“开工第一课”不妨让“土专家”唱主角
本帖最后由 邢承木 于 2025-2-11 11:30 编辑“开工第一课”不妨让“土专家”唱主角
■邢承木 昨天，一家企业负责人打电话给我，说厂里马上复工复产，托我给他们找位专家到厂里上一堂安全生产“开工第一课”。我马上联系一位熟悉的专家，专家回复道近几天课期排得满满的，每天不是在企业上“开工第一课”，就是在去企业上“开工第一课”的路上。都是年前就预约好的，没时间过来。 鉴于此，我对企业负责人说，“开工第一课”何必非得找专家呢，你们公司安全生产搞的不错，有不少“土专家”，不妨让他们讲课，效果也许更好一些。企业负责人觉得我说的有道理，没再继续找专家，改为由公司安环部部长、两名优秀安全员和两名一线班组长上的“开工第一课”，员工们反映讲的挺好，接地气。 按照安全生产工作要求，春节假期结束后，企业复工复产前要上好“开工第一课”，对员工进行安全教育培训，开展警示教育，打好安全生产“预防针”。但笔者注意到，很多企业上“开工第一课”，热衷于从外面聘请来讲课。由于节后企业复工复产时间集中，都找专家上课，难免求而不得。 上好“开工第一课”是企业确保安全复工复产、预防事故发生的重要环节。笔者认为，上好“开工第一课”，选择适合的授课老师非常重要。聘请专职专家上“开工第一课”，固然很好，但专家毕竟不是很多，复工复产阶段专家常常“一课难求”，而且讲课费用也因供不应求上涨不少，相比之下，多让“土专家”讲讲课未免不是更好的选择，不妨让“土专家”唱主角。 土专家长期在生产一线工作，对生产过程中的安全隐患、事故原因等有着直观的认识和深刻的体会，实践经验丰富。他们善于从实际出发，运用简单有效的方法解决复杂的安全问题，解决问题能力强。培训中，他们往往能够结合自身的实践经验，针对生产过程中的具体问题进行分析和讲解，使培训内容更加贴近实际，提高培训的针对性和实效性。培训方式往往更加生动、形象，能够吸引员工的注意力，激发他们的学习兴趣和参与度。土专家通过分享自己的经验和教训，能够引导员工树立正确的安全观念，形成良好的安全习惯，从而推动安全文化的建设。 总之，多请土专家上“开工第一课”具有诸多优势。他们不仅能够为培训提供丰富的实践经验和生动的案例，还能够增强培训的针对性和实效性，提升员工的参与度和兴趣，促进安全文化的形成。因此，企业应充分认识到土专家在安全生产培训中的重要作用，不妨建立土专家库，将具有丰富实践经验和良好培训能力的土专家纳入其中，为培训提供丰富的人才资源，想方设法为土专家提供培训场地、设备、器材等必要的支持和保障，积极利用土专家资源，结合企业的生产特点和安全需求，制定切实可行的“开工第一课”培训计划，以提高培训的质量和效果，切实为企业安全复工复产和长治久安保驾护航。
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