与书为伍终有获
□李东印由于生活节奏的加快和人们阅读习惯的改变，现在读纸质书的越来越少了，上世纪六七十年代可是另外一个样子。
那时候生活条件差，农村连电也没有，图书室之类的文化设施就更不用说了。半导体收音机虽然是个既能收听新闻又能收听娱乐节目的好物件，但对普通人家来说却是个可望而不可即的奢侈品。记得那时村里也订有几份报纸，但都是由邮递员定时送到大队部供大队干部学习传阅。老百姓获取外界信息的唯一渠道只能是收听在乐曲《东方红》中开播，在《大海航行靠舵手》中结束的有线广播了。这个由线圈、磁铁、纸盆扬声器等元件组合焊接而成的小喇叭，不但价格低廉，而且经久耐用，只要买回材料，上过高中的学生都会做。
在那个年代，人们获取知识的主要途径是读书，虽然一本书只要几块钱，但即使对一个月能拿几十块钱工资的城里人来说，也是大多买不起。好在县城有个图书馆，给喜欢读书的人提供了不小的方便。那时二叔在外贸公司当临时工，喜欢读书写字的他，参加工作不久就在图书馆办了一个借书证。每当把从图书馆里借来的小说带回家，周围那些喜欢读书的人就像久旱遇到甘霖一样争着传看。为了在有限的时间内把书看完，有的不惜点着煤油灯熬个通宵达旦。我从上学起就喜欢读书，学好文化课的同时，对课外书也情有独钟，长篇纪实小说《欧阳海之歌》，革命题材的《红岩》《青春之歌》《烈火金钢》《铁道游击队》，反映农村生活的《艳阳天》《金光大道》，以及苏联作家的自传体长篇小说《钢铁是怎样炼成的》等，都是在那个缺书少报的特殊时期通过借书的方式读完的。
我喜欢读书，也喜欢买书。家里生活虽不富裕，但父母对我读书买书却从来没提过反对意见。放学后我喜欢跟要好的同学搞勤工俭学，挖香附、采车钱子，把所卖的钱全都花在了买书上面。
少年时，我单纯地以为读书是为了学习知识、丰富头脑。后来才慢慢体会到，书不仅是获取知识的一个渠道，更是人们通往成长成才路上的一盏指路明灯。或许它不能帮助我们解决眼下的困难和问题，但却能给我们指出解决问题的原则和思路，给我们增添冲破困难的勇气和力量。后来我当上了教员，更是与书结下了不解之缘。我觉得，向学员们传授书本知识只是教员工作的一个方面，更重要的是要教给他们观察问题、解决问题的思路和方法，引导他们把书本知识转化为成就事业的能力与素质，用所学知识更好地指导工作和实践。针对个别学员实习课“一听就懂，一看就会，一做就错，一丢就忘”的现象，我不但在校刊上发表了《学员实习中的“四个一”现象不容忽视》一文，还总结了“课前认真做好预习，课堂听讲集中精力，课后‘回放’加深记忆”的教学方法，产生了较好的反响。
随着生活年轮的不断增加，我愈来愈感到，书早已不单是一个让人看得见摸得着的客观物件，还是一个有生命、有灵魂、有感染力的无价宝藏。它不但能让人哭，让人笑，还能逗人欢喜，激人愤怒；不但能表达人们对真善美的讴歌与赞颂，而且能激发人们对假恶丑的鄙视与憎恨。静下心来捧着一部经典作品细细品读，它更是能划破时空把我带到另一个宇宙中尽情地遨游……
读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。不知不觉间，我在读书的同时对“爬格子”“磨笔头”产生了浓厚的兴趣，觉得这个兴趣爱好不仅能丰富自己的业余生活，还能把自己的工作体会、对生活的感想感悟，以及对乡情友情的眷恋、对亲情爱情的珍视书写成文，分享给更多喜欢读书阅报的人。经过多年的躬耕，我已如春蚕吐丝般把30多万字的拙作码成了铅字，几年前应邀参加了两部教材的编写，其中一部还获得了军队和地方优秀图书奖，真正体会到了“送人玫瑰，手留余香”的莫大快乐。 与书为伍终有获
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