【助力写作】“贴着人物写”33项技与法，让你像作家一样写作
原创 创意写作学 像作家一样写作“贴着人物写”三十三项技法
作者：莫眲Mone
贴着人物写作，便是以细腻的笔触、深刻的洞察，人物在文字中鲜活起来，仿佛能从纸页间走出，与读者面对面交流。贴着人物写作，是一种需要不断探索和实践的艺术，通过运用各种写作技巧和方式方法，注意细节和避免常见问题，创造出令人难忘的人物形象，在故事中与人物一同经历喜怒哀乐，感受人生的百态。
一、观察描写——捕捉人物的独特之处
对人物进行细致入微的观察，方能在笔下呈现出真实而生动的形象。观察人物的外貌、神态、动作、语言等方面，从中发现他们的独特之处。例如，鲁迅先生笔下的祥林嫂，“她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂。”通过对祥林嫂的外貌描写，看到她的贫困潦倒，更能感受到她内心的绝望与无助。
在观察人物时，要注意细节。一个不经意的小动作、一个微妙的表情变化，都可能透露出人物的性格特点和内心世界。比如，一个人在紧张时会不自觉地咬嘴唇，一个人在高兴时会眼睛发亮。这些细节能够让人物更加立体，更加真实。
二、深入内心——挖掘人物的情感世界
人物的情感是推动故事发展的重要力量，深入挖掘人物的情感世界，让读者产生共鸣。可以通过人物的言行举止、心理活动等方面来展现他们的情感。比如，在《红楼梦》中，林黛玉的多愁善感通过她的诗词、眼泪和敏感的言行表现得淋漓尽致。“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”这句诗展现了林黛玉对落花的怜惜，更表达她对自己命运的感慨。
在挖掘人物情感时，要注意情感的真实性和复杂性。人物的情感不是单一的，而是丰富多样的。他们可能会有喜悦、悲伤、愤怒、恐惧等不同的情感交织在一起。同时，人物的情感也会随着故事的发展而发生变化。
三、语言塑造——展现人物的个性特点
人物的语言是他们个性的重要体现，通过不同的语言风格可以塑造出不同性格的人物。比如，《水浒传》中的李逵，说话粗鲁豪放，“俺铁牛就是个直性子，有啥说啥！”这句话充分展现了李逵的豪爽直率。而林黛玉的语言则细腻婉约，充满诗意。“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”这句话体现了林黛玉的敏感细腻和多愁善感。
在运用语言塑造人物时，要注意语言的符合人物的身份、性格和背景。不同的人物有不同的语言习惯和表达方式，要根据人物的特点来选择合适的语言。
四、动作描写——凸显人物的行为特征
人物的动作可以反映他们的性格、情绪和意图。通过生动的动作描写，人物更鲜活。例如，在《骆驼祥子》中，祥子拉车的动作描写非常精彩。“他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全，舒服。”这段动作描写展现了祥子的拉车技巧，更体现他的勤劳和坚韧。
在进行动作描写时，要注意动作的连贯性和合理性。人物的动作应该符合他们的身份和情境，不能过于夸张或不自然。
五、环境烘托——营造人物的生存氛围
环境对人物的性格和命运有着重要的影响，通过环境描写，烘托出人物的生存氛围。比如，在《边城》中，沈从文通过对湘西小镇的描写，营造出一种宁静、优美的氛围，与主人公翠翠的纯真善良相得益彰。“小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒的大河。人若过溪越小山走去，则只一里路就到了茶峒城边。溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。”这段环境描写，仿佛置身于那个美丽的小镇，感受到翠翠生活的宁静与美好。
在运用环境烘托人物时，要注意环境与人物的关系。环境应该为人物服务，不能过于喧宾夺主。
六、对比衬托——突出人物的鲜明个性
通过对比衬托的方法，人物的个性更鲜明。将不同性格的人物进行对比，也可以将人物在不同情境下的表现进行对比。例如，在《三国演义》中，关羽的忠勇与吕布的反复无常形成鲜明对比。关羽为了报答刘备的知遇之恩，不惜千里走单骑，过五关斩六将；而吕布则为了利益，多次背叛自己的主人。通过这种对比，关羽的忠勇形象更加深入人心。
