，老华侨，多来米，他们似乎是毫不相干的角色，但他们又被某种东西紧紧地联系在一起，这，就是音乐。音乐，虽然不是作品想要重点讲述的内容，却是全书处处体现的元素：合唱团的孩子，因为音乐，偶遇了老华侨，而老华侨讲述的故事，都是围绕“国立幼童音乐学校”展开。多来米，这位音乐神童，因为一场家庭变故，成为一个可怜的流浪儿童，所幸他遇到了一群善良的人，一群热爱音乐的人，他们仿佛就是为了音乐而生。国立幼童音乐学校的岑校长，收留下多来米。多来米在音乐上的天赋令人称奇，他和岑校长一样，追求着音乐给他们带来的温暖、光明，无惧生死，只为守护文化的火种和民族的希望。
纵观整部作品，读者不难发现，作品想要传递的思想有很多，似乎每个人都代表着一种精神，逆境中成长的儿童们在风雨中勇敢地成长，身处困境的岑校长为了办学舍生忘死……正是因为有了这些群体，作品才会变得厚重，我们民族的发展史才会变得厚重。
童年之情，音乐之光，人性之美，家国之爱，都在这部作品中得到了很好的诠释，并让每一个读者为之感动。
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