【笔杆必备】“全文贯通” 写作法24种方式方法与技巧（中）
原创 创意写作学 一枝笔写作坊图张修东
“全文贯通” 写作法24种方式方法与技巧
作者：njlz
全文贯通，赋予文章以整体性、连贯性和流畅性，读者能够顺畅地领略作者的思想与情感。全文贯通是写作中的一项重要技能，需要在实践中不断地学习、探索和总结。今日之题，都是简单的例子，却是大大的瓜哦，仅供参考。
在实际写作过程中，根据文章的类型、主题和内容，灵活运用一种或多种方法，并结合自己的思考和感悟，相信你能写出结构严谨、内容丰富、情感真挚、主题突出的优秀文章。同时，还要注意避免一些常见的错误和问题，如过渡生硬、内容重复、主题散乱等，使文章达到浑然一体、天衣无缝的效果。
“全文贯通” 写作法24种方式方法与技巧（上）
九、拟人拟物法
（一）写作技巧
将人物赋予物的特征，或将物赋予人的特征，使人物或物具有生动的形象和鲜明的个性，增强文章的趣味性和感染力。拟人拟物法可以用于对人物的描写，使人物形象更加鲜活；也可以用于对景物、动物等的描写，赋予它们以人的情感和动作，读者能够更加生动地感受到它们的特点和魅力。通过拟人拟物，可以使文章的语言更加生动形象，富有表现力。
（二）小短文举例
春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，好奇地打量着这个世界。它们伸着懒腰，享受着温暖的阳光和轻柔的微风，仿佛在说：“啊，春天真好！”花儿们也不甘示弱，纷纷露出灿烂的笑容，争先恐后地展示自己的美丽。红的、黄的、紫的，五颜六色，把大地装扮得如同一幅绚丽的画卷。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像是在举行一场盛大的舞会，它们时而轻盈地飞舞，时而优雅地停在花瓣上，与花儿亲密地交谈着。
小河也欢快地唱起了歌，清澈的河水在阳光下闪烁着粼粼波光，仿佛无数颗珍珠在跳跃。鱼儿们在水中自由自在地游来游去，不时地跳出水面，似乎在向人们展示它们的快乐。柳树姑娘则在河边梳理着她那长长的秀发，微风轻轻吹过，柳枝随风摇曳，宛如一位美丽的少女在翩翩起舞。
小鸟们在枝头欢快地唱着歌，歌声清脆悦耳，如同天籁之音。时而飞向蓝天，时而落在树枝上，与同伴们欢快地嬉戏着。似乎在谈论着春天的美好，分享着自己的快乐。整个春天，都充满生机与活力，仿佛大自然的一切都在尽情地欢歌笑语，庆祝着这个美好的季节。
（三）解析
在这篇短文中，运用拟人拟物法对春天的景物进行描写。小草被赋予人的好奇心和动作，仿佛一个顽皮的孩子偷偷地钻出来；花儿们露出笑容，争先恐后地展示美丽，如同参加舞会的少女；蝴蝶在花丛中翩翩起舞，与花儿亲密交谈，宛如热情的舞者；小河欢快地唱歌，鱼儿跳出水面展示快乐，柳树姑娘梳理秀发翩翩起舞，小鸟们在枝头唱歌嬉戏，分享快乐。通过拟人拟物，春天的景物不再是没有生命的物体，而是变得生动活泼，充满情感和活力，读者能够更加深刻地感受到春天的美好和生机。
（四）注意事项
拟人拟物要符合事物的特点，不能过于牵强。在运用拟人拟物法时，要注意所赋予的人物特征或物的特征要与事物本身的性质和特点相符合，不能违背事物的规律和常识，否则会让读者觉得虚假和不自然。
拟人拟物要适度，不能过度滥用。拟人拟物虽然能够增强文章的趣味性和感染力，但也不能过度使用。要根据文章的内容和需要，在适当的地方运用拟人拟物，避免出现堆砌和做作的情况，使文章显得华而不实。