在进行对比衬托时，要注意对比的合理性和有效性。对比的双方应该有一定的联系和可比性，不能为了对比而对比。
七、侧面描写——丰富人物的形象内涵
侧面描写是通过他人的视角或反应来描写人物，从而丰富人物的形象内涵。比如，在《陌上桑》中，作者通过路人的反应来描写罗敷的美丽。“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽着帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。”这段侧面描写，感受到罗敷的惊人之美，比直接描写更加生动形象。
在运用侧面描写时，要注意侧面描写的角度和方式。可以从不同的人物、不同的场景来进行侧面描写，让人物的形象更加丰满。
八、细节描写——增强人物的真实感
细节描写是对人物、景物、事件等进行细致的描写，通过细节增强人物的真实感。例如，在《孔乙己》中，孔乙己排出九文大钱的细节描写，生动地展现了他的穷酸和迂腐。“他不回答，对柜里说，‘温两碗酒，要一碟茴香豆。’便排出九文大钱。”这个细节，仿佛看到孔乙己当时的动作和表情，感受到他的性格特点。
在进行细节描写时，要注意细节的选择和描写的准确性。细节应该具有代表性和表现力，能够突出人物的特点。
九、心理刻画——揭示人物的内心世界
心理刻画是对人物的内心活动进行描写，通过心理刻画，揭示人物的内心世界。比如，在《简·爱》中，简·爱的心理描写非常细腻。“我在想，罗切斯特先生现在还爱着我吗？他会不会已经厌倦了我？我该怎么办呢？”这段心理描写，简·爱对罗切斯特先生的爱和担忧，以及她内心的矛盾和挣扎，跃然纸上。
在进行心理刻画时，要注意心理描写的真实性和深度。人物的心理活动应该符合他们的性格和经历，不能过于肤浅或虚假。
十、人物关系——展现人物的社会背景
人物关系是人物在社会中的联系和互动，通过人物关系，展现人物的社会背景和性格特点。例如，在《雷雨》中，周朴园与侍萍、繁漪等人的关系错综复杂，反映当时矛盾和家庭伦理问题。周朴园的自私、冷酷和虚伪在他与这些人物的关系中表现得淋漓尽致。
在描写人物关系时，要注意人物关系的合理性和复杂性。人物之间的关系应该有一定的逻辑和情感基础，不能过于简单或牵强。
十一、成长历程——展现人物的变化与发展
人物的成长历程是人物在故事中的变化和发展，通过成长历程，展现人物的性格转变和人生感悟。比如，在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金从一个顽皮的少年成长为一名坚定的共产主义战士，他的成长历程充满艰辛和挫折，但也充满希望和勇气。通过保尔的成长历程，看到一个人在面对困难和挑战时的坚强和勇敢，以及对理想和信念的执着追求。
在描写人物成长历程时，要注意成长的合理性和连贯性。人物的成长应该有一定的原因和过程，不能过于突然或不合理。
十二、矛盾冲突——推动人物的行动与发展
矛盾冲突是故事发展的动力，通过矛盾冲突，推动人物的行动和发展。例如，在《哈姆雷特》中，哈姆雷特与叔父克劳迪斯之间的矛盾冲突贯穿整个故事。哈姆雷特的复仇行动在矛盾冲突中不断推进，他的性格也在矛盾冲突中逐渐成熟。
在设置矛盾冲突时，要注意矛盾的合理性和紧张感。矛盾应该有一定的根源和必然性，能够引起读者的兴趣和关注。
十三、象征寓意——赋予人物更深的内涵
象征寓意是通过特定的形象或事物来表达某种抽象的概念或情感，通过象征寓意，赋予人物更深的内涵。比如，在《老人与海》中，老人与大海、鲨鱼的斗争象征着人类与自然、命运的抗争。老人的坚韧不拔和不屈不挠的精神在象征寓意中得到升华。
在运用象征寓意时，要注意象征的准确性和恰当性。象征应该与人物的性格和故事的主题相符合，不能过于牵强或模糊。
十四、回忆插叙——丰富人物的过去经历
回忆插叙是在故事中插入人物的回忆片段，通过回忆插叙，丰富人物的过去经历，揭示人物的性格形成原因。例如，在《百年孤独》中，作者经常运用回忆插叙的手法，了解到布恩迪亚家族的历史和人物的过去经历。这些回忆插叙丰富了故事的内容，也让人物更加立体和真实。
在运用回忆插叙时，要注意回忆的自然性和连贯性。回忆应该与故事的主线有一定的联系，不能过于突兀或分散。
十五、梦境描写——展现人物的潜意识
