新员工入职培训不能轻视
前不久，笔者在一家企业调研中发现，该企业开展新员工入职培训时，简单地讲述了企业的发展历程、文化理念、规章制度、员工行为准则等，一天时间便结束了。该企业分管培训的负责人说：“新员工都是刚刚大学毕业的年轻人，招聘时，对企业的基本情况都有所了解，讲多了未必想听，安全思想意识。入职后，他们只要肯学，业务上遇到不懂的问题多向老员工请教就可以了。再说，企业文化和企业精神可以在工作中慢慢体会。”笔者对他的说辞并不认同。新员工入职培训是为了促使新员工更好更快地融入团队所进行的培训，对于新员工快速和全面了解企业、更快融入新环境、适应工作岗位有着非常重要的作用。当前，毕业季刚过，就业大军大批涌入职场，这对企业新员工入职培训提出了更高的要求和挑战。如果企业还采用传统的培训方式、简单的培训内容，很难达到预期的培训效果。因此，笔者认为，企业要重视新入职员工岗前培训，可以通过制定系统的培训课程、设计不同的教学形式等开展培训工作，扣好新员工职业生涯的“第一粒”扣子。
针对需求制定培训内容。在设计新员工培训内容时，要针对新员工的需求制定培训课程。明确培训的目标和内容，确保培训内容与岗位需求和员工能力相匹配，以提高员工的绩效和适应能力。同时，选择具备专业知识和丰富实践经验的师资力量，以及提供完善的教学资源和设施，以保证培训质量和效果。山东能源集团对新入职大学生进行为期半个月的岗前培训，培训内容主要包括企业文化宣贯、规章制度学习、职业生涯指导、军事训练、团建活动等。福建省泉运实业集团在开展新员工入职培训时，由各部门业务骨干担任讲师，采取问答互动、实地参观等形式，围绕企业文化、业务技能、安全生产、合规管理、财务制度、人力资源等全方位授课，帮助新员工深入了解集团的管理制度、岗位知识和发展展望，有效增强了新员工的企业归属感和文化认同感。
根据内容设计教学形式。单一的教授式培训会让新员工产生疲惫感，可根据不同的培训内容设计不同的教学形式，比如案例研讨、实地观摩、拓展训练等多种形式，既可提升培训的趣味性和实用性，又能让时间分配更加合理，提高培训效果。中铁十五局集团第四工程有限公司在新员工培训期间，组织新员工参观企业文化墙，并以“沟通”、“协作”为核心，开展了为期一天的素质拓展活动，让新员工们深刻感受到企业文化内涵和铁军传承的深厚底蕴，在了解企业发展沿革和历史脉络中坚定未来发展信心。山东能源集团开展了传统文化教育、角色转变、集体生日会、篮球赛、羽毛球赛、文艺汇演等丰富多彩的培训活动，有效增强了新员工的企业归属感和文化认同感。
答疑互动促进效果转化。新员工在每天的培训学习中，不一定完全吸收和理解课程内容，讲师需要对一些个性化的问题进行解答。因此，在每堂课程结束后要留出讲师与学员互动答疑的时间，也可以在培训最后环节设计成新老员工见面会，安排领导或者老员工进入培训小组，近距离与学员进行交流，面对面解答学员在学习及工作过程当中的实际问题，加强培训学习效果的同时，也让新员工感受到了公司对他们的重视和尊重。中国建筑2024年新员工入职培训期间，组织中建基础、中建设计研究院、中建中东等单位的6位青年员工与新员工们交流，分享自己的成长历程和职场心得，为大家答疑解惑，激励新员工们感悟榜样力量，脚踏实地，与企业共同成长。海口东站区为检验新员工的学习成果，组织新员工进行转正前考核，以提问、现场测试等形式检验新员工的岗位基础知识和岗位操作技能的掌握熟练程度，切实提高新员工整体的技能水平。
总之，新员工入职培训是企业培养后备人才的一个关键且不可缺少的环节，培训部门要根据新员工的自身特殊性确定培训内容，用合适的培训方式和方法来开展培训，使新员工早日成为企业的栋梁之才和中坚力量。（卫红霞）
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