拟人拟物要与文章的风格和主题相协调，不能突兀。拟人拟物的运用要与文章的整体风格和主题保持一致，不能出现风格上的矛盾和冲突。例如，如果文章是严肃庄重的，拟人拟物的运用就要相对含蓄和内敛；如果文章是轻松活泼的，拟人拟物的运用则可以更加大胆和夸张。
十、引用典故法
（一）写作技巧
在文章中恰当地引用一些典故、名言警句、诗词歌赋等，可以丰富文章的文化内涵，增加文章的文学色彩，还可以起到点明主题、升华情感、增强说服力等作用。引用的内容要与文章的主题紧密相关，能够为文章的观点或情感提供有力的支持和印证。通过引用典故，可以使文章更具深度和厚度，让读者在阅读过程中感受到文化的魅力和智慧的光芒。
（二）小短文举例
“腹有诗书气自华”，这句话在我身上得到充分的体现。从小，我就酷爱阅读，书籍成了我生活中不可或缺的一部分。在书的世界里，我领略了李白“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈气概，感受到杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民情怀，体会到苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。这些诗词歌赋如同一颗颗璀璨的明珠，丰富了我的内心世界。
记得有一次，我在学校举办的知识竞赛中，凭借着丰富的知识储备，轻松地回答出许多难题，赢得同学们的阵阵掌声。那一刻，我深刻地体会到“读书破万卷，下笔如有神”的道理。书中的知识如同一股强大的力量，赋予我自信和勇气，让我在各种场合都能够从容应对。
不仅如此，书籍还让我学会如何做人。从《论语》中，我学到“己所不欲，勿施于人”的处世原则；从《孟子》中，我懂得“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”的坚韧品质；从《庄子》中，我领悟到“相濡以沫，不如相忘于江湖”的豁达境界。这些典故和智慧如同一盏盏明灯，指引着我在人生的道路上不断前行，追求真善美。
如今，我依然保持着阅读的习惯，每天都会抽出时间沉浸在书的海洋里。我相信，书籍会一直陪伴着我，让我在成长的道路上不断汲取知识的养分，丰富自己的人生阅历，成为一个有内涵、有修养、有智慧的人。正如古人所说：“读万卷书，行万里路。”我将在阅读中不断前行，在前行中不断成长，让自己的人生更精彩。
（三）解析
在这篇短文中，运用引用典故法，引用李白、杜甫、苏轼等诗人的名句，以及《论语》《孟子》《庄子》中的典故和智慧，来表达自己对阅读的热爱和书籍对自己成长的积极影响。这些典故和名句不仅丰富文章的文化内涵，增加文章的文学色彩，还起到点明主题、升华情感、增强说服力的作用。通过引用典故，生动地展现书籍如何赋予自己自信和勇气，如何教会自己做人的道理，使文章更具深度和厚度，读者能够感受到阅读的力量和文化的魅力。
（四）注意事项
引用的典故要准确无误，不能出现错误。在引用典故、名言警句、诗词歌赋等时，要注意其出处、作者、内容等的准确性，不能随意篡改或杜撰，否则会影响文章的可信度和文化内涵。
引用的典故要与文章的主题紧密相关，不能生搬硬套。引用的内容要能够为文章的观点或情感提供有力的支持和印证，不能为了引用而引用，出现与主题无关或牵强附会的情况。