梦境描写是对人物的梦境进行描写，通过梦境描写，展现人物的潜意识和内心深处的渴望。比如，在《红楼梦》中，贾宝玉的梦境非常精彩。“只见警幻仙姑领着众仙姑出来迎接，宝玉喜不自胜，跟了仙姑进入二层门内，只见两边配殿皆有匾额对联，一时看不尽许多，惟见几处写的是‘痴情司’‘结怨司’‘朝啼司’‘夜怨司’‘春感司’‘秋悲司’。”这段梦境描写，展现了贾宝玉的潜意识，也暗示他的命运和情感纠葛。
在进行梦境描写时，要注意梦境的合理性和象征性。梦境应该与人物的性格和故事的主题相符合，不能过于荒诞或无意义。
十六、视角选择——影响人物的呈现方式
视角选择是指作者选择从哪个角度来描写人物，不同的视角会影响人物的呈现方式。比如，第一人称视角可以让读者更加深入地了解人物的内心世界，但也会受到人物主观意识的限制；第三人称视角可以更加客观地描写人物，但也可能会缺乏人物的情感深度。
在选择视角时，要根据故事的需要和人物的特点来选择合适的视角，以达到最佳的呈现效果。
十七、节奏把握——影响人物的情感表达
节奏把握是指作者在写作中对故事的节奏进行控制，不同的节奏会影响人物的情感表达。比如，快速的节奏可以营造紧张刺激的氛围，人物的情感更激烈；缓慢的节奏营造宁静优美的氛围，人物的情感更加细腻。
在把握节奏时，要根据故事的情节和人物的情感变化来调整节奏，以达到最佳的情感表达效果。
十八、语言风格——体现人物的个性魅力
语言风格是指作者在写作中所运用的语言特点，不同的语言风格可以体现人物的个性魅力。比如，幽默风趣的语言风格，人物更可爱和有趣；庄重严肃的语言风格，人物更威严和庄重。
在选择语言风格时，要根据人物的性格和故事的主题来选择合适的语言风格，以突出人物的个性魅力。
十九、情节设计——服务于人物的塑造
情节设计是指作者在写作中对故事的情节进行安排，情节设计应该服务于人物的塑造。比如，在《西游记》中，孙悟空的性格特点在他的取经过程中得到充分展现。他勇敢无畏、机智灵活，但也有些急躁和自负。这些性格特点在他与妖怪的战斗、与唐僧的矛盾等情节中表现得淋漓尽致。
在设计情节时，要注意情节的合理性和逻辑性，同时要让情节为人物服务，通过情节来展现人物的性格和成长。
二十、人物命名——暗示人物的性格特点
人物命名是指作者为人物取名字，好的人物命名可以暗示人物的性格特点。比如，在《红楼梦》中，林黛玉的名字中的“黛”字有黑色的意思，暗示她的多愁善感和忧郁的性格；薛宝钗的名字中的“钗”字有女子首饰的意思，暗示她的端庄大方和美丽聪慧。
在为人物命名时，要注意名字的寓意和美感，同时要让名字与人物的性格和故事的主题相符合。
二十一、人物出场——奠定人物的形象基调
人物出场是指人物在故事中首次出现的场景，人物出场应该奠定人物的形象基调。比如，在《水浒传》中，鲁智深的出场非常精彩。“只见一个大汉，大踏步竟入来，走进茶坊里。史进看他时，是个军官模样。但见头裹芝麻罗万字顶头巾，脑后两个太原府纽丝金环，上穿一领鹦哥绿纻丝战袍，腰系一条文武双股鸦青绦，足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴。生得面圆耳大，鼻直口方，腮边一部貉臊胡须。身长八尺，腰阔十围。”这段人物出场描写让我们对鲁智深的形象有了一个初步的印象，奠定了他豪爽直率、勇猛无畏的形象基调。
在设计人物出场时，要注意出场的方式和场景，让人物的出场能够吸引读者的注意力，同时也能够为人物的形象奠定一个良好的基础。
二十二、人物对话——推动故事的发展
人物对话是故事中人物之间的交流，人物对话可以推动故事的发展，展现人物的性格和情感。比如，在《茶馆》中，人物之间的对话非常精彩。
在设计人物对话时，要注意对话的自然性和真实性，同时要让对话为故事的发展服务，通过对话来推动情节的发展。
二十三、人物动作的重复性——强调人物的性格特点
人物动作的重复性可以强调人物的性格特点。比如，一个人总是习惯性地摸鼻子，这个动作可以暗示他的紧张或不自信。
在运用人物动作的重复性时，要注意动作的合理性和自然性，不能过于刻意或夸张。
二十四、人物的口头禅——体现人物的个性
人物的口头禅可以体现人物的个性。比如，一个人总是说“没问题”，这个口头禅可以体现他的乐观和自信。
在运用人物的口头禅时，要注意口头禅的合理性和独特性，不能过于普通或常见。
