“工匠”在这里诞生 ———山西机电职业技术学院“大国工匠的摇篮”锻造之路
出版日期:2025-03-25 A04版●展示 山西工人报
本报记者师萟
中国航天科工二院二八三厂高级工程师曹彦生在导弹“翅膀”上雕刻，高级技师常晓飞用比头发丝还细的刻刀刀头在直径0.15毫米的金属丝上刻字，数控车工程师冀晓渊用数控机床给灯泡打孔……他们都毕业于山西机电职业技术学院。多年来，山西机电职业技术学院培养出大国工匠、全国技术能手33名，全国五一劳动奖章获得者10人，被称为“大国工匠的摇篮”。
该院建校以来，从职业技能的提升、职业素养的塑造、工匠精神的培养等方面入手，先后培养了数以万计的技术技能人才。
强技先强师，该院持续打造高水平“双师”队伍，新教师半年跟课、半年跟岗的校企导师“二帮一”制度，校企“双薪、双补、双考核、双证书”的“四双”企业实践锻炼和初、中、高 “双师”教师分级评定制度，“校—市—省—国家”四级校企、校际大赛平台“带赛必先参赛”制度，协同创新中心、产业学院等校企合作平台和9个对外技术服务团队实施选人用人自主、资金支配自主制度，“帮、炼、赛、服”四项强能计划，有力提升了教师技术攻关能力，锻造了一批优秀的工匠之师。该校是首批入选全国高校黄大年式教师团队的高职院校，近年来，有两支团队入选国家级职业院校教师教学创新团队，两个工作室分别获评 “国家级技能大师工作室”和“全国劳模创新工作室”，1名教师荣获“全国教书育人楷模” “国家级教学名师”称号，2024年学院数控工程系获批全国教育系统先进集体。
在全面提升人才培养质量的基础上，该院选拔部分优秀学生，实施“社团传、导师帮、师傅带、大赛练”的四级卓越人才培养计划。新生入学后，可以根据兴趣选择加入社团，在学长和老师的指导下，形成对专业、对职业的初步认识；根据学生的实际情况，为学生选聘优秀教师作为导师，开展精准帮扶，最快速度提升学生的专业能力；以技能大师工作室等为依托，为优秀学生指定师傅，师徒结对，专项指导，锻炼提高。该院搭建“校、市、省、国家”四级竞赛平台，逐层递进选拔人才，鼓励学生参与智能制造、人工智能、数控多轴加工、工业机器人系统集成等高水平竞赛，让学生在竞赛中得到历练。
同时，该院精心打造校园文化，将“工匠精神”融入学生教育日常。与龙芯中科共建匠“芯”书院，建立学习共同体；与大国工匠共建匠心讲堂，开展一月一期“大国工匠进校园”活动；建设“匠心工坊”，将企业产品变成项目化课改任务载体，让工匠精神融入学生实习实训中；情景剧《再夺十分钟》，展现了一代代机电人精益求精、不畏困难的工匠精神，让工匠精神潜移默化深植学生心底。
5年来，毕业生就业率稳定在95%以上，越来越多的年轻人打破传统观念选择成为技术工人。数控技术专业一名大三学生信心满满地说：“毕业前，很多对口企业会来学校宣讲，感兴趣的同学通过企业面试就可以上岗。只要专业知识过硬，就业没啥问题。”
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