引用的典故要适当解释，不能让读者产生困惑。对于一些较为生僻或不太常见的典故，要在引用后适当进行解释和阐述，让读者能够理解其含义和与文章主题的联系，避免出现读者看不懂的情况。
十一、细节描写法
（一）写作技巧
通过对人物的语言、动作、神态、心理，以及景物的色彩、形状、声音等细节进行生动具体的描写，使人物形象更加鲜明突出，景物更加栩栩如生，情节更加真实可信，从而增强文章的感染力和表现力。细节描写要真实自然，不能过于夸张或虚假；要典型生动，能够突出人物或景物的特点；要富有情感，能够体现作者的情感态度和主题思想。
（二）小短文举例
那是一个寒冷的冬日，北风呼啸，天空中飘着纷纷扬扬的大雪。我裹着厚厚的棉衣，走在回家的路上，瑟瑟发抖。就在这时，我看到一个熟悉的身影，那是我的邻居王大爷。他是一位年过七旬的老人，头发花白，脸上布满岁月的皱纹。此时，他正弯着腰，拿着一把铁锹，在路边的雪地里艰难地铲雪。
王大爷的双手冻得通红，呼出的热气在寒冷的空气中形成一团团白雾。他的动作虽然缓慢，但却十分有力，每铲一下，都会发出“嘎吱嘎吱”的声音。我走上前去，关切地问道：“王大爷，您怎么还在铲雪呀？这么冷的天，您快回家休息吧！”王大爷抬起头，用那双布满血丝的眼睛看着我，微微一笑，说道：“孩子，这雪太大了，路滑，我怕你们走路摔倒，所以出来铲铲雪。”说完，他又低下头继续铲雪。
看着王大爷那佝偻的背影，我的心中涌起一股暖流。在这么寒冷的天气里，王大爷不顾自己的身体，默默地为大家铲雪，这种无私奉献的精神让我深受感动。我连忙脱下手套，接过王大爷手中的铁锹，说道：“王大爷，您歇会儿，让我来铲吧！”王大爷笑着摆摆手，说道：“不用了，孩子，你快回家吧，别冻着。我还能坚持。”
就在这时，一阵风吹过，王大爷的帽子被吹掉了，露出他那花白的头发，在风中飘扬。我赶紧跑过去，为他捡起帽子，戴在他的头上。王大爷感激地望着我，眼中闪烁着泪花。那一刻，我仿佛看到一位慈祥的长辈，用他那温暖的爱守护着我们这个小区。
回到家后，我站在窗前，看着王大爷依然在雪地中铲雪的身影，心中充满敬意和感激。王大爷的善举如同冬日里的一缕阳光，温暖了我，也温暖了整个小区。在这个寒冷的冬日里，我感受到人与人之间的关爱与温暖，这种温暖如同一股暖流，流淌在每个人的心间。
（三）解析
在这篇短文中，运用细节描写法对王大爷铲雪的情景进行生动具体的描写。通过对王大爷外貌的描写，如“头发花白，脸上布满了岁月的皱纹”，突出他年迈的特点；通过对王大爷动作的描写，如“弯着腰，拿着一把铁锹，在路边的雪地里艰难地铲雪”“双手冻得通红，呼出的热气在寒冷的空气中形成一团团白雾”，展现他在寒冷天气中铲雪的艰辛；通过对王大爷语言的描写，如“孩子，这雪太大了，路滑，我怕你们走路摔倒，所以出来铲铲雪”，体现他的无私奉献精神和对邻居们的关爱。这些细节描写使王大爷的形象更加鲜明突出，情节更加真实可信，同时也突出文章的主题——人与人之间的关爱与温暖。通过细节描写，读者能够身临其境地感受到王大爷的善良和小区里的温暖氛围，增强文章的感染力和表现力。
（四）注意事项
细节描写要真实自然，不能过于夸张或虚假。细节描写要基于生活的真实，不能为了追求效果而随意编造或夸大，否则会让读者觉得不真实、不可信，影响文章的感染力。
细节描写要典型生动，不能过于琐碎或平淡。要选择那些能够突出人物特点、体现主题思想的典型细节进行描写，避免出现无关紧要的琐碎细节，使文章显得拖沓冗长。
