【助力写作】学会这样写景
学会这样写景，高分轻松拿捏！来源 苏沐辰的红盟馆
【🌟搭建文章结构🌟】
【①总分总：永恒的经典——三段式】
🌻
【开头】
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”
【总起全文，点明描写对象，像拉开舞台大幕，让主角登场。短短两句，用反复和拟人手法，把对春天的急切期待展现出来，自然引出下文对春天的描绘。】
【中间】
【分不同角度细细描绘。从春草、春花、春风、春雨、迎春等多个方面展开。】
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
【这段描写从视觉上展现小草嫩绿、茂盛的样子，又从触觉角度写风的轻柔、草的绵软，还通过孩子们在草地上玩耍的情景，侧面烘托出春草带来的欢乐。】
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
【这段从色彩、气味、声音等多个角度描绘春花，有实写有虚写，动静结合，展现出春花的繁茂和春天的生机勃勃。】
🪻【结尾】🪻
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
【总结全文，升华情感，就像音乐会最后奏响最强音。用排比和比喻，把春天比作娃娃、小姑娘、青年，强调春天新、美、充满活力的特点，表达作者对春天的赞美和对未来的憧憬。】
【②时间顺序：时光中的风景画卷】
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【按自然时间顺序，以一天或一年的时间变化为线索，展现景物在不同时刻的状态。清少纳言《四季之美》按一年中四季顺序描写】
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。
【第一段简单几句，用细腻笔触描绘出春天黎明天空色彩的微妙变化，给人宁静又美好的感觉。第二段从不同天气下的夏夜景象，展现出夏天夜晚的独特魅力，有静有动，充满诗意。第三段通过光线变化与声音渐次递进，构建出完整的黄昏画卷。第四段冬季的"早晨-中午"时间跨度，通过火盆状态的变化，将自然时序与人文生活节奏紧密交织，形成独特的时空复合美。】
✨🌟✨
【按特定时间节点，选取某一特定时间段内景物变化组织文章。老舍《济南的冬天》虽没严格按一天时间顺序，但通过不同时间节点景象展现济南冬天的温暖舒适。从白天阳光照耀下的济南城，到人们对夜晚温暖的想象，让我们感受到济南冬天一整天的惬意。】
设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它唤醒，这是不是个理想的境界？
随着时间推移，天边泛起了一丝微光，薄雾渐渐被染上了淡淡的金色。鸟儿们似乎感受到了清晨的召唤，开始在枝头叽叽喳喳地欢唱起来，打破了山林的寂静。
【《晨晓山林间》中写出了天色由暗到明的过程中，山林景色的变化。通过描写鸟儿欢唱，以动衬静，表现出山林从沉睡到苏醒的动态变化，使读者仿佛能听到鸟儿的歌声，感受到清晨的活力。】
【③空间变化：移步换景看世界】
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【从上到下，先描写高处景物，再依次向下描绘。碧野《七月的天山》先写高处蓝天、雪峰，再写低处雪水形成的溪流，空间层次感分明。】
进入天山，戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
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【由远到近，先呈现远景，再拉近镜头描绘近景。林遐《海滨小城》里先写远处海天相接处的船只、海鸥和云朵，再写近处“沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳”，带读者一步步领略海滨小城风光。】
人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
🪷
【由内至外，从景物内部开始描写，再延伸到外部环境。朱自清《荷塘月色》先描写荷塘内部荷叶、荷花，再写微风中荷叶的动态，之后写荷塘周围“荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多”，由内而外展现出荷塘及周边环境的整体风貌。】
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
【🐾运用写作技巧🐾】
【①巧用修辞：给景物施加魔法】
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【比喻，让抽象变具体，陌生变熟悉。陶金鸿《秋天的雨》，把银杏叶比作小扇子，生动形象地写出叶子形状和秋天的凉爽。】
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
【将荷叶比作"亭亭的舞女的裙"，既展现了荷叶舒展的形态，又通过"舞女"这一意象赋予画面动态的韵律感。荷叶的青翠与裙摆的轻盈相呼应，静态的景物因比喻而灵动起来，读者仿佛能看见微风中荷叶摇曳的婀娜姿态。】
那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。
【《绿》中朱自清以"极大极大的荷叶"比喻梅雨潭的绿，既突出潭水面积之广，又暗含荷叶的鲜嫩质感。荷叶的意象与潭水的绿色形成视觉上的呼应，使抽象的"绿"变得具体可感，仿佛伸手就能触摸到那汪荡漾的生机。】
山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
【老舍在《济南的冬天》中，将顶着积雪的矮松比作"日本看护妇"，生动刻画了雪后松树的形态（青黑的树干与白色的雪顶），还通过"看护妇"这一职业形象赋予松树温柔、守护的拟人化特质。比喻中的东方审美意趣，使北国雪景平添了几分细腻与温情。】
🌱比喻的艺术表达效果🌱
化抽象为具象：将季节、色彩等抽象概念转化为可感知的形象（如“娃娃”“摇篮”“荷叶”）。
增强情感共鸣，传递情感：比喻常暗含作者主观感受（如赞美、陶醉、眷恋），深化主题表达。
构建意境氛围，营造画面感：通过视觉、触觉等多维度比喻，让读者身临其境。如“舞女的裙”的比喻营造出荷叶舒展的姿态美，深化文本的审美意境。
比喻就是对生活的细致观察，加上具有创造性的想象力来呈现的美得表达。
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【拟人，把事物人格化，让景物有生命力和情感。把春天当小娃娃、小姑娘和健壮的青年，展现春天的生命力、活泼美好和创造力。】
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。
【将瀑布的动态拟人化为被外力撕扯的动作，突出了瀑布撞击岩石时的剧烈形态变化，又暗含作者对自然力量的敬畏。这种拟人化使原本静态的比喻（如"整齐的布"）转化为动态的生命体验，增强了画面的冲击力】。
小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