二十五、人物的爱好——丰富人物的形象
人物的爱好可以丰富人物的形象。比如，一个人喜欢读书，这个爱好可以体现他的知识渊博和文静内敛。
在运用人物的爱好时，要注意爱好的合理性和与人物性格的一致性。
二十六、人物的外貌变化——反映人物的内心世界
人物的外貌变化可以反映人物的内心世界。比如，一个人在经历了重大挫折后，可能会变得憔悴和苍老。
在运用人物的外貌变化时，要注意变化的合理性和渐进性，不能过于突然或不合理。
二十七、人物的服饰——展现人物的身份和性格
人物的服饰可以展现人物的身份和性格。比如，一个穿着华丽的人可能是贵族或富人，一个穿着朴素的人可能是平民或穷人。
在运用人物的服饰时，要注意服饰的合理性和与人物身份性格的一致性。
二十八、人物的环境选择——体现人物的性格和情感
人物的环境选择可以体现人物的性格和情感。比如，一个喜欢安静的人可能会选择住在郊外或山区，一个喜欢热闹的人可能会选择住在城市中心。
在运用人物的环境选择时，要注意环境的合理性和与人物性格情感的一致性。
二十九、人物的职业选择——反映人物的价值观和人生追求
人物的职业选择可以反映人物的价值观和人生追求。比如，一个选择当医生的人可能是有爱心和责任感的人，一个选择当商人的人可能是有野心和追求财富的人。
在运用人物的职业选择时，要注意职业的合理性和与人物价值观人生追求的一致性。
三十、人物的情感变化——推动故事的发展
人物的情感变化可以推动故事的发展。比如，一个人从爱到恨的情感变化可能会引发一系列的冲突和矛盾。
在运用人物的情感变化时，要注意变化的合理性和渐进性，不能过于突然或不合理。
三十一、人物的矛盾心理——增加故事的张力
人物的矛盾心理可以增加故事的张力。比如，一个人在面临选择时的矛盾心理可以让读者更加关注他的决定和后果。
在运用人物的矛盾心理时，要注意心理的真实性和复杂性，不能过于简单或虚假。
三十二、人物的成长环境——影响人物的性格和命运
人物的成长环境可以影响人物的性格和命运。比如，一个在贫困家庭长大的人可能会更加坚强和努力，一个在富裕家庭长大的人可能会更加娇气和自负。
在运用人物的成长环境时，要注意环境的合理性和对人物性格命运的影响。
三十三、注意事项
1. 避免刻板印象：不要给人物贴上固定的标签，要人物具有多样性和复杂性。
2. 保持真实性：人物的言行举止和情感应该符合现实生活中的人性，不能过于虚假或夸张。
3. 控制描写的度：不要过度描写人物，要给读者留下一定的想象空间。
4. 注意语言的准确性：人物的语言应该符合他们的身份和性格，不能出现不恰当的用词或表达方式。比如一个没受过多少教育的农民，不太可能说出文绉绉的深奥话语；而一位学者在日常交流中也不会满口粗话。语言的准确性能够让人物更加真实可信，增强读者的代入感。
5. 避免人物扁平化：不能仅用单一的性格特征来定义一个人物。每个人都是复杂多面的，有优点也有缺点，有勇敢的时候也有怯懦的时候。要展现人物在不同情境下的不同表现，让人物有血有肉，立体丰满。
6. 合理运用细节：细节虽能增强人物的真实感，但不能堆砌过多无关紧要的细节，否则会让读者感到疲惫和厌烦。要选择那些能够突出人物特点、推动情节发展的关键细节进行描写。
7. 尊重人物的独立性：在创作过程中，作者不能强行让人物按照自己的意愿行动，而应该根据人物的性格、动机和所处的情境来发展故事。人物有自己的思想和选择，仿佛他们是真实存在的个体。
8. 不断深化人物：随着故事的发展，人物也应该不断成长和变化。通过经历重大事件、与他人的互动等方式，人物的性格更加成熟，内心世界更加丰富。这种深化能够让读者感受到人物的生命力和故事的深度。
9. 注意节奏与人物的配合：故事的节奏会影响读者对人物的感受。在紧张的情节中，人物的行动和反应可以加快节奏；而在抒情的段落里，人物的内心活动和细腻情感可以放慢节奏。要让节奏与人物的情绪和故事的氛围相协调。
10. 接受读者的反馈：在写作完成后，可以听取读者的意见和反馈。他们可能会发现一些作者没有注意到的人物问题，或者对人物有不同的理解和感受。通过与读者的交流，可以进一步完善人物的塑造。
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