细节描写要富有情感，不能冷漠无情。细节描写要能够体现作者的情感态度和主题思想，通过细节描写传达出人物的情感和作者的感悟，让读者能够产生共鸣，增强文章的情感色彩和艺术魅力。
十二、象征暗示法
（一）写作技巧
通过在文章中运用象征手法，将抽象的思想、情感、品质等寄托于具体的物象、事件或人物身上，使读者能够通过对具体事物的感知，领悟到文章所要表达的深层含义，从而增强文章的内涵和表现力。象征暗示可以使文章的主旨更加含蓄深刻，引发读者的思考和联想，使文章具有更强的艺术感染力和审美价值。
（二）小短文举例
在那个偏远的小山村里，有一棵古老的槐树，已经经历数百年的风雨。树干粗壮，枝叶繁茂，如同一把巨大的伞，为村民们遮风挡雨。每到夏天，村民们都会聚在这棵槐树下乘凉、聊天、下棋，享受着悠闲的时光。这棵槐树见证山村的变迁，承载着村民们祖祖辈辈的记忆和情感。
小明是这个山村的孩子，他从小就在这棵槐树下玩耍长大。对他来说，这棵槐树就像一位慈祥的长辈，陪伴着他度过快乐的童年。然而，随着年龄的增长，小明不得不离开家乡，去外地求学。在离别之际，他依依不舍地望着这棵槐树，心中充满对家乡的眷恋和对未来的憧憬。
多年后，小明学成归来，回到家乡。他惊喜地发现，那棵古老的槐树依然挺立在村口，枝叶更加茂盛，仿佛在欢迎他的归来。他走到槐树下，轻轻抚摸着树干，心中涌起一股暖流。这棵槐树见证了他个人的成长，也见证山村的发展和变化。如今，山村已经焕然一新，村民们的生活水平有了很大的提高，但那棵槐树依然坚守在村口，守护着这片土地和村民们。
这棵古老的槐树，已经成为山村的象征，代表着坚韧、忠诚、守护和希望。无论岁月如何变迁，都始终屹立不倒，为村民们带来阴凉和慰藉。在小明的心中，这棵槐树就是家乡的化身，承载着他对家乡的深情和对未来的美好憧憬。他相信，在这棵槐树的守护下，山村一定会越来越好，村民们的生活一定会越来越幸福。
（三）解析
在这篇短文中，运用象征暗示法，将古老的槐树作为山村的象征，寄托坚韧、忠诚、守护和希望等抽象的品质和情感。通过描写槐树的形态、特点以及它在山村生活中的作用，如“树干粗壮，枝叶繁茂，如同一把巨大的伞，为村民们遮风挡雨”“见证山村的变迁，承载着村民们祖祖辈辈的记忆和情感”，使读者能够感受到槐树所蕴含的深层含义。同时，通过小明与槐树的情感联系，进一步强化槐树的象征意义，使读者能够更加深刻地领悟到文章所要表达的主题——对家乡的眷恋和对未来的美好憧憬。通过象征暗示，文章的主旨更加含蓄深刻，引发读者的思考和联想，增强文章的艺术感染力和审美价值。
（四）注意事项
象征的物象要具有代表性，不能过于随意。在选择象征物时，要选择那些能够与所要表达的思想、情感、品质等相契合的典型物象，使读者能够容易地理解和领悟象征的含义，避免出现因象征物不恰当而导致读者困惑的情况。
象征的暗示要含蓄自然，不能过于直白。象征暗示的魅力在于它的含蓄性和暗示性，要通过细腻的描写和巧妙的构思，让读者在阅读过程中逐渐领悟到象征的深层含义，而不是直接明说，否则会失去象征的韵味和艺术魅力。
象征的运用要与文章的主题紧密相关，不能脱离主题。象征是为了更好地表现文章的主题，因此在运用象征手法时，要始终围绕主题展开，通过象征物的描写和象征意义的挖掘，突出主题，使文章具有深刻的思想内涵和艺术价值。
十三、反复强调法
（一）写作技巧
