矿山夜校“学”正浓
近日，淮北矿业祁南煤矿员工“夜校”正式开班了，首期综掘技能提升班在该矿“综掘实操基地”拉开了序幕，有56名学员参加了首期“夜校”培训班。
这个矿以员工“夜校”为辐射，采取灵活多样的办学形式。根据实际工作需求和员工队伍现状确定夜校学习内容，以理论武装为基础，以知识更新为重点，以能力建设为目的。在培训形式上，把集中培训与分散学习相结合，短期培训与专业培训教育相结合，理论学习与实践锻炼相结合，大规模培训员工。建立了“导师带徒”培训模式，狠抓员工实践培训；开办了车间培训课堂，强化专业骨干实操训练。在此基础上，该矿还创新实施了“543”培训模式，“5”即采取五种培训方式：专业技术理论课程、实际操作技能培训、技术经验交流会、理论实操考试、疑难问题研讨；“4”即开展“四小”活动：培养基层“小教员”、看重现场“小师傅”、设立班组“小课堂”、开展研讨“小专题”；“3”即实施三种“滚雪球”式的帮带形式：技术员帮带技术尖子、技术尖子帮带新员工、党团员帮带后进员工。（李凯）
地址：安徽省淮北矿业集团公司祁南煤矿宣传部
邮编：234115
电话：0561-4976285
审稿人：祁南矿党委书记王彦
文字主题：热议“创新能力”2
提示：自主创新的三大种类：原始创新、跟随创新、集成创新。在三种技术创新模式中，原始创新处于重要的核心地位。原始创新成果通常具备三大特征：一是首创性，前所未有、与众不同；二是突破性，在原理、技术等某个或多个方面实现重大变革；三是带动性，在对科技自身发展产生重大牵引作用的同时，对经济结构和产业形态带来重大变革。要以以上基本观点为参照，想想应该如何提高职工的原始创新能力！职工身上表现出来的创新，哪些属于原始创新能力！要写出稿件的新闻性。
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