【小山"低声地说"赋予其守护者的角色，用对话形式强化了济南冬天的温暖与安全感。动词将群山比作母亲环抱婴儿，形成"摇篮"的意象，进一步凸显济南气候的温和。拟人，使冰冷的山脉具有了人性的温度，让读者通过“小山的承诺”深刻体会到老舍对济南冬天的独特情感。】
🪴拟人的艺术表达效果🪴
人格生命：通过赋予自然景物以人的动作、情感和性格，使原本无生命的景物具有鲜活的生命力。
化静为动：将静态景物赋予动态特征，如“脚步”，增强画面感。
情感投射：通过拟人化动作，传递作者的主观感受，引发读者共鸣。
构建意境：借助人格化语言，营造独特的审美意境，使景物更具感染力。
拟人不仅增强了文本的文学性，更重要的是在写景散文中构建起人与自然对话的桥梁，让读者能跨越时空与作者产生情感共鸣。
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【排比，增强语势，表达强烈感情。《春》全面描绘春天万物复苏景象，读起来节奏感十足。】
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅，她轻轻的摆弄着；像跳动的初恋的处女的心，她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色，但你却看不透她。
【排比不仅增强了语言的节奏感，更通过不同维度的比喻，将静态的潭水赋予生命的律动与情感的温度，使读者从触觉、视觉甚至心理感受层面全方位感受梅雨潭的"醉人绿意"。】
✨排比的艺术效果总结✨
增强画面层次感：通过并列意象的叠加，多角度展现景物特征（如形态、色彩、动态）。
营造韵律节奏：排比的结构形成语言的流动感，与自然景物的变化呼应（如水流、风声）。
深化情感表达：递进式排比可层层传递作者的情感强度（如从视觉震撼到心灵共鸣）。
留白与想象：简练的排比句（如《湖心亭看雪》）能引发读者对意境的无限联想。
经典散文中，排比的运用往往超越修辞本身，成为连接自然之美与人文情怀的桥梁。
图片
【②调动感官：全方位感受世界】
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【一 视觉描写，描绘景物颜色、形状、大小等外观特征。《济南的冬天》中，对水、绿萍、水藻颜色描写，展现济南冬天水的温暖生机。】
那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影。
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【二 听觉描写，借助风声、雨声、鸟鸣声等声音描写，让读者如闻其声。《听听，秋的声音》里用拟声词，表现秋天的声音，仿佛置身秋天树林。】
听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是和黄叶道别的话音。
听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“㘗㘗”，是和阳台告别的歌韵。
🪷
【三 嗅觉描写，引发联想。《荷塘月色》中，用嗅觉写荷花清香，还通过通感把嗅觉转化为听觉，描写独特有韵味。《春》中，用嗅觉在无形的空气中注入泥土、青草和花香，充满灵动的画面感。】
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
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【四 触觉描写，描写触摸景物时冷暖、软硬等感觉。《春》中，从触觉角度写风的轻柔、草的绵软，让人感受春天的温柔。】
风轻悄悄的，草软绵绵的。
她滑滑的明亮着，像涂了‘明油’一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩。
【将静态的潭水赋予动态的触感。结合比喻进一步强化湿润、柔滑的质感，使读者仿佛能触摸到梅雨潭的清凉与柔媚。《绿》】
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。
【通过触觉联想，暗示雪的松软与草的坚韧。又将视觉与触觉结合，既描绘色彩层次，又传递出山体被雪覆盖后的柔和触感。《济南的冬天》】
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【五 味觉描写，为文章增添别样韵味，使读者从独特角度感受景色，仿佛身临其境。《春》从春花的视觉描写自然过渡到味觉联想，巧妙地展现出春天繁花盛开、生机盎然的景象，让人仿佛置身于花香四溢、果实累累的春日果园，既增添了画面的丰富感，又表达出对春天蓬勃生命力的赞美 。】
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿 。
涓涓的东风只吹来一缕缕饿了似的花香；夹带着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味。
【将嗅觉与味觉融合，通过"饿了似的"这一拟人化比喻，赋予花香以饥饿感，暗示香气的浓郁与吸引力。这种通感手法使读者仿佛能尝到自然的清新与生命的活力。《歌声》】
🌸多感官描写的艺术效果🌸
增强沉浸感：通过多维度感官刺激，使读者如临其境。
深化情感表达：通感手法将抽象情感转化为具体体验（如“香气是浅紫色的”）。
丰富意境层次：不同感官的交织形成立体画面，如《歌声》中视听触的联动。
引发哲思：感官描写常暗含作者对生命、自然的深层思考（如《听秋》中的生命更迭）。
经典散文中，多感官描写不仅是修辞手法的炫技堆砌，更是作家调动读者五感、传递独特生命体验的桥梁。
【③动静结合：让画面活起来】
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【一 以动衬静，用动态事物衬托静态环境，突出静态景物，营造宁静氛围。】《荷塘月色》中，以荷叶颤动的动态，衬托出荷塘夜晚的宁静。】
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
🌱
【二 化静为动，把静态景物当作动态描写，赋予景物活力。】
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
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【三 动静结合，同一画面既有静态又有动态描写，让画面丰富。《七月的天山》中，先静态描写雪峰和云影，后后动态描写雪水飞泻，展现天山壮美与灵动。】
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来。
【雨中的景物，如树叶、小草、房屋等是静态描写，而雨的斜织、撑伞的人、地里工作的农夫是动态描写，动静结合，将春雨中的乡村景色描绘得生动而富有美感。】
雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看！像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
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