通过在文章中反复强调某个关键词、关键句、关键情节或主题思想，使读者对文章的重点内容留下深刻的印象，增强文章的表现力和感染力。反复强调可以采用直接重复、变换方式重复、层层递进重复等方式，使文章的主旨更加突出，情感更加浓烈，读者能够更加清晰地把握文章的核心内容和主题思想。
（二）小短文举例
在我的心中，有一片神圣的土地，那就是我的家乡。家乡的山，家乡的水，家乡的一草一木，都深深地印在我的脑海里，让我魂牵梦萦。
家乡的山，巍峨壮丽，如同一位巨人守护着这片土地。山上的树木郁郁葱葱，四季常青。春天，山花烂漫，漫山遍野的野花竞相开放，红的、黄的、紫的，五彩缤纷，如同一幅绚丽的画卷。夏天，山间绿树成荫，溪水潺潺，清新的空气中弥漫着淡淡的花香，让人心旷神怡。秋天，山上的果实累累，苹果、梨子、山楂等挂满了枝头，散发出诱人的果香。冬天，山上银装素裹，白雪皑皑，宛如一个童话般的世界。
家乡的水，清澈见底，如同一面明镜。河水在阳光下闪烁着粼粼波光，鱼儿在水中自由自在地游来游去。河边的芦苇随风摇曳，发出沙沙的声响。夏天，我们常常在河边嬉戏玩耍，捉小鱼、摸螃蟹，留下无数欢乐的回忆。冬天，河面结上一层厚厚的冰，我们在冰上滑冰、打陀螺，尽情地享受着冰雪的乐趣。
家乡的人，淳朴善良，热情好客。每当有客人来到村里，村民们都会拿出自家的土特产，热情地招待。他们脸上洋溢着淳朴的笑容，让人感到温暖和亲切。在家乡，人与人之间没有隔阂，没有猜忌，只有真诚和友爱。大家互帮互助，共同守护着这片美丽的家园。
我爱我的家乡，爱家乡的山，爱家乡的水，爱家乡的人。无论我走到哪里，家乡永远是我心中最神圣的地方。家乡的山，家乡的水，家乡的人，都深深地烙印在我的心底，成为我永远的牵挂。我希望有一天，能够回到家乡，再次拥抱那片让我魂牵梦萦的土地，感受家乡的温暖与美好。
（三）解析
在这篇短文中，运用反复强调法，反复强调对家乡的热爱和眷恋之情。文章开头直接点明“在我的心中，有一片神圣的土地，那就是我的家乡”，开门见山地表达对家乡的深情。接着，通过分别描写家乡的山、家乡的水、家乡的人，反复强调家乡的美丽、淳朴和温暖，如“家乡的山，家乡的水，家乡的一草一木，都深深地印在我的脑海里，让我魂牵梦萦”“我爱我的家乡，爱家乡的山，爱家乡的水，爱家乡的人”“家乡的山，家乡的水，家乡的人，都深深地烙印在我的心底，成为我永远的牵挂”。这些反复强调的语句，使读者能够清晰地感受到作者对家乡的深厚情感，增强文章的感染力和表现力。通过反复强调，文章的主旨更加突出，情感更加浓烈，读者能够更加深刻地体会到作者对家乡的眷恋和热爱。
（四）注意事项
反复强调的内容要明确突出，不能模糊不清。反复强调的关键词、关键句、关键情节或主题思想要清晰明确，能够让读者一眼就能抓住文章的重点内容，避免出现因强调内容不明确而导致读者困惑的情况。
反复强调的方式要多样灵活，不能过于单调。可以采用直接重复、变换方式重复、层层递进重复等多种方式，使文章的反复强调富有变化和节奏感，避免出现单调重复的情况。例如，在直接重复的基础上，可以通过变换句式、调整语序、增加修饰语等方式进行变换方式重复；也可以通过对情节的逐步展开、情感的逐步升华等方式进行层层递进重复。
反复强调的运用要适度自然，不能过度堆砌。反复强调虽然能够增强文章的表现力和感染力，但也不能过度使用。要根据文章的内容和需要，在适当的位置运用反复强调，避免出现过度堆砌和华而不实的情况，使文章显得冗长拖沓。
