tyksxq 发表于 2011-9-28 11:52:55

【主持人说题】学习余梦伦班组:言传身教带强班

      “学习院士班长余梦伦的事迹,我的感触是班组长言传身教决定着到整个班组成长进步。如果说,言传是开启班组人心的钥匙,振奋精神的起发器;身教更像是班组前进的“风向标”,工作的指南针。”9月27日,安徽淮北矿业集团桃园煤矿掘进区二队一班班长尤二矿向笔者谈起他对余梦伦班组的看法。
    尤二矿在日前淮北矿业集团举办的首届班组长综合素质和管理技能大赛中荣获一等奖。
    “‘平等、互爱、共享、自立、自强’班组价值文化五要素对我们当班长的很有启发”,尤二矿说,井下条件恶劣,劳动强度大,工序繁琐,一个班组十几人,一人一条心,一人一个想法,思想活跃;人员年龄跨度大,思想波动大。怎样将人心聚起来,围绕一个目标转?这就需要班组长发挥良好的言传作用,通过平等、互爱的方式把分散的人心粘在一起。班组长要利用与职工泡在一起的时间多的优势,上下班途中、乘人车上、工作间隙、小班班前班后会,以交流、谈心等各种有效方式,把规章制度、班组工作、安全提醒通过更自然、更容易接受的方式传达给每位工友,切实让职工入脑入心,使工作更加顺利开展。2011年1月份根据矿安排,我班施工7131切眼,71煤在我矿属“三软”煤层、压力大、顶板差、下山淋水施工、支护工艺复杂,后运系统长达1700多米。进点后,班组成员包括个别生产骨干、班委成员都有畏难情绪,工作积极性低,出勤低、人心不稳。为尽快走出困境,一方面,我利用班前会、班后会向大家讲清7131工作面接替的重要性,“大河无水小河干,锅里没有碗里无”,不按时接替,不仅损害我们班组的小利益,更会损失全矿大利益。另一方面,主动找班委成员、生产骨干谈心,帮助他们克服畏难情绪,将班组主要成员的心凝聚起来。对心里疙瘩大、情绪低落的职工,晓之以理,动之以情,不愿其烦,从井下谈到家中,从个人得失谈到集体得失,最终使工友们思想转变到位。很快,班组职工面貌发生改变,工友们纷纷出点子,想办法,共同解决生产难题;工作中同心协力,劲往一处使,最终7131切眼实现了提前7天施工到位,确保了矿井生产正常接替。
    余梦伦的班组强调自立精神。班组十几位员工,彼此既要合作、互动,又要有独立承担任务、独立思考等能力。我们矿实行严格的定岗定员制度,“一个萝卜一个坑”,如果班组的成员不具备独立工作的能力,就会给班组合理工作分工、提高工作效率带来巨大的挑战。由于班组成员素质参差不齐,我们班组工作也一度陷入被动,工作效率和进度拖了区队的“后腿”。我看在眼里,急在心里,找来班委们探讨解决办法,决定由班委成员和技术骨干言传身教,把开耙矸机、开绞车、栽腿子、挂梁子等各项掘进工需要的技术“口对口、手把手”地教给工友,并且通过每天在非班委成员中评比两名“五好职工”的方式,激发班组成员学习业务技术的积极性。随着班组成员整体能力的提升,我班连续5年安全、质量、进尺等主要指标走在了矿近百个掘进班组的前列,班组采用的煤巷炮掘快速进尺法、一次成巷法、架棚巷道“六个一致”法等工作法在全矿掘进区队推广;先后打造了1003轨道巷、Ⅱ1023轨道巷等10余条精装巷道。我参与的可伸缩工字钢支架在10煤沿空掘进巷道的应用、绞车复合基础在综采掘大联巷的应用获矿合理化建议二等奖。虽然我现在仍然是个班长,但在我的言传身教影响下,我班工友中,先后有3人走上副区长岗位,3人现任队长,5人现任副队长,他们取得的成绩让我骄傲和自豪。
    “在煤矿,只有落后的带头人,没有落后的职工,只有把道理讲明了,工作做到位了,职工没有不理解、想不通的,也就没有克服不了的困难,我有信心带领我的班组创造新的更大成绩。”尤二矿的言语中透出一份对班组的自信还有对工友们的信赖。
    笔者感悟:不是每个班组长都能有余梦伦院士那样的素质,也不是每个班组都能承担国家重要项目的工作,但每个班组长都可以像余梦伦一样在实践中摸索出符合自身实际的班组文化,通过言传身教这种方式潜移默化引导班组成员成长成才,真正实现班组和员工价值的最大化。(桃园煤矿 宋贤芹)

张硕御月 发表于 2011-9-28 15:38:26

投稿时要选择稿件分类哦

tyksxq 发表于 2011-9-28 21:41:05

谢谢老师提醒,已修改,请指点。

liyuling 发表于 2011-10-4 09:34:00

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