【笔杆必备】编辑校对常见疑难问题汇编（第3期）
编辑校对
分隔时间的是冒号还是比号？
●表示时间用扩展格式时，“时”“分”的中间用“:”隔开。
示例：
15:40
14:12:36
这里用的是冒号还是比号？
●根据《GB/T 7408—2005/ISO数据元和交换格式 信息交换 日期和时间表示法规定》，此处为冒号。
●[:]（冒号)——用于分隔时间元素“小时”和“分”、“分”和“秒”
表示节日的数字间需要用间隔号吗？
●含有月日的专名采用汉字数字表示时，如果涉及一月、十一月、十二月，应用间隔号“·”将表示月和日的数字隔开，涉及其他月份时，不用间隔号。
示例：
“一二·九”运动
“一·二八”事变
五一劳动节
●注意：间隔号为半角字符。
专名中的月日需要加引号吗？
如果是知名的节日，并且没有用到间隔符，可不加引号。
示例：
六一儿童节
但是，含有月日的专名采用阿拉伯数字表示时，数字前后要加引号，并且要用间隔号“·”将月、日分开。
示例：
“5·12”汶川大地震
“9·22”世界无车日
事件、节日怎么加引号？
●事件、节日或其他特定意义的短语，如果带月、日，加引号时只在月日上加还是整个词语都要加？
通常只标引其中的月和日，需要突出和强调该事件或节日本身时，也可连同事件或节日一起标引。使用简称时方式相同。
示例：
１９３７年７月７日，驻华日军悍然发动“七七事变”（又称“卢沟桥事变”），抗日战争全面爆发。
多位数必须采用千分空或千分撇吗？
●阿拉伯数字整数部分达到四位数时，可任意采用以下两种方式分节。
——第一种方式：千分撇
整数部分每三位一组，以“，”分节。小数部分不分节。整数部分只有四位时，通常不分节，当然也可以分节。
示例：
624,000
92,300,000
19,351,235.235767
1256
——第二种方式：千分空
需要注意的是，采用千分空方式，小数部分也要加千分空。从小数点起，向左和向右每三位数字一组，组间空四分之一个汉字，即二分之一个阿拉伯数字的位置。四位以内的整数可以不加千分空，当然也可以加。
●此方式的目的是便于阅读，不是强制要求。
关于表格
●表题文字转行需注意词义不割裂吗？
表题较长需要转行时， 应从意义相对完整的停顿处转行。
●表格编号有几种方式？
可全文依序编号或分章依序编号。分章依序编号中间用分隔符“ -” (短横线)或“ .” （ 下圆点） 连接均可。
1.全文依序编号， 方式如“ 表 1” “ 表 2” 。
2.分章依序编号， 方式如“ 表 1-1” 或“ 表 1.1” ， 前一数字为章号， 后一数字为本章内表格的顺序号。
●只有一个表格时，需要编号吗？
只有一个表格时仍应编号。期刊论文可用“ 表 1” ， 图书可用“ 表 1-1” 或“ 表 1.1” 。
标题分行
●当标题太长需要分行时，“和”“与”“及”“暨”等连词应该位于上一行句末还是下一行句首？
应该在上一行句末。
示例：
英文名缩写要加空格吗？
●要加。
示例：
W.E.B.DuBois（误）
W. E. B. Dubois（正）
该用“的”还是用“地”？
例句：
在执行审计任务时，审计人员需要对各类报表项目进行细致de分析和分类，确保每一个数据和信息的准确无误。
●此处的“de”应该用“地”还是用“的”？
偏正结构中，用“的”还是用“地”，不是依据修饰成分的性质来判定，而是依据整个偏正结构所处的语法位置来判定。这里的“细致de分析和分类”处于宾语位置，所以，应该用“的”。
“前”的位置
●在表述机构的某职人员时，有时用到“前”，“前”是放在机构前还是机构后？
要分情况，看说的是前机构还是前职位。
示例：
教育部前部长陈宝生（或教育部原部长陈宝生）。
（陈已任另职，教育部机构没变。）
原交通部部长钱永昌先生一行到我院参观指导
（此为2009年新闻标题。交通部已于2008年重组为交通运输部。）
数字怎么确定用汉字还是阿拉伯字？
●为了体现庄重典雅就使用汉字数字，为了醒目则使用阿拉伯数字。
示例：
十一届三中全会
研究会成立30周年
●干支纪年、农历月日、历史朝代纪年及其他传统上采用汉字形式的非公历纪年等等，应采用汉字数字。
示例：
甲寅年正月初三
鲁隐公元年
●表示概数时，如果是数字连用或含有“几”，应采用汉字数字。此条不包含含“多”“余”的情况。
示例：
数10次 （误）
80几人（误）
34十年（误）
正确写法：
数十次
八十几人
三四十年
40余次（正） 20多遍 （正）
●表示概数时，数字间不能用“、”。
示例：
三四十里远
七八个人
五六十元钱
两三千年前
●汉语中长期使用，已经稳定下来的包含汉字数字形式的词语，应采用汉字数字。
示例：
三叶草
三言二拍
五颜六色
七嘴八舌
●如果在表达计量或编号时，数字的个数不多，无论选择哪种数字形式在书写的简洁性和辨识的清晰性上没有明显差异时，使用两种形式中的任一一种均可。
示例：
5倍（五倍）
30余次（三十余次）
20多遍 （二十多遍）
20世纪90年代（二十世纪九十年代）
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