十四、欲扬先抑法
（一）写作技巧
先对人物、事件或景物等进行贬抑，然后再进行褒扬，通过这种先抑后扬的手法，形成鲜明的对比，使褒扬的内容更加突出，给人留下深刻的印象。欲扬先抑可以增加文章的波澜起伏，使情节更加曲折生动，增强文章的吸引力和感染力。在运用欲扬先抑法时，要注意抑扬之间的过渡要自然流畅，不能过于生硬，使读者能够容易地接受和理解。
（二）小短文举例
在我上初中的时候，班上转来一位新同学，名叫小强。他个子矮小，皮肤黝黑，穿着一件旧旧的校服，看起来有些寒酸。他的头发乱蓬蓬的，眼神中透露出一股倔强和不服输的神情。起初，同学们都对他有些排斥，觉得他和我们格格不入。
小强的学习成绩也不理想，经常在课堂上走神，作业也常常不能按时完成。老师多次找他谈话，他总是低着头，一声不吭。同学们都嘲笑他，说他是一个“差生”，没有前途。然而，就在一次体育课上，小强展现出了他惊人的运动天赋。
那天，体育老师组织我们进行800米长跑测试。同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。小强也参加了比赛，但他看起来并不自信，只是默默地站在起跑线上。随着老师的一声哨响，同学们像离弦之箭般冲了出去。小强一开始落在后面，但他并没有放弃，而是咬紧牙关，奋力追赶。
一圈、两圈……小强逐渐超越前面的同学，他的脚步越来越轻盈，速度越来越快。到了最后一圈，他已经遥遥领先。同学们都惊呆了，纷纷为他加油助威。最终，小强以绝对的优势冲过终点，赢得全班同学的热烈掌声。从那以后，同学们对小强的态度发生很大的改变，他不再是那个被嘲笑的“差生”，而是一个有着坚韧毅力和运动天赋的优秀同学。
小强用自己的努力和坚持，证明自己的价值。他没有被同学们的嘲笑和排斥所打倒，而是通过自己的努力，赢得尊重和认可。他的故事告诉我们，不要轻易地否定一个人，因为每个人都有自己的闪光点，只要我们努力去发现和挖掘，就一定能够看到他们身上的优点和潜力。
（三）解析
在这篇短文中，运用欲扬先抑法，先对小强进行贬抑，描写他个子矮小、穿着寒酸、学习成绩不理想、被同学们嘲笑等负面形象，使读者对小强产生一种先入为主的印象。然后，通过体育课上800米长跑测试的情节，展现小强惊人的运动天赋和坚韧毅力，对小强进行褒扬。这种先抑后扬的手法，形成鲜明的对比，使小强的优点更突出，给人留下深刻的印象。同时，通过欲扬先抑，增加文章的波澜起伏，使情节更加曲折生动，增强文章的吸引力和感染力。通过小强的故事，文章也传达一个深刻的道理——不要轻易地否定一个人，每个人都有自己的闪光点。
（四）注意事项
抑扬之间的过渡要自然流畅，不能过于生硬。在运用欲扬先抑法时，要注意抑扬之间的过渡要自然合理，通过一些情节的铺垫、人物的心理变化等，使读者能够容易地接受和理解抑扬之间的转变，避免出现突兀和不自然的情况。
抑扬的内容要真实合理，不能违背事实。无论是贬抑还是褒扬，都要基于人物或事物的真实情况，不能为了追求效果而随意编造或夸大，否则会让读者觉得虚假和不真实，影响文章的可信度和感染力。
欲扬先抑的目的要明确，不能为抑而抑。欲扬先抑是为了更好地突出褒扬的内容，因此在运用欲扬先抑法时，要始终围绕主题展开，通过抑扬之间的对比，突出主题，使文章具有深刻的思想内涵和艺术价值。
十五、以小见大法
（一）写作技巧
通过描写生活中的小事、小人物、小场景等，挖掘其中蕴含的深刻道理、普遍意义或时代精神，从而以小见大，反映社会现实、揭示人生哲理或表达作者的情感态度。以小见大可以使文章的选材更加贴近生活，更加真实可信，同时也能够使文章的主题更加深刻和广泛，增强文章的思想性和艺术性。在运用以小见大法时，要注意从小事中挖掘出具有代表性和普遍性的意义，使读者能够通过小事看到大道理。
（二）小短文举例
在我的小区里，有一位清洁工，大家都叫他老张。老张是一位五十多岁的中年人，皮肤黝黑，脸上布满岁月的皱纹。他每天起早贪黑，默默地打扫着小区的每一个角落。无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他都坚守在自己的岗位上，从未有过怨言。
有一次，我下楼扔垃圾，看到老张正在清扫小区的花园。他的额头上布满汗珠，衣服也被汗水浸湿了。我走上前去，关切地问道：“老张，这么热的天，您辛苦了！”老张抬起头，微微一笑，说道：“没事，这是我应该做的。只要小区干净整洁，让大家住得舒心，我就心满意足了。”说完，他又低下头继续清扫。
就在这时，我看到一个小男孩随手把吃完的零食包装扔在地上。老张看到了，立刻走上前去，耐心地对小男孩说：“小朋友，不能乱扔垃圾哦，要扔到垃圾桶里。”小男孩听了，脸红了，连忙捡起包装扔进了垃圾桶。老张又微笑着对他说：“这就对了，我们要爱护环境，从小事做起。”
看着老张忙碌的身影，我的心中涌起一股敬意。老张虽然只是一位普通的清洁工，但他用自己的实际行动诠释了什么是责任和担当。他默默无闻地为小区的环境卫生付出着，不求回报，只为了让居民们能够生活在一个干净整洁的环境中。他的精神让我深受感动，也让我思考到了更多。
在我们的生活中，像老张这样默默无闻的工作者还有很多。他们或许没有显赫的地位，没有丰厚的收入，但他们却用自己的辛勤劳动和无私奉献，为社会的发展和进步贡献着自己的力量。他们是我们生活中不可或缺的一部分，是这个社会的基石。我们应该尊重他们，感谢他们，学习他们，从他们身上汲取力量，为建设更加美好的社会而努力奋斗。
（三）解析
在这篇短文中，运用以小见大法，通过描写小区清洁工老张的日常工作和小事，挖掘出了他身上所蕴含的责任感、担当精神和无私奉献品质。老张虽然只是一位普通的清洁工，但他的言行举止却反映出了社会中许许多多默默无闻工作者的共同特点和精神风貌。通过以小见大，文章的主题得到了升华，从对老张个人的赞美扩展到了对所有默默无闻工作者的尊重和感谢，使读者能够通过老张这个小人物看到社会的正能量和时代精神。同时，以小见大也使文章的选材更加贴近生活，更加真实可信，增强了文章的思想性和艺术性。通过老张的故事，文章传达一个深刻的道理——尊重和感谢那些默默无闻为社会付出的人，学习他们的精神品质，共同建设美好的社会。
（四）注意事项
选材要小而精，不能大而空。在运用以小见大法时，要注意选材要小而精，选择那些生活中看似微不足道但却具有代表性和典型性的小事、小人物、小场景等进行描写，避免出现选材过大、过于空泛的情况，使文章缺乏真实感和可信度。
挖掘的意义要深刻普遍，不能肤浅狭隘。从小事中挖掘的意义要具有深刻性和普遍性，能够反映社会现实、揭示人生哲理或表达作者的情感态度，避免出现挖掘的意义过于肤浅、狭隘或牵强附会的情况，使文章缺乏思想性和艺术性。
以小见大的过渡要自然合理，不能突兀生硬。在从小事过渡到大道理或大主题时，要注意过渡要自然合理，通过一些情节的铺垫、人物的心理变化、作者的议论抒情等，使读者能够容易地接受和理解从小到大的升华，避免出现突兀和不自然的情况。
十六、借景抒情法
（一）写作技巧
通过对景物的描写，抒发作者的情感和思想，使景物与情感相互交融，达到情景交融、借景抒情的效果。借景抒情可以使文章的情感更加细腻真挚，富有感染力，同时也能够使文章的意境更加优美深远，增强文章的艺术魅力。在运用借景抒情法时，要注意景物描写要生动形象，能够为情感的抒发提供有力的依托；情感抒发要自然真挚，不能过于做作或虚假。
（二）小短文举例
秋天的傍晚，我独自漫步在公园的小径上。夕阳的余晖洒在身上，暖暖的，给人一种宁静而祥和的感觉。抬头望去，天空中飘着几朵淡淡的云彩，被夕阳染成橘红色，宛如一幅精美的画卷。微风轻拂，带来阵阵桂花的清香，让人心旷神怡。
走在小径上，两旁的树木已经换上秋装，金黄的叶子在夕阳的照耀下闪闪发光，仿佛无数颗金色的星星在闪烁。落叶随风飘舞，轻轻地落在地上，铺成了一条金色的地毯。踩在落叶上，发出沙沙的声响，宛如一首动人的乐曲。
此刻，我的心中充满感慨。这美丽的秋景，让我想起远方的亲人和朋友。他们是否也在享受着这样的秋日时光？是否也在思念着我？一阵秋风吹过，带来丝丝凉意，也吹起我心中的思念之情。我闭上眼睛，深深地吸一口桂花的清香，仿佛能从中感受到亲人们的气息。
秋天，是一个充满思念的季节。在这美丽的秋景中，我的思念之情如同这飘落的秋叶，纷纷扬扬，洒满心间。虽然我们相隔遥远，但我知道，亲人们的心始终与我相连。无论身在何处，我们都能感受到彼此的牵挂和关爱。这美丽的秋景，让我感受到大自然的魅力，也让我更加珍惜与亲人之间的感情。
（三）解析
在这篇短文中，运用借景抒情法，通过对秋天傍晚公园景色的描写，抒发对远方亲人和朋友的思念之情。文章开头通过对夕阳、云彩、桂花清香等景物的描写，营造出一种宁静祥和的氛围，为情感的抒发奠定基础。接着，通过对树木、落叶等景物的描写，进一步渲染秋天的美丽和凄凉，使读者能够更加深刻地感受到秋天的特点。在描写景物的过程中，作者巧妙地融入自己的情感，如“此刻，我的心中充满感慨”“这美丽的秋景，让我想起远方的亲人和朋友”“一阵秋风吹过，带来丝丝凉意，也吹起我心中的思念之情”，使景物与情感相互交融，达到情景交融、借景抒情的效果。通过借景抒情，文章的情感更加细腻真挚，富有感染力，同时也使文章的意境更加优美深远，增强文章的艺术魅力。
（四）注意事项
景物描写要生动形象，不能过于简单或平淡。在运用借景抒情法时，要注意景物描写要细致入微，通过运用生动形象的语言和修辞手法，对景物的形态、色彩、声音等进行描写，使景物栩栩如生，为情感的抒发提供有力的依托，避免出现景物描写过于简单或平淡的情况，使文章缺乏感染力。
情感抒发要自然真挚，不能过于做作或虚假。情感是借景抒情的核心，要通过景物描写自然真挚地抒发出来，不能为了抒情而抒情，出现做作或虚假的情况。要让读者能够从景物描写中真切地感受到作者的情感，产生共鸣，增强文章的感染力。
景与情的交融要和谐统一，不能相互脱节。在运用借景抒情法时，要注意景与情的和谐统一，使景物描写与情感抒发相互交融、相互映衬，避免出现景与情相互脱节的情况。要通过巧妙的构思和细腻的描写，使读者在欣赏景物的同时，能够感受到作者的情感，达到情景交融